Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ по познавательно – исследовательской деятельности с элементами экспериментирования «Тайны планеты Земля».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ по познавательно – исследовательской деятельности с элементами экспериментирования «Тайны планеты Земля».

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида «Аленушка» города Буинска Буинского муниципального района Республики Татарстан»



















КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

по познавательно – исследовательской деятельности с элементами экспериментирования

«Тайны планеты Земля».











Воспитатель

Иванова Татьяна Николаевна

Возраст воспитанников: 5 – 6 лет







г.Буинск - 2016

Цель: Создание условий для детского экспериментирования, формирование навыков познавательной активности детей.

Задачи:


Воспитательная: 

воспитывать умение работать самостоятельно, формировать навыки взаимоконтроля, дружелюбное отношение друг к другу.



Развивающая: 

развивать внимание, глазомер, мелкую моторику рук, мышление, грамматический строй речи.


Обучающая:

учить определять величину предметов на глаз, правильность заданий проверять путем соизмерения предметов: приемом приложения и давая им характеристику.



Предварительная работа:

  • Беседа с детьми « Что мы знаем о песке и соли, об их свойствах?».

  • Просмотр презентации на тему: « Где и как добывают соль и песок».

  • просмотр презентации на тему: « Наша планета Земля»

Оборудование:

  • мензурки (по  количеству  детей);

  • защитные очки (по  количеству  детей);

  • Соль (мелкого помола);

  • Стаканы с  водой  и  чайные  ложки  (по  количеству  детей);

  • блокноты (по  количеству  детей);

  • карандаши (по  количеству  детей);

  • глобус

  • емкость с песком (по  количеству  детей);

  • мультимедиа – проектор



Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня в нашей лаборатории мы снова продолжаем экспериментировать .Давайте посмотрим на экран.

Воспитатель: О чем поговорим сегодня, вы еще не догадались?

(Ответы детей)

Воспитатель: Ученые долго думали, как эту огромную планету можно разместить на макете и придумали????Как вы думаете, какой жк макет придумали ученые?

(Ответы детей)

Воспитатель: Посмотрите на глобус и скажите, почему глобус изображен разными цветами: здесь видна и голубая, и желтая, и зеленая, и коричневая окраска.

(Ответы детей)

Потому что планета земля состоит из воды, потому и голубой цвет.

А еще наша планета состоит из суши, а на суше есть горы, пустыни, леса, луга, поэтому разные цвета.

Воспитатель: Как вам кажется, что больше вода или суша?

(Ответы детей)

Воспитатель: А хотите узнать, насколько больше?

(Ответы детей)

Воспитатель: Для этого нам понадобиться колба с водой, мензурка. В мензурку наливаем воду столько, сколько ею покрыта земная поверхность, а это 3/4 часть. Все справились?

(Ответы детей)

Воспитатель: Сколько воды покрывает земную поверхность, мы определили. Но нам еще нужно определить какую часть земной поверхности занимает суша. Для этого берем мерный стакан, подойдите к столику и из миски с песком, он послужит нам сушей, с помощью ложки в мензурку насыпаем песок столько, сколько суша занимает земную поверхность, а это 1/4 часть. Все справились?

Воспитатель: Мензурки ставим рядом. Посмотрите чего больше?

(Выводы детей)

Воспитатель: Как вы думаете, вода, которая покрывает земную поверхность какая?

(Ответы детей)

Воспитатель: На планете еще есть вода, которую можно пить и как она называется?

(Ответы детей)

Воспитатель: Как вы думаете, какой воды больше соленой или пресной?

(Ответы детей)

Воспитатель: Для этого нам понадобиться колба с водой, миска с солью, мензурки. В одну мензурку насыпьте ложку соли и налейте столько воды, сколько соленой воды на земной поверхности – 4/5 часть. Все справились?

(Ответы детей)

Воспитатель: У нас получилось соленая вода. Мензурку поставьте в сторону. В другую мензурку налейте чистой воды из колбы столько, сколько пресной воды на земной поверхности – 1/5 часть. Все справились?

(Ответы детей)

Воспитатель: Поставьте мензурки рядом и сравните. Какой воды больше соленой или пресной?

(Ответы детей)

ФИЗМИНУТКА (звучит музыка, дети стоят на ковриках).

Руки вверх, в стороны вниз
потянулись руки вверх
руки в кулачки сжимать
Руки перед глазами
ноги вместе, руки вверх, покачаться
наклон вниз, руки машут тик-так
присесть руки вперед
Ноги на ширине плеч, руки в стороны покачаться
руки вниз, поднять голову вверх

потянулись вверх, руки вверх
Руками берем созвездия



Воспитатель: Ребята вы молодцы, я вас люблю, что бы я сделала без вас.

А теперь подойдите ко мне. Что нового вы узнали?

(Ответы детей)

Что больше всего понравилось?

(Ответы детей)

С кем поделитесь увиденным?

(Ответы детей)

Воспитатель: Ребята, а теперь наши полученные знания мы зафиксируем на наших блокнотах.










Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.09.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров77
Номер материала ДБ-218866
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх