Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект занятия по развития речи в старшей группе. Тема: Придумывания ситуаций.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект занятия по развития речи в старшей группе. Тема: Придумывания ситуаций.

библиотека
материалов

Конспек занятия по развития речи в старшей группе.

Тема: Придумывания ситуаций.

Цель: Развивать воображение детализация схематических изображений и придумывание дополниельных разных ситуаций,отвечать на вопросы воспитателя распространенные предложения.

Материал:Большой лист со схематическим изображением поезда.Фломастеры и цветные карандаши.

Ход занятия: Дети рассаживаются вокруг стола, на котором лежит лист со схематическим изображением поезда.

-Ребята,какого цвета у нас будет вагоны?

-А какого цвета колёса? Какими они будут большими или маленькими?Какими будет окна? Ребята,нарисуйте в каждом окошке того,кого бы вы хотели видеть в вагонах.Может быть каких-нибудь животных,или сказочных персонажей.Подумайте и нарисуйте.Нарисовали,молдцы.

А теперь наши путешественники отправятся в путь.Давайте,чтобы им было веселее ехать,споём песенку"Весёлые путешественники".А может быть мы сами представим себе что вместе со своими животными едем в этом поезде.(Встаем и ,перемещаясь по группе друг за другом,поём и изображаем поезд).

-Ту-ту.Вот ребята,наша первая остановка.Как вы думаете,куда мы приехали?(Останавливаемся возле природного угока.Выслушваю версии детей).

Ребята,раз здесь очень много зелёных растений,значит это,как-будто бы,лес.Да? А что обычно бывает в лесу? Какие там деревья? ягоды? Мы попали с вами в лес в какое время года? Вы ребята не забывайте своих пуешественников.-Что увидел твой пассажир?-С кем встретися?-Чем закончилась эта встреча?(2-3 рассказа детей).Слышите,птички поют,листва шелестит.Красиво в лесу,правда? А кто был в лесу по-настоящему?Вам понравилась? Ну хорошо ребята,давайте попрощаемся с лесом и со всеми лесными жителями.Все по местам!Поезд отправляется!Едем дальше(Перемещаемся по группе и поём).

-Ребята,куда мы с вами попали?(на ватманом листе нарисовано море) Что это?Слышите,как оно шумит? Давайте,изобразим как шумит море.А кто был на море?Кто живёт в море?Какие рыбы?А что ещё бывает на море? Расскажите чем ваши пассажиры занимаются на этой остановке.Что увидели?Ну что ребята,вам понравилась наше море?Слышите,наш поезд подает сигналы,это значит нам пора ехать дальше.

-Смотрите ребята,мы с вами попали на очень интересную остановку.Эта остановка называется"Сказочная".Здесь много разных книжек со сказками.Ребята,назовите мне,пожалуйста ваши любимые сказки.Встречаются в этих сказках наши путишественники?Давайте,попращаемся со сказками,вернемся в вагоны и отправимся путишествовать дальше.Ой ребята,а это оказывается последняя остановка,она называется "Давайка,поиграйка". Все наши путешественники выходят из вагонов.Наша игра называется "опиши своего персонажа" Каждый будет рассказывать о своём животном или сказочном персонаже,о том кто ехал вместес нами в поезде.А мы будем слушать очень внимательно и сравнивать настоящих животных с выдуманными.А если у нас возникнут какие -нибудьвопросы, мы их будем задавать.

Ну вот,ребята наше путешествие и подошло к концу.Вам понравилось? Что видели?На чём ездили? А кто ехал вместе с нами?Молодцы ребята,мне очень понравилась как вы путешествовали и очень понравились ваши животные.Спасибо,вам за помощь,ведь благодаря вам нам поезд смог тронутся с места.

Автор
Дата добавления 19.05.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров100
Номер материала ДБ-090439
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх