Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект занятия по развитию ориентировки в пространстве в старшей комбинированной группе с нарушениями зрения по теме "«Сервировка стола»

Конспект занятия по развитию ориентировки в пространстве в старшей комбинированной группе с нарушениями зрения по теме "«Сервировка стола»

библиотека
материалов

Конспект занятия по развитию ориентировки в пространстве

в старшей комбинированной группе с нарушениями зрения

Тема: «Сервировка стола»

Цель: учить выполнять практические действия в соответствии со словесными инструкциями педагога

Оборудование: посуда натуральная, игрушечная; маски для глаз (индивидуальные), фонарик, запись музыки медленной и быстрой, повязки для глаз (индивидуальные), вращающийся диск «Верталина» или вращающееся колесо;

hello_html_m61ba9c3.jpg

Ход занятий:

1.Организационный момент

«Милый друг»

Колокольчик озорной,

Слева – друг и справа – друг.

Ты ребят в кружок построй.

Вместе за руки возьмёмся

Собрались ребята в круг

И друг другу улыбнёмся.

2.Основная часть

Задание 1.

Выполнение заданий по словесной инструкции педагога

  • Рассмотри «Вертолину»

Каких зверей ты видишь? Где заяц? (Вверху) Где медведь? (Внизу)

  • Закрой глаза. (Педагог вращает «Вертолину».)Открой глаза. Что изменилось? (Заяц внизу, медведь вверху)

  • Поверни «Вертолину» так, чтобы заяцбыл справа, медведь слева (и наоборот), заяц был внизу, медведь вверху (и наоборот)

  • Где медведь? Где заяц?

Задание 2. «Выше,ниже»

  • Рассматривание «лифта»

  • Уточнение действия, значения цветной шкалы, узнавание и называние цвета.

Педагог тянет за верёвочку – «лифт» поднимается

Какой этаж ниже (выше)? Назови цвет каждого этажа. Какой этаж по счёту выше? Какой этаж ниже? Подними мишку на самый высокий этаж. Опусти зайца так, чтобы он был ниже, чем медведь. Подними зайца так, чтобы он был между первым и вторым этажами. Подними мишку так, чтобы он был между жёлтым и синим этажами.

hello_html_m44d0b00b.jpg

Задание 3 «Далеко, близко»

Педагог тянет за верёвочку, машины приближаются и отдаляются.

Назовите цвет машин. Какая машина дальше (ближе)? (Красная дальше, зелёная ближе.) Сделайте так, чтобы зелёная была дальше. Скажите, где находится красная машина? Зелёная? Какая дальше (ближе)?


hello_html_73b02ae9.jpg

физминутка

Задание 4. «Сервировка стола»

  • Рассматривание поверхности стола.

  • Уточнение ориентировочных терминов- слева, справа, вверху, внизу, середина стола.

  • Рассматривание алгоритма.

hello_html_m6d21a819.jpg

  • Уточнение значений знаков алгоритма.

hello_html_1453855b.jpg

  • Последоватеьная сервировка стола. Дети объясняют свои действия, проговаривают ориентировочные термины, обозначащие местоположения предметов.

Практическая работа.

  • Катание машин быстро, медленно.

  • Составление на листе схемы размещения посуды условными знаками (геометрическими фигурами) по образцу, по памяти.

  • Рисование последовательной сервировки стола значками-заместителями.

hello_html_m254c61f9.jpg

3. Рефлексия

Игра «Встретимся опять»

Все дети дружно встают в круг, протягивают вперед левую руку “от сердца, от души” (получается пирамида из ладошек) и говорят традиционные слова: “Раз, два, три, четыре, пять – скоро встретимся опять!”




Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

На занятии по развитию ориентировки в пространстве я учу детей выполнять практические действия в соответствии со словесными инструкциями педагога,закрепляем ориентировочные термины- "слева"

  • ,"справа", "вверху", "внизу", "середина стола",учатся работать по алгоритму с опорой на схему и зарисовывать предметы значками-заместителями.
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее