Предметные:
§
правильно
пользоваться общественным транспортом
|
Метапредметные:
§
активное
использование речевых средств и АСК
§
анализировать
изображения, звуки
§
овладение
логическими действиями сравнения
§
готовность
слушать собеседника
|
Личностные:
§
формирование
установки на безопасный, здоровый образ жизни
§
развитие
самостоятельности и личной ответственности за свои поступки
§
развитие
навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками
|
На улице нашей машины, машины,
Машины-малютки, машины большие.
Спешат легковые, фырчат
грузовые,
Торопятся, мчатся, как будто
живые.
У каждой машины дела и заботы
Машины выходят с утра на работу.
Я. Пишумов
Дороги и улицы городов заполняют
разные виды транспорта: автомобили, трамваи, троллейбусы, мотоциклы, автобусы
и другие машины. Они различаются по назначению, размерам и передвигаются с
разной скоростью.
Есть специальные автомобили —
автокраны, пожарные, медицинские. Пожарные машины по первому зову мчатся на
помощь, едут тушить пожар. На них и сигнал особый — сирена. Спешит к больному
«скорая помощь», на ней доктор едет, лекарства везет. На «скорой» нарисован
красный крест, ей тоже сирену поставили — нельзя ни на секундочку в пути
задерживаться.
Еще есть грузовые машины. Шоферы
грузовиков тоже спешат по своим делам. Быстро-быстро едет машина, на ее
кузове написано «Молоко». Она везет в магазин свежее молоко. А вот мчится еще
одна машина, на ее кузове написано «Хлеб». Она везет свежие булки. Едет
большой грузовик, тащит за собой прицеп, на нем гора кирпича. Шофера ждут
строители— они строят дом, кладут стены, им очень нужен кирпич, чтобы работа
не останавливалась.
А еще есть пассажирские
автомобили. Мчатся автобусы, трамваи, троллейбусы, такси, в них едут люди:
одни на работу, другие домой, а кто-то — в гости или в театр.
|
Слушают.
Слушают,
рассматривают презентацию, отвечают на вопросы (устно или с использованием
АСК)
|
Физкультминутка
Едем, едем на машине - движение рулём.
Нажимаем на педаль - ногу согнуть в
колене, вытянуть.
Газ включаем, выключаем – рычаг
повернуть к себе, от себя.
Смотрим пристально мы вдаль – ладонь ко
лбу.
Дворники счищают капли,
Вправо, влево - чистота – руками махи.
Волосы ерошит ветер – пальцами
взъерошить волосы.
Мы шофёры хоть куда – большой палец
правой руки вверх.
|
Воспитатель. А теперь отгадайте загадки:
Дом по улице идет,
На работу всех везет.
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках.
(Автобус)
Спозаранку за окошком
Стук, и звон, и кутерьма.
По прямым стальным дорожкам
Ходят красные дома. (Трамвай)
С красной лестницей на крыше,
И сама вся красная.
Далеко сирену слышно —
Тут картина ясная. (Пожарная
машина)
Маленькие домики
По улице бегут.
Мальчиков и девочек
Домики везут. (Машины)
Сейчас я предлагаю
каждому из вас выбрать по одной картинке с изображением транспорта, и,
раскрасить её.
|
Слушают, отгадывают
загадки (устно или с использованием АСК)
Делают выбор, выполняют
задание самостоятельно или с помощью взрослого.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.