Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект занятия по познавательному развитию в старшей группе ДОУ на тему "Юные изобретатели"

Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе ДОУ на тему "Юные изобретатели"

библиотека
материалов

Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе ДОУ

 «ЮНЫЕ ИЗОБРЕТАТЕЛИ»

Цель: расширять представления детей о науке.

Задачи:

o   Обогатить знания детей об изобретателях, мире открытий и изобретений;

o   познакомить с изобретениями, которые были сделаны детьми;

o   познакомить с праздником Днём детских изобретений;

o   развивать познавательный интерес,  воображение,  творческое, нестандартное мышление;

o   воспитывать уважение к людям умственного труда;

o   формировать позитивную оценку собственной деятельности.

Оборудование: презентация, стихи об изобретателях, меховые наушники, формы для фруктового льда, предметные картинки.

Ход.

1.       Организационный момент.

Какое наслаждение – сидеть, изобретать

И долгими часами в фантазиях блуждать!

Изобретатель двигает науку и прогресс

И ко всему на свете имеет интерес!

- Я не случайно начала наше занятие с этого стихотворения. Наблюдая, как вы играете,   я  заметила, что многие из вас постоянно придумывают что-то, мастерят из деталей конструктора, выдумывают, создают, как настоящие изобретатели.

- А знаете ли вы, ребята, кого называют изобретателем?  (Это люди, которые придумывают что-то новое, полезное…)

- Как вы представляете себе изобретателя?   (Это умные, много знающие люди, учёные, которые прочитали много книг…)

- Вы совершенно правы!

- А как вам кажется, изобретателем может быть ребёнок?  ( Скорее всего, дети ответят «нет»)

- А вот правы вы или нет, мы узнаем на нашем сегодняшнем занятии.

2. Основная часть.

Презентация «День детских изобретений»

Слайд  1. На протяжении своего существования человек всё время что-то изобретал:  часы, телевизор и радио, электрическую лампочку и сотовый телефон. И ноге другие вещи. Все эти изобретения, несомненно, полезные человеку делали взрослые люди.

Слайд  2. Мы привыкли восхищаться умом и изобретательностью учёных.

Слайд 3. Но, оказывается, среди изобретателей встречаются и совсем юные персоны. Да, да! Вы не ослышались. Порой, мы даже не догадываемся, что вещи, которые мы используем, придумали дети. Маленькие почемучки, применив фантазию, поразмыслив, и поработав своими умелыми ручками, создали совершенно новые изобретения.

Слайд 4. Существует даже праздник, который так и называется «Международный День детских изобретений».            Отмечается он в начале года, после новогодних торжеств -  17 января. Праздник международный, его отмечают в разных странах, так как юные изобретатели живут по всему миру. А теперь самое время узнать об их изобретениях

Слайд 5. В один из зимних дней 1873 года в далёкой Америке  Честер Гринвуд, так звали нашего героя, отправился на замёрзший пруд рядом с домом, чтобы испытать свои новые коньки. Мороз на улице стоял довольно сильный, шапка, в которой был мальчик, всё время падала на глаза, а сняв её, начинали мёрзнуть уши.

 Слайд 6. Из проволоки,  найденной в сарае, он сделал дугу с двумя кружками на концах. Бабушка пришла на помощь внуку. Чтобы уши не мёрзли, она утеплила кружки снаружи мехом бобра, а изнутри мягким бархатом. Мальчик назвал своё изобретение «Чемпионская защита для ушей»

Слайд 7. Благодаря смекалке и мёрзнущим ушам появились меховые наушники.

Слайд 8. 1905 году 11-летний американский мальчик Фрэнк Эпперсон случайно оставил на крыльце дома стакан с соком и деревянной палочкой, которой он размешивал напиток. Ночью похолодало, напиток замерз. Наутро мальчик нагрел стакан под струей горячей воды, вынул из него содержимое, прилипшее к палочке, и съел. Как вы думаете, что изобрёл мальчик?

Слайд 9. Вот так благодаря своей забывчивости появился любимое всеми детьми и взрослыми лакомство – фруктовый лёд.

3. Физкультминутка.

- Давайте мы немного отдохнём и пофантазируем


Подними ладоши выше

И сомкни над головой

Что же вышло?

Вышла крыша,

А под нею мы с тобой.

Поднеси ладоши к уху

Покрути ка головой

Это мы по телефону

Говорим сейчас с тобой.

Подними ладоши выше

И сомкни перед собой.

Что же вышло? Вышел мостик,

Мостик крепкий и большой.


 

Слайд 10. Однажды, под Новый год фермер из далёкой Канады подарил своему старшему сыну Жозефу-Арману Бомбардье старый автомобиль марки Форд. Мальчик был очень любознательным. В своей мастерской он разобрал автомобиль, чтобы лучше изучить его устройство. А вскоре, семье было представлено новое изобретение. Называлось чудо — механические сани. На прикрепленных друг за другом санках был установлен двигатель автомобиля, к которому крепился огромный самолетный пропеллер. Так был дедушка современного снегохода.

Слайд 11.  Так выглядят современные снегоходы. А лучшие выпускаются под маркой «Бомбардье».

Слайд 12. Сейчас в зимнее время одним из приятных развлечений является катание на двух деревянных длинных досках. О чём это я, ребята? Конечно же -  это лыжи! Но благодаря изобретательности одного мальчика, на лыжах можно кататься ещё и по воде. Водные лыжи тоже были изобретены ребёнком.

Слайд 13. А ещё детьми были изобретены: кресло – качалка, батут. Шестилетним Робертом Пэтчем был придуман игрушечный грузовик, у которого откидывался кузов. Детали грузовика можно было собирать и разбирать, получая новые виды автомобиля.

Слайд 14. Бесценным стало изобретение юного Луи Брайля. Мальчик в 15 лет придумал специальный шрифт для слепых. Буквы выдавливались на листах плотной бумаги. Проводя пальцами по выпуклым точкам, люди не способные видеть буквы,  могут читать.

- Сегодня, когда мы пойдём на прогулку, мы сможем увидеть и пощупать изобретение Брайля. На дверях нашего детского сада есть табличка, на которой информация представлена именно этим шрифтом.

4. Итог. Рефлексия.

- Ребята что вас больше всего удивило сегодня на занятии?

- Какими детскими изобретениями вы пользуетесь в жизни?

- История какого изобретения вам запомнилась больше всего?

Слайд 15. Изобретателем может стать каждый! Главное творите, мастерите, выдумывайте!

Для многих это – чудаки,

Но миру так они нужны,

Изобретают день и ночь,

И могут очень нам помочь.

Они ведь двигают прогресс,

К нему особый интерес,

Все лучше жить мы все хотим,

Изобретатель! Будь любим!

 

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Каждый год 17 января отмечается праздник "День детских изобретений". Изобретения - основа прогресса. Дети 5 - 6 лет уже знакомы с некоторыми изобретениями, которые в значительной степени облегчают и улучшают жизнь человека. Но вот о существовании юных - Кулибиных дети даже не предполагают. Основная цель данного материала - расширить представления воспитанников дошкольных образовательных учреждений о изобретениях, совершённых юными пытливыми умами. Так случилось, что зачастую, благодаря именно природной любознательности, неудержимой фантазии детей, на свет рождаются необычные решения. Материал позволит познакомить и расширить представления воспитанников о детских изобретениях таких как: меховые наушники, фруктовый лёд, батут, кресло - качалка, снегоход, шрифт для слабовидящих людей, а так же сформировать познавательный интерес и придать уверенность в собственных силах.

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.