Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект занятия по развитию речи в подготовительной группе д/с для детей с нарушениями слуха

Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе д/с для детей с нарушениями слуха

Скачать материал
библиотека
материалов

Конспект подгруппового занятия по развитию речи в подготовительной группе

Тема «Осень»

Цели занятия:

1.Понимать и употреблять слова семантического поля «осень»

2.Формировать представление об осенних месяцах.

3. Уточнить и расширить словарь по теме.

4. Закрепить навык согласования существительного с прилагательным и употребления предложно-падежных конструкций.

5. Учить составлять описание осенних листьев.

6. Развивать память, мышление, речь, внимание, речевое дыхание, общую моторику.

7.Воспитывать интерес и любовь к окружающим явлениям природы.



Оборудование: интерактивная доска и слайды по теме, осенние листья.

План занятия:

1.Орг.момент

2.Игра «Отгадай-ка» Формулирование темы занятия.

3. Упражнение «Посмотри и объясни» Беседа по картинке, вопросам и опорным слайдам.

4. Физ. минутка «Рисуем осень»

5. Дыхательная гимнастика «Подуем на листок»

6.Составление рассказа описания осеннего листка.

7. Итог занятия.

Ход занятия:

  1. Орг.момент

Будем заниматься Будем заниматься

Будем говорить Будем говорить

Сядет тот, кто закончит предложение

Часто дует холодный … ветер.

Листья на деревьях стали … желтые, красные, коричневые.

Идет холодный дождь.

Листья с деревьев стали опадать.

2.Игра «Отгадай-ка» Формулирование темы занятия.

Дождь поливает, листья желтеют и опадают.

Когда это бывает? Осенью

Сегодня на занятии мы будем говорить об осени СЛАЙД№1



Сколько осенних месяцев? Три

Какой месяц первый? Как он называется? Почему? Первый осенний месяц – сентябрь.

Его называют ранняя осень, потому что листья ещё зелёные, на улице тепло.

Какой месяц второй? Как он называется? Почему? Второй месяц – октябрь.

Его называют золотая осень, потому что листья на деревьях становятся жёлтыми, оранжевыми, красными.

Какой месяц третий? Как он называется? Почему? Третий осенний месяц – ноябрь.

Ноябрь – это поздняя осень, потому что листья опали, становится холодно. СЛАЙД №2

3. Упражнение «Посмотри и объясни» Беседа по картинке, вопросам и опорным слайдам

Какое время года нарисовано на картинке?

Как вы догадались?

Как светит солнце осенью? СЛАЙД №3 Осенью солнце светит и греет слабо.

Какое небо осенью? Небо серое, хмурое, в тучах.

Что часто идёт осенью? СЛАЙД№4 Часто идут дожди

Что бывает на дорогах? СЛАЙД №5 На дорогах лужи, грязь.

Какие листья на деревьях? СЛАЙД №6 Листья на деревьях желтые, красные, оранжевые,

коричневые.

Какой ветер дует осенью? СЛАЙД №7 Дует холодный сильный ветер.

Что происходит с листьями? Листья с деревьев опадают.

Это явление называется «листопад»

Как становится на улице, тепло или холодно? СЛАЙД №8 На улице становится холодно.

Как одеваются люди осенью? Люди надели тёплую одежду.

Что делают перелётные птицы осенью?СЛАЙД №9 Перелётные птицы улетают в тёплые края.

Что мы делали? Мы говорили об осени

4. Физ. минутка «Рисуем осень»

Устали? Давайте отдохнём. Будем рисовать осень.

Мы рисуем серые хмурые тучи. СЛАЙД№10 Руки вверх. Изображаем руками тучи

Мы рисуем мелкий моросящий дождь.СЛАЙД№11 Движениями изображаем дождь.

Мы рисуем большие лужи. СЛАЙД №12 Наклон и внизу рисуем лужи.

Мы рисуем сильный холодный ветер СЛАЙД№13 Обмахиваем лицо руками.

Мы рисуем качающиеся деревья Руки вверх. Наклоны влево, вправо.

Мы рисуем падающие листья. СЛАЙД№14 Наклоняются, бросив расслабленные руки вниз.

Отдохнули?

5.Дыхательная гимнастика «Подуем на листок»

Посмотрите, что у меня? Это листья.

Верно, это осенние листья, которые ветер

сдул с деревьев. Давайте и мы подуем на листочки

(дети держат листья на ладонях и сдувают)

Воздух в носик набирайся, через ротик выдувайся.

6. Описание осенних листьев.

- Ваня, с какого дерева у тебя листок? С клёна.

Значит этот лист какой? Кленовый

Какой он по цвету? Жёлтый

Какой он по размеру? Большой

Какой на ощупь? Шершавый, сухой

Какой по весу? Лёгкий

А теперь опиши свой лист? У меня большой, жёлтый, шершавый, сухой, лёгкий,

кленовый листок.

По аналогии описать дубовый, берёзовый, липовый листок.

7. Итог занятия.

Что мы делали на занятии? Мы говорили

О чём мы говорили? Об осени.

Занимались хорошо. Молодцы.











  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.