Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект занятия по познавательно-речевому развитию детей младшего дошкольного возраста "Мишка в гости к нам пришел"

Конспект занятия по познавательно-речевому развитию детей младшего дошкольного возраста "Мишка в гости к нам пришел"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

НОД по познавательно-речевому развитию детей в первой младшей группе «Мишка в гости к нам пришел».

Тема :Мишка в гости к нам пришел.

Цель: учить детей создавать и изменять группы предметов путем увеличения или уменьшения с использованием слов «один», «много».

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Музыка», «Чтение художественной литературы», «Социализация», «Физическая культура», Здоровье», «Безопасность», «Труд».

Задачи:

Познание

*Различать в игровой форме «один» предмет и «много »предметов.

*Развивать память, мышление, внимание, слуховое восприятие.

Коммуникация

*Ввести в активный словарь понятия «один »и «много».

*Обогащать и активизировать словарь по теме.

*Развивать речь.

*Формировать навыки диалогического общения.

Музыка

*Воспитывать эмоциональную отзывчивость на музыку различного характера.

Чтение художественной литературы

*Читать наизусть знакомые потешки про мишек.

Социализация

*Воспитывать доброжелательное и бережное отношение ко всему живому(к природе).

*Воспитывать желание играть вместе.

Физическая культура

*Совершенствовать двигательную активность.

*Учить выполнять движения вслед за воспитателем.

Здоровье

*Развивать у детей мелкую и общую моторику.

Безопасность

*Закрепить правила поведения в лесу.

Труд

*Воспитывать положительное отношение к труду, желание оказывать другим посильную помощь.

Виды деятельности:игровая,коммуникативная,двигательная,познавательно-исследовательская,музыкально-художественная.

Словарная работа: много, один, машина, сказочный лес, деревья ,елка, гриб, корзина.

Предварительная работа: рассматривание игрушечного медвежонка, грузовой машины, рассматривание рисунков с изображением деревьев, грибов; заучивание с детьми потешек, стихотворений.

Материалы и оборудование: игрушечный медвежонок, грузовая машина, коробка с машинами, игрушечный гараж, настольный «лес», грибочки, корзина.

Музыкальное сопровождение: сигнал грузовой машины, «Песня Паровозика из Ромашково» ,пение птиц в лесу.

Ход НОД:

Организационный момент.

Воспитатель. Ребята, сегодня к нам в гости обещал прийти Мишка .Но что-то он опаздывает. Где же он?(В это время за дверью раздается сигнал автомашины.)Слышите, что это за звук?(Ответы детей.)Точно ,это сигнал машины. Пойдемте посмотрим, что там происходит.(Воспитатель вместе с детьми подходят к двери и открывает ее .Все видят большой грузовик .а в грузовике сидит игрушечный Мишка. Он привез коробку, а в ней разные машинки. Воспитатель ввозит в комнату грузовик).

Основная часть.

Воспитатель. Ребята, посмотрите, что нам привез Мишка.(Машины.)

-Миша привез нам много машин. Сколько машин?(Много.)

-Возьмите по одной.(Дети выполняют.)

Спросить у каждого ребенка, сколько он взял машин.(Ответы детей.)

Давайте поставим машины в гараж ,а сами поиграем с Мишенькой. Он приглашает вас в кружок.

Физкультминутка

Дети становятся в круг и вместе с воспитателем выполняют движения согласно содержанию текста.

Мишка косолапый

По лесу идет.

(Идем по кругу, переваливаясь с ноги на ногу.)

Шишки собирает,

И в карман кладет.

(Собираем воображаемые шишки.)

Вдруг упала шишка

Прямо мишке в лоб!

(Бьем себя рукой по лбу.)

Мишка рассердился

И ногою-топ.

(Топаем ногой.)

Воспитатель. Ребята, нас Мишенька приглашает к себе в гости в лес. Поедем к нему в гости?(Ответы детей.)

-А как мы должны себя вести в лесу?(Дети отвечают: не кричать, чтоб не напугать зверей, не рвать цветы и травку, не топтать грибов.)

-Молодцы! Если вы готовы ,занимайте места в вагонах, отправляемся в путь!

(Звучит «Песня Паровозика из Ромашково». Дети становятся паровозиком и «едут».)

Воспитатель. Вот мы и на месте.(Дети подходят к столу ,где стоит «лес».)

Звучит пение птиц. Слышите, как красиво поют птицы! А какие красивые цветы вокруг! Посмотрите, в лесу как много деревьев, зеленых елочек! Мы ребята попали в сказочный лес!

-Посмотрите, а какие большие грибы растут! Много здесь грибов?(Ответы детей.)

-Ребята, поможем Мишке собрать грибы?(Ответы детей.)

Игра «Кто больше соберет грибочков».

Дети собирают грибочки в корзину.

Воспитатель. Ребята, сколько грибочков собрали?(Много.)

-Возьмите по одному грибочку и поставьте под елочку.(Дети выполняют.)

Спросить у каждого ребенка, сколько елочек и грибочков.

Елочки нарядные, встали все в рядок,

(Воспитатель показывает.)

И за каждой елочкой-маленький грибок!

(Воспитатель показывает.)

Рефлексия.

-Ребята, медвежонку очень понравилось с вами играть .Он устал и ему пора в лес. Давайте ему скажем: «До свидания!» и мы тоже поедем домой.(Дети становятся паровозиком и едут домой.)

-Вот мы с Мишкой попращались и приехали из лесу .Понравилось вам в лесу? (Ответы детей.)Вы ребятки молодцы, давайте себя похвалим, полюбим.



Список используемой литературы:

  1. «От рождения до школы». Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования/Под редакцией Н.Е. Вераксы,Т.С.Комаровой,М.А.Васильевой.-3-е изд., испр. и доп.-М.:Мозаика-Синтез,2012.-336с.

  2. «Комплексные занятия». По программе «От рождения до школы»/Под ред .Н.Е. Вераксы , Т .С. Комаровой, М .А. Васильевой. Первая младшая группа/авт.-сост. О .П. Власенко, Т .В. Ковригина[и др.].-Волгоград:Учитель,2012.-292с.

  3. Развернутое перспективное планирование по программе «Детство». Первая младшая группа/авт.-сост. Т.Г .Кобзева [и др.].-Волгоград:Учитель,2010.-107с.






57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 16.10.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров217
Номер материала ДВ-069184
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх