1126123
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокТехнологияКонспектыКонспект занятия по профильному труду (столярное дело) на тему: "Инструменты для ручной обработки древесины" 5 класс

Конспект занятия по профильному труду (столярное дело) на тему: "Инструменты для ручной обработки древесины" 5 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: «Инструменты для ручной обработки древесины»

Цель урока:

  1. Закрепить знания детей по теме: «Инструменты для ручной обработки древесины»

  2. Коррекция и развитие навыков мыслительной деятельности (операции анализа, синтеза, обобщения, коррекция и развитие связной речи учащихся, пополнение и обогащение пассивного и активного словарного запаса учащихся; продолжить работу по формированию навыков и умений работать ручными столярными инструментами;

  3. Воспитывать мотивацию к учению, обеспечить условия для воспитания положительного интереса к изучаемому предмету, создать условия, обеспечивающие воспитание стремления соблюдать правила безопасного ведения работ.

Задачи:

Обучающая: проанализировать и оценить ответы, способствовать формированию у учащихся организованности, развитию логического мышления и их профессионального интереса;

Развивающая: развивать интерес к предмету, зрительную память, развивать у учащихся навыки и умения работы с ручными столярными инструментами, мелкую моторику рук;

Воспитывающая: формировать универсальные учебные действия:

  • коммуникативные (построение речевых высказываний)

  • личностные (умение соблюдать установленные правила, отстаивать свою точку зрения),

  • регулятивные (самоконтроль, самооценка, целеполагание, коррекция),

Форма работы с учащимися: коллективная, групповая.

Оборудование: столярные ручные инструменты, ПК, проекционное оборудование, презентация к уроку.

Ход урока

I. Организационный момент

- Здравствуйте, ребята! Я рад приветствовать вас на занятии. Поздоровайтесь с гостями. Садитесь.

А теперь обратите внимание на доску, здесь спрятаны слова, расшифруйте их:

КАЖОВНО, КОНУРБА, СЕМСТАКА, РОТЛОВОКО, ОТРОП

- Скажите ребята как можно назвать эти слова одним словом? А для чего они нужны?

II. Основная часть.

- Правильно, и как вы уже, наверное, догадались тема нашего урока называется: «Инструменты для ручной обработки древесины». Ну, а сегодня на уроке мы узнаем, насколько хорошо вы их знаете.

Задание 1. «Загадки».

- А сейчас ребята я буду вам называть загадки, слушаем внимательно и отгадываем:

  1. Я с шурупом закружилась в танце в понедельник,

Ну а он в доске застрял, спрятался бездельник (отвертка)

  1. Зажимать, хватать, кусать – это их работа,

Вечно что-нибудь в зубах им держать охота (пассатижи)

  1. Хоть зубастая ужасно, но зато полезная,

Что угодно отгрызет полоса железная (ножовка)

  1. Не боксер я, но могу стукнуть, если нужно,

Шляпы лишь одни торчат - спрятались все дружно (молоток и гвозди)

  1. Мы за хвост его схватили и склонились на бочок,

Он скрипя наружу лезет, как из норки червячок (клещи и гвоздь)

  1. Вот бежит стальная змейка извивается, шипит,

А когда в ракушку влезет, только хвост один торчит (рулетка)

  1. Я за хвост его поймала и кручу, кручу-верчу,

Он скрипит, но глубже лезет, я танцую и молчу (отвертка и шуруп)

  1. Не дают ему скучать,

Вечно требуют стучать (молоток)

  1. У конька, у горбунка,

Деревянные бока

У него из-под копыт,

Стружечка бежит (рубанок)

  1. Доску грызла и кусала

На пол крошек набросала,

Но не съела ни куска,

Знать не вкусная доска (пила)

- Молодцы ребята, вы хорошо справились с загадками.

Задание 2. «Кроссворд»

- А теперь давайте-ка узнаем, как вы справитесь с кроссвордом. Слушаем внимательно и разгадываем.

  1. Инструмент для долбления гнезд (стамеска)

  2. Ручной инструмент для закручивания шурупов (отвертка)

  3. Ручной инструмент для сверления отверстий (коловорот)

  4. Инструмент для опиливания кромок (напильник)

  5. Деревянный молоток (киянка)

  6. Грубый напильник с крупной насечкой в виде отдельных зубчиков (рашпиль)

- Ребята, скажите какое получилось у нас слово? (столяр) А кто такой столяр?

Задание 3. «Отгадай инструмент»

- А следующее задание называется отгадай инструмент. Вам нужно будет с закрытыми глазами на ощупь отгадать инструмент, а потом показать каким им пользоваться, чтобы остальные ребята догадались что это за инструмент (молоток, рубанок, отвертка, коловорот, напильник). А теперь скажите для чего он служит?

Задание 4. «Найди лишний инструмент»

Ребята, наше следующее задание называется «найди лишний инструмент», перед вами на доске изображены инструменты, ваша задача определить лишний. По какому признаку они объединены?

Линейка, угольник, молоток, циркуль.

Рубанок, шерхебель, фуганок, пила.

Коловорот, ручная дрель, бурав, стамеска.

Гвоздь, шуруп, болт, молоток

- Молодцы ребята, вы хорошо справились с этим заданием.

- Ребята, какие народные пословицы о труде вы знаете?

(Сделал дело – гуляй смело, без труда – не вытащишь и рыбку из пруда, уменье и труд – всё перетрут)

Следующее наше задание: с закрытыми глазами нарисовать инструмент

(молоток, пила, угольник, коловорот, напильник)

III. Итог урока.

- Ребята! Мы сегодня повторили, какие мы знаем столярные инструменты и их назначение. Узнали много интересного. О каких инструментах мы с вами говорили на уроке? А кто пользуется этими инструментами, назовите профессию?

Рефлексия.

- Ребята какие вы сегодня молодцы! Я предлагаю вам оценить наш урок.

- Понравилась ли вам наше занятие и чем? Какие задания у вас вызвали затруднения?

Какую оценку за урок вы бы себе поставили?

- А домашним заданием будет повторить правила безопасности при работе с ручной пилой.

- Спасибо вам за урок.

Общая информация

Номер материала: ДБ-365189

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс «Логистика»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.