Негосударственное
дошкольное образовательное учреждение
«Детский
сад № 83 ОАО «РЖД»
Конспект
занятия по познавательному развитию с использованием активизирующего общения в I
младшей группе:
«Кукла
Катя едет в гости».
Составила:
Ишутина Т.Г.
г.
Печора
2015
г.
Программное содержание.
Задачи:
1.
Воспитательная: Вести работу по ознакомлению детей с назначением светофора на
дороге.
2.
Образовательная
(сенсорная): Развивать восприятие
красного и зеленого цветов.
3.
Речевая: Закрепить значение слов: машина, шофер. Учить называть составные
части машины: руль, колеса, кабина, фары, кузов.
Методические приёмы:
1.
Рассматривание игрушки
машины.
2.
С/р игра «Мы шоферы».
3.
Повторять известные загадки
и стихотворения о машине.
4.
Игра «Красный - зелёный».
Закрепить знания о том, что на зеленый цвет надо топать ножками, а на красный
цвет – стоять (физминутка).
Предшествующая работа:
1.
Рассматривание серии
картинок.
2.
Д/и «Собери светофор».
Дети сидят на стульчиках.
Воспитатель: Ребятки, сейчас я загадаю вам загадку, а вы попробуйте её
отгадать: «Едет по дороге, громко гудит. Берегись! Под колесо не попадись!».
Дети: Машина.
Воспитатель: Правильно, детки, это машина. Детки, я слышу какой – то
знакомый звук. Би – би – би. Давайте посмотрим, что это?
Воспитатель завозит в группу машину (грузовик) с куклой.
Воспитатель: Посмотрите, к нам в гости приехала кукла Катя. На чем она
приехала?
Дети: На машине.
Воспитатель: Правильно, на машине. Здравствуй, Катя!
Кукла здоровается с детьми.
Воспитатель: Детки, давайте вместе скажем кукле «Здравствуй».
Дети здороваются.
Воспитатель: Катя, какая у тебя красивая машина. Ребятки, давайте рассмотрим
машину.
Дети: У машинки есть колеса, руль, кабина, фары, кузов.
Воспитатель: Покажите колеса, руль, кузов, кабину, фары. Какого цвета
кабина? Кузов?
Воспитатель спрашивает несколько детей.
Воспитатель: Ребятки, а мы знаем про машину стихотворение?
Рассказывают стихотворение
А. Барто «Грузовик»:
Нет, напрасно мы
решили
Прокатить кота в
машине:
Кот кататься не
привык –
Опрокинул грузовик.
Воспитатель: Молодцы, ребятки!
Спрашивает несколько детей.
Воспитатель: Кукле Кате тоже понравилось, как вы стихотворение прочитали.
Детки, а вы хотите покататься на машинке? (Дети отвечают) А вы знаете,
кто работает на машине? Кто сидит за рулем?
Дети: Шофер.
Воспитатель: Хотите и вы побыть шоферами?
Дети: Да.
Воспитатель раздает рули каждому ребенку. Дети садятся на свои
стульчики, в руках рули. Кукла Катя едет в своей машине.
Воспитатель: Ребятки, а ведь мы знаем песенку про машину. Давайте споем её,
чтоб в дороге было веселее.
Воспитатель с детьми поет
песню «Машинка»:
Машина, машина идет
гудит,
В машине, в машине
шофер сидит.
Би-би-би, би-би-би.
В машине, в машине
детей полно,
Поехали дети, глядят
в окно.
Би-би-би, би-би-би.
Вот поле, вот речка,
вот лес густой,
Приехали дети, машина
стой.
Би-би-би, би-би-би.
Воспитатель: Ребятки, давайте выйдем из своих машинок и погуляем немного. И
Катю с собой позовем.
Воспитатель вместе с детьми подходит к светофору.
Воспитатель: Детки, а вы знаете, что это такое? Это светофор. Какой же он
красивый! А еще и полезный. Светофор помогает шоферам и людям, идущим по улице
соблюдать правила. У светофора есть цветные огоньки. Какого цвета эти огоньки?
Воспитатель показывает огоньки красного, желтого, зеленого
цветов, дети отвечают.
Воспитатель: Каждый огонек светофора имеет свое значение. Самый верхний –
красный огонек, нижний – зеленый огонек. Когда горит красный огонек – все
стоят. Когда загорается зеленый – все идут. Давайте поиграем с вами в такую
игру. Я буду показывать вам кружочки, а вы, когда увидите красный кружок –
будете стоять, а когда увидите зеленый кружок – будете идти. И Катя с нами
поиграет.
Воспитатель проводит игру –
физминутку «Красный - зеленый».
Воспитатель: Ребятки, вы такие молодцы! А теперь я хочу с вами еще в одну
игру поиграть.
Воспитатель подводит детей к столам, на которых лежат
прямоугольники и кружки красного и зеленого цветов. Желтый кружок уже приклеен.
Воспитатель: Детки, посмотрите, это же светофорчики. Но, почему-то, у них не
горят огоньки. Давайте зажжем огоньки светофорчикам. Сейчас найдите красный
кружок и положите его наверх. А теперь возьмите в ручки зеленый кружок и
положите его вниз.
Воспитатель: Молодцы, ребятки! Светофорчики загорелись. И Кате понравилось с
нами играть. Ну а теперь нам пора возвращаться в детский сад. Давайте сядем в
наши машины и поедем.
Звучит музыка, дети едут на машинах.
Воспитатель: Вот мы и вернулись. Катя, тебе понравилось с нами играть?(кукла
кивает) Ребятки, Катя говорит, что принесла для вас угощение – конфетки.
Кукла Катя угощает детей.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.