Конспект занятия по программе "Экологический букварь" на тему "Буква Л. Лекарственные растения" 2 класс

Тема: Буква Л. Лекарственные растения.

Цели занятия:

расширить знания обучающихся о лекарственных растениях нашей местности, познакомить с их биологическими особенностями и значением в жизни человека;

развивать память, самостоятельность, умение пользоваться дарами природы;

воспитывать экологическое мышление.

                                                  Ход занятия.

1.     Орг. момент: знакомство с темой и цель занятия.

2.     Вводная беседа.

Восточная мудрость гласит, что нет такого растения, которое не являлось бы лекарственным, нет такой болезни, которую нельзя бы вылечить растениями. Люди давно знают о лечебных свойствах растений и используют их для приготовления лекарств. Растительный мир нашей планеты часто называют «зеленой аптекой». Каждый уважающий себя человек должен знать растения своего края и уметь использовать их в своей жизни. Потому – что наше здоровье в большей мере зависит от нас самих, а уже потом от  медицины. Рядом с нами живут растения, которые мы с вами не замечаем и даже называем их пренебрежительно сорняки. Если обратиться к словарю, «сорняк» - это «растение, не представляющее не какой ценности». Сорняки – это упорные и энергичные приспособленцы, способные на активный рост при неблагоприятных условиях. Они возникают там, где не нужны. Производят огромное количество семян и быстро завоевывают пустые пространства.

3.     Игра «ВЕРСТЫ».

Правила игры простые: отвечаете правильно на вопрос,  проходите «100 верст». В конце игры подсчитаем количество пройденных вами верст.

Задание № 1. Отгадайте загадки и впишите в карточку №1 правильный ответ.

1. Сверху листик гладкий, но с байковой подкладкой. Снег только сошел, земля еще голая, а на солнечном пригорке уже появились желтые цветочки на голых стебельках. А через некоторое время на стебельках появятся листья. Но вот диво, одна сторона листа покрыта мягким пушком, теплая. А другая гадкая и потому холодная. На месте цветка появляются мягкие воздушные семена – парашютики. Это растение – прекрасное средство от кашля.

2. Носит этот мальчик желтый сарафанчик. Подрастет, нарядится в беленькое платьице. Легкое, воздушное, ветерку послушное. У этой травы все части полезны: корни, стебли, листья и цветы. Кровь очистят, боль успокоят, ослабленному телу силу даст. И детям лакомство – варенье из цветов. А из кореньев кофе можно сделать.

3. На пустырях и по дорогам с соцветьем беленьким – сорняк. Но изучите его свойства, быть может, взглянете не так: кровотеченье остановит, в Китае он – салат к столу. Сорняк живуч, семян так много в плодах похожих на суму. Этот сорняк знают все. На месте мелких беленьких цветочков образуются плоды, которые напоминают стянутую у горловины сумку. Одно растение за лето дает 64 тысячи семян, которые быстро прорастают. За лето вырастает четыре поколения от одного растения. Надземная часть растения используют как кровоостанавливающее средство.

4. Тонкий стебелек у дорожки, на конце его сережки. На земле лежат листочки – маленькие лапушочки. Путник часто ранит ногу – вот и лекарь на дороге. Североамериканские индейцы называют это растение «след белого человека», потому - что семена этого растения, пристав с грязью обуви переселенцев, прижилась везде. У нас его называют «попутник», «порезник», «чирьева трава», что говорит о его применение – ранозаживляющее.

5. Не пустили в огород, от того она и жжет. Об этом растении можно сказать, что оно кормит, лечит, одевает и наказывает. Листья богаты витаминами, идут на щи и салаты. Гнойные раны излечит, от облысенья спасет, кровотеченье внутри остановит. А корни с сахаром от кашля хороши.

                                                 Карточка №1.

1.                        2.                 3.                     4.                         5.

(подорожник, одуванчик, крапива, мать-и-мачеха, пастушья сумка).

Задание № 2.

Этому растению человек всегда приписывал могучие целебные, и даже волшебные качества. В наши дни известно, что лечебной силой у него обладает корневище. Отвар из них врачи назначают как вяжущее средство при желудочно-кишечных заболеваниях и при воспалительных процессах в полости рта. Препарат этого растения используют при мокнущих экземах, ожогах. Растение с виду самое обыкновенное, разве что бросаются в глаза его лапчатые листья.

2. Это растение украшает нашу местность своими розовато-белыми цветками и кружевными листьями. Каждый лист рассечен на множество долек. Для коров, овец, кроликов – самая лакомая трава. Стойкое растение – ни жары не боится, ни холода. И растет быстро. Отвар растения принимают при язвенной болезни желудка. Используют его и как раножаживляющее.

Как называются эти растения, вы узнаете, если вычеркните буквы, которые повторяются четыре раза.

                        1)    Б Л Д А Д П Б Ч Д А Б Т Д К Б А

                        2)    В Т Р Ы В С Р Я Р Ч В Е В Л Р И М С М Т М Н М И К

Задание №3

Отгадай название растения, найди  в таблице и закрась.

П	Ч	И	С	Т	О	Т
У	О	П	Р	С	Т	Е
С	В	Ш	Д	Г	Ю	Л
Т	А	Х	А	У	Ж	Я
Ы	Л	З	Л	Н	Э	Ю
Р	Е	Р	И	А	Н	А
Н	И	К	Г	И	Ц	С

1. Кошкам любимая травка, а больным поправка: корешок в аптечку, чтоб помочь сердечку.

2. «Ласточкина трава», «чистая трава». Ядовитое растение. Применяют при лечение кожных заболеваний.

3. Название связано с пустырями, где он главный житель. Его отвар хорошо успокаивает нервы.

4.     Подведение итогов занятия.

Краткое описание документа:

Конспект занятия на тему "Буква Л. Лекарственные растения" по программе "Экологический букварь" предназначен для детей 2 класса. Знакомит детей с биологическими особенностями лекарственных растений, значением их в жизни человека и умениями правильно пользоваться дарами природы. занятие проводится в форме игры "Версты".