Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект занятия по развитию логического мышления, мелкой моторики с будущими первоклассниками
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект занятия по развитию логического мышления, мелкой моторики с будущими первоклассниками

библиотека
материалов

Конспект занятия по развитию логического мышления, мелкой моторики

«Там на неведомых дорожках»


Ход занятия:

1.Организационный момент 
Настроение у нас – отличное,
 
А улыбки – дело привычное, 
Пожелаем друг другу добра, 
Ведь занятие уже начинать нам пора!


2. Задание на развитие логического мышления:

-Ребята, сегодня я вас хочу пригласить в сказочную страну.

Для этого мы должны выбрать, на каком транспорте туда отправимся.

Загадки о транспорте:

1) Чудо-птица, алый хвост, 
Прилетела в стаю звёзд.

(Ракета) Нарисовать.

2) Это что за зверь такой пробежал по мостовой,

На ногах его – резина, а питается бензином?

Он рычит, клубится пыль. Что за зверь? …(Автомобиль)


3) Железная птица в небе кружится,

По сигналу пилота на землю садится.

(Самолет) Нарисовать.

Вывод: Полетим на самолёте. Сели, пристегнули ремни. Закрыли глазки,

Произносим вместе со мной волшебные слова:

«Сказка, сказка раз, два, три

В гости к деткам приходи!»

(Рисунок «У Лукоморья»)

- Вот мы с вами и оказались в стране сказок.

Ребята, посмотрите, кто живёт в этой стране?

(Ответы детей: чёрный кот, леший, русалка).

-Послушайте отрывок из поэмы А. С. Пушкина «Руслан и Людмила».

«У лукоморья дуб зелёный;

Златая цепь на дубе том:

И днём и ночью кот учёный

Всё   ходит  по цепи кругом;      

Идёт направо – песнь заводит,

Налево   –  сказку говорит…

-Я кот учёный, кот волшебный,

Живу я в сказочной стране…

Но почему – то грустно мне…

Почему же у нашего кота такое грустное настроение? Как вы думаете?

- Оказывается, ребята, бородатый Черномор стащил у кота цепь.

Кот:

Да ведь цепь – то не простая, – 
Без нее я кот простой!
Без нее я не узнаю,
Кто из сказки, из какой!

Все как будто неживые.
Что же вдруг случилась с ними?

Расколдовать я их могу,
Здесь волшебства бы мне хватило.
А вот по сказкам их вернуть
Без цепи я уже не в силах.

- Как же быть? Поможем коту?


3. Рисование узора «Золотая цепь»


4. Физминутка.

По дорожке, по дорожке 
Скачем мы на правой ножке.
 
И по этой же дорожке
 
Скачем мы на левой ножке.
 
По тропинке побежим,
 
До лужайки добежим.
 
На лужайке, на лужайке
 
Мы попрыгали как зайки.
 
Стоп. Немножко отдохнем.
 
И домой пешком пойдем.

Давайте немножко отдохнем! 
Реснички опускаются…. 
Глазки закрываются… 
Мы спокойно отдыхаем…. 
Сном волшебным засыпаем…. 
Дышится легко…ровно…глубоко… 
Наши руки отдыхают…. 
Ноги тоже отдыхают… 
Отдыхают …. Засыпают… 
Шея не напряжена… 
А расслаблена… 
Губы чуть приоткрываются… 
Всё чудесно расслабляется… 
Дышится легко…ровно…глубоко… 
Пауза 2 минуты 
Мы спокойно отдыхали, 
Сном волшебным засыпали… 
Хорошо нам отдыхать, 
Но пора уже вставать! 
Крепче кулаки сжимаем. 
Их повыше поднимаем! 
Потянуться! Улыбнуться! 
Всем открыть глаза, проснуться и тихонько сесть! 

5. Штриховка «Кот».

- Вернули мы коту его золотую цепь. (Рисунок)

- Изменилось у него настроение. Нарисуем весёлого кота.


6. Возвращение героев в сказки.

1) Рыбка (вспоминая):

Помню я, там было море,
Помню, там была и сеть,
Но называлась по-другому…
Невод! Точно, так и есть! (Рисунок)

(Сказка о золотой рыбке…)

2) Белка там живет ручная,
Да затейница какая!
Белка песенки поет
Да орешки все грызет,
               А орешки не простые,
               Все скорлупки золотые,
               Ядра - чистый изумруд;
               А быть может люди врут?

(Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди")

3) Мачеха (Рисунок)

Ах ты, мерзкое стекло, это врешь ты мне назло.
Как тягаться ей со мною? Я в ней дурь-то успокою.
Но скажи, как можно ей быть во всем меня милей?
Признавайся, всех я краше, обойди все царство наше.
Хоть весь мир, мне равной нет.

-“О семи богатырях” сказка называется,
Пусть туда царица злая снова возвращается.

- Ну и нам, ребята, пора возвращаться в класс.

7. Подведение итогов:

- В какой стране мы побывали?

- Кому помогли поднять настроение?

- А у вас улучшилось настроение?







hello_html_8388ceb.jpg






hello_html_m3a99cd06.jpg







hello_html_4bb322ea.jpg






hello_html_m21ccaca5.jpg

7



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров491
Номер материала ДВ-054522
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх