Конспект занятия по развитию речи. Чтение потешки» Как у нашего кота» 1 младшая группа.

Конспект  занятия по развитию речи. Чтение потешки» Как  у нашего кота» 1 младшая группа.

Программное содержание: Вызвать желание послушать потешку; помочь детям  понять  содержание потешки; обучать  рассказывать  потешку  вместе с  воспитателем; развивать  наблюдательность; активизировать в речи детей слова  густая, пушистая (шерсть).

Материал: Игрушка – котик; картинка-кота ; предметные  картинки.

Ход  занятия: Рассмотреть с детьми кота (картинка)

Обратить внимание на его шубку.

-Шерсть  мягкая, пушистая.

-Шубка  очень  хороша!

(хоровые и индивидуальные  высказывания)

Вместе с детьми рассмотреть усы «удивительной  красы», отметить, что «глазки смелые»

-Как вы думаете, какие у кота  зубки?- ответы  детей (белые)

Читаю потешку. Повторяют её.

Далее на  моём  столе  появляется  игрушечный  котик. Он  предлагает  детям  полюбоваться  на его  шубку, усы, глазки. Просит прочесть  про  него   стихотворение. Предлагаю  детям  помочь  мне. Читая, не забываю  делать  паузы:

                                       Как у нашего  кота

                                       Шубка (пауза) очень  хороша…

Читаю потешку  ещё 2-3 раза.

Предлагаю  детям перейти  за  столы  и взять по картинке(предметные). Дети рассматривают  их, называют, что  изображено

-Угадайте - у  кого  густая, пушистая  шерсть, а  котик будет  вместе со мной проверять, не ошиблись  ли вы.

Дети  перечисляют: густая  и  пушистая  шерсть  у лисы, у белочки, у зайчика, у собачки. Если  малыш  ошибся, кот протестует: «Фрр – фрр, неправильно».

Заканчивая   занятие, ещё раз перечислить   животных, тело  которых покрыто  густой, пушистой  шерстью и рассмотреть их всем  вместе.