Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект занятия по развитию речи Тема: «Мой любимый город»

Конспект занятия по развитию речи Тема: «Мой любимый город»



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект занятия по развитию речи

Средняя группа

Тема: «Мой любимый город»

Программное содержание: Учить составлять рассказ из опыта. Упражнять в произношении звуков [с], [з], [ш], [р], [ц]. Развивать фонематическое восприятие, отрабатывать произношение звуков. Воспитывать любовь к своему городу.

Методы и приемы: словесные, игровые.

Словарная работа: аэропорт, автовокзал, банк, библиотека.

Оборудование и материалы: карта Казахстана, презентация о городе, фотографии с достопримечательностями города.

Билингвальный компонент: қала – город, әуежай – аэропорт, кітапхана –библиотека, дүкен –магазин, аурухана –больница, саябақ –парк.


Ход занятия

Круг приветствия

Здравствуй правая рука, здравствуй левая рука

Здравствуй правая рука, здравствуй левая рука,

Здравствуй друг, здравствуй, друг,

Здравствуй весь наш дружный круг!

Воспитатель: А сейчас давайте все дружно и тихонечко сядем на свои места.

Воспитатель показывает детям карту Казахстана, показывает территорию Казахстана.

Воспитатель: Это карта Казахсана, посмотрите какая она большая, это наша Республика Казахстан. В Казахстане есть много городов, ребята а какие города Казахстана вы знаете?

Дети: (называют знакомые города) Алмата, Караганда, Астана, Актобе, Костанай, Кокчетав, Рудный, Уральск, Актау, Петропавловск.

Воспитатель: Молодцы, как много городов вы знаете. Сегодня мы отправимся в путешествие по городу Петропавловску. Это город в котором мы с вами живём. Давайте вместе повторим – Петропавловск. Молодцы.

-А на чём можно отправиться в путешествие по городу? (Дети предлагают различный транспорт, решают отправиться на машине).

-Ребята, что нужно произнести, что наша машина завелась?

Спешат по дороге весёлые шины,

Бежит по дороге машина, машина.

Воспитатель показывает презентацию о городе.

-У нас в городе есть вокзал,

hello_html_9ef6b5.jpg

аэропорт

hello_html_m1575726d.jpg

Ледовый дворец

hello_html_m36cffa1d.jpg


Парк победы

hello_html_4600c43.jpg


hello_html_m4334aeb.jpg

Центральный парк где все любят отдыхать летом.





hello_html_m1c3661b6.jpg





hello_html_6b973e0b.jpg

Драматический театр, Школы, Больницы, банки, детские сады, Памятники, скульптуры, протекает река Ишим.

Словарная работа: повторяют аэропорт, автовокзал, банк, библиотека.

Д/И «Один-много».

Ребята, давайте поиграем, назовите мне чего в городе много: машин, людей, магазинов, садиков, банков, театров, аптек, больниц, домов, бассейнов, библиотек, школ, кафе, ресторанов, деревьев.

Один: вокзал, аэропорт, ледовый дворец, автовокзал, парк с каруселями, детский театр, река Ишим. Молоцы!. Давайте ещё раз посмотрим фотографии нашего города.(Рассматривают фотографии Петрпавловска).

-А сейчас ребята немного отдохнем.

Физминутка

Хомка, хомка, хомячок.

Полосатенький бочок.

Хомка рано встаёт.

Щёчки моет, шейку трёт.

Подметает хомка хатку

И выходит на зарядку.

1, 2, 3, 4, 5

Хомка хочет сильным стать.

hello_html_12055bec.jpghello_html_49b5b50d.jpg


Игровое упражнение «Определи звук».

Ребята я назову звук, а вы должны назвать мне достопримечательность города в котором есть заданный звук.

С – садик, бассейн, карусели.

З – магазин, автовокзал, вокзал.

Ш – школа, машины.

Р – театр, аэропорт, парк, карусели.

Ц – больница, ледовый дворец.

-Ребята, а сейчас повторим слова на казахском языке: қала – город, әуежай – аэропорт, кітапхана –библиотека, дүкен –магазин, аурухана –больница, саябақ –парк.

-А сейчас я предлагаю составить рассказ «Как мы отдыхаем с семьёй»

- ребята, куда вы ходите в выходные дни с папами, мамами, братьями, сёстрами, бабушками, дедушками.

Дети составляют небольшие рассказы о деятельности семьи в выходные дни, куда ходят, чем занимаются, что им больше всего нравится делать и где бывать.

А сейчас нам пора возвращаться в группу. Давайте заведём нашу машину

Спешат по дороге весёлые шины,

Бежит по дороге машина, машина.

- Ребята, куда мы с вами отправлялись в путешествие?

-Что вам больше всего запомнилось?

-Что понравилось?

-А может кто-нибудь знает стихотворение и хочет рассказать про наш любимый город?

Дети читают стихотворения о городе.

Мой милый добрый город,

Ты очень дорог мне,

Ты лучший город в мире

На всей большой Земле.

Люблю гулять я с папой

По улицам большим

И улыбаться людям

Знакомым и чужим.


Как прекрасен город наш весной,

Осенью сказочно красен он.

Как красив он снежной зимой.

А особенно чудесен летом!

Я люблю свой город всей душой,

В нём живет народ трудолюбивый,

И хочу, чтоб город мой родной

Был уютный и всегда красивый!



Есть на этой планете небольшой городок.

Пусть не очень приметен и не очень высок,

Но люблю его очень, потому что он мой.

Пусть на карте не красным обозначен кружком,

Но горжусь не напрасно я своим городком.


Светлее, и выше, и краше

Становится наш городок.

Мы вырастем, и будем помнить

Наш родной уголок.

-Молодцы ребята!




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 02.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров36
Номер материала ДБ-310957
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх