Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект занятия по развитию речи в средней группе по теме "Дикие животные зимой"

Конспект занятия по развитию речи в средней группе по теме "Дикие животные зимой"

Скачать материал

Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Дикие животные зимой»                                                                                                                                             Культурные практики: коммуникативная.                                                                        Культурно-смысловой контекст: Составление рассказов о диких животных по картинке с описанием их внешнего вида при помощи схемы.                                                                                                              Цель: Использовать в речи полные, распространённые простые с однородными членами и сложноподчинённые предложения в описании животных в зимний период.                                                                                                     Задачи:Учить детей составлять рассказ о диких животных по картинке с описанием их внешнего вида.                                                                                             Продолжать учить детей согласовывать имена прилагательные с именами существительными.                                                                                                 Употреблять в речи имена существительные в форме единственного и множественного числа; Упражнять детей в использовании слов с противоположным значением; Образовывать слова при помощи суффиксов.                                                                                               Оборудование: Иллюстрация «Зимний лес», телевизор, фильм для детей «Животные зимой»                                                                                                                                    Вводная часть.                                                                                             Воспитатель: «Доброе утро ребята!»                                                                       «Дружат в нашей группе девочки и мальчики,                                                                Пусть соединяются их маленькие пальчики,                                                                      Ура, ура, мы все друзья!»                                                                                     Воспитатель:-Ребята, сегодня мне загадали загадку. Я не могу её разгадать. Вы мне поможете?                                                                                                             Воспитатель:-Я загадаю вам загадку, а вы внимательно послушайте и скажите, о каком времени года идет речь.                                                                                         Наступили холода,                                                                                              Обернулась в лед вода.                                                                                         Длинноухий зайка серый                                                                                       Обернулся зайкой белым.                                                                                       Перестал медведь реветь:                                                                                                   В спячку впал в бору медведь,                                                                                           Кто скажет, кто знает, когда это бывает?» Ответы детей.                                                        Основная часть.                                                                                                       Воспитатель:-Что можно сказать про зиму, какая она? Ответы детей.                                         Воспитатель:- Снег зимой, какой? Ответы детей.                                                                      Воспитатель:-А сейчас, я предлагаю вам, стать волшебниками и превращать предметы в большие и маленькие изменив слово. Хотите поиграть в волшебников?                                                                                                                                            Д.И «Большие-маленькие»                                                                                                     Елка (елочка) лес (лесище)                                                                                                 Снег (снежок) холод (холодище)                                                                                   Холод (холодок) дом (домище)                                                                                    Льдина (льдинка) мороз (морозище)                                                                                    Ветер (ветерок) волк (волчище)                                                                                      Шишка (шишечка) куст (кустище). Молодцы.                                                                              Воспитатель:-Превращаемся снова в ребяток и продолжаем беседовать. Предлагаю вам интересную игру,хотите? Ответы детей.                                                                                                                      Д.И «Скажи наоборот».                                                                                                Летом день длинный, а зимой – (короткий)                                                                      Летом погода теплая, а зимой - (холодная)                                                                 Летом животным сытно, а зимой – (голодно)                                                               Лето далеко, а зима – (близко)                                                                                                     В городе дороги широкие, а в лесу тропинки – (узкие).                                          Воспитатель показывает детям иллюстрацию «Зимний лес», предлагает детям составить рассказ по иллюстрации вместе. (Какой красивый зимний лес! Везде в поле, в лесу расстелила зима белый пушистый ковер и спрятала от мороза разных зверей). Молодцы.                                                                                                                     Воспитатель:-Ребята, а вы умете разгадывать загадки? Научите меня?                                                       Мех золотистый,                                                                                                                     В лесу живет,                                                                                                                            В деревне кур крадет – (Лиса).                                                                                                          Как вы узнали, догадались, что это лиса?                                                                           Что в загадке сказано о хвосте? О мехе?                                                                          А еще что можно сказать о лисе, какая она?                                                                (Дети подбирают слова – признаки рыжая, хитрая, осторожная)                                         Серый, зубастый, по полю рыщет.                                                                                           Телят и ягнят ищет – (Волк).                                                                                       Какой волк? Какие у него зубы?                                                                                        Что еще можно сказать о волке? Какой он? (Сильный, быстрый. Зубастый, страшный)                                                                                                                  Ловкая, проворная,                                                                                                              По деревьям скок – скок,                                                                                             Да орешки щелк – щелк – (Белка).                                                                                 Что сказано о белке в загадке?                                                                                        Какая она? Как еще можно назвать белку?                                                                (Дети – маленькая, быстрая, пушистая)                                                                         Большой, косолапый,                                                                                                   В теплой шубе мохнатой.                                                                                               Летом по лесу гуляет,                                                                                                    Зимой в берлоге отдыхает – (Медведь).                                                                          Как вы догадались. Что это медведь? Какой он?                                                            (Дети – неуклюжий, мохнатый, сильный)                                                                      Зимой белый, летом серый.                                                                                                Ни кого не обижает,                                                                                                     А всех сам боится – (Заяц).                                                                                          Какой он? Что говорится о нем в загадке?                                                                    (Дети – быстрый, трусливый, ушастый)                                                              Воспитатель:-Как назвать этих животных одним словом? Ответы детей.        Воспитатель:-Скажите, всех ли диких животных можно увидеть зимой? Ответы детей.                                                                                                      Воспитатель:-Почему, как вы думаете? Ответы детей (Медведи и ежи зимой спят). Какие вы молодцы! В ы мне сможете подсказать, где живут животные? Ответы детей.                                                                                                                       Д/упр. «Кто, где живет»                                                                                                 Хитрая, рыжая лиса (в норе).                                                                                             Серый, злой волк (в логове).                                                                             Неуклюжий, бурый медведь (в берлоге).                                                              Пушистый, белый зайчик (под кустиком).                                                               Ловкая, проворная белка (в дупле).                                                                      Быстрый, ушастый заяц спит (под кустом, под елкой, в сугробе).   Воспитатель:-Что общего есть у всех животных? Ответы детей  (У всех животных есть голова, морда, лапы, хвост).                                                                         Воспитатель:-Чем покрыто тело животных? Ответы детей.                        Воспитатель:-У каждого животного теплая шубка и в своих жилищах им тепло и уютно. А чем дикие животные питаются зимой? Ответы детей (Медведь зимой спит, сосет лапу, а летом он ел грибы, ягоды, мед. Волк охотится на телят и ягнят. Заяц ест кору деревьев и молодые ветки кустарников. Лиса охотится на мышей, достает их из - под снега, ловит зайцев).                                                                                                                  Воспитатель:-А кто из диких животных готовит на зиму запасы?                              Ответы детей.(Белка)                                                                                                      Воспитатель: – Что она запасает? (орехи, грибы, ягоды).                                                   Д/и «Чей малыш?» (детеныши животных, один и много)                        Физкультминутка «Зайка»                                                                               Зайка серенький сидит                                                                                                           И ушами шевелит (поднять ладони над головой и махать, изображая ушки) Вот так, вот так                                                                                                                      Он ушами шевелит!                                                                                                          Зайке холодно сидеть,                                                                                                                   Надо лапочки погреть (потереть себя за предплечья)                                                       Вот так, вот так                                                                                                                  Надо лапочки погреть!                                                                                                   Зайке холодно стоять,                                                                                                     Надо зайке поскакать (прыжки на месте)                                                                           Вот так, вот так                                                                                                                       Надо зайке поскакать.                                                                                                          Зайку волк испугал!                                                                                                        Зайка тут же убежал. (сесть на место)                                                                    Составление рассказов о диких животных по картинке с описанием их внешнего вида при помощи схемы.

• Название животного.

• Чем питается?

• Как называют его детёнышей?

• Как называется его жилище. (Дети отвечают).                                                    Воспитатель:-Как вы думаете, зверям хорошо жить в лесу? Ответы детей. Воспитатель:-А как люди должны вести себя в лесу? Ответы детей.

Заключительная часть.                                                                                                          Воспитатель:-О каком времени года мы беседовали? О каких животных вы рассказывали? Что нового вы узнали? Чему научились? Ребята, вы все молодцы, вы и меня порадовали своими ответами.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект занятия по развитию речи в средней группе по теме "Дикие животные зимой""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор музея

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 391 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.12.2021 342
    • DOCX 16.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кондратенко Юлия Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кондратенко Юлия Валерьевна
    Кондратенко Юлия Валерьевна
    • На сайте: 5 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14227
    • Всего материалов: 42

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация образовательного процесса: воспитательная работа, дополнительное образование, внеурочная деятельность

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 920 человек из 80 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика адаптивной физической культуры в дошкольном образовании

Инструктор-методист по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 14 регионов

Курс повышения квалификации

Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство понимания: техники успешной жизни, отношений и бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Подготовка менеджеров по продажам: аспекты телефонных переговоров

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Детская нейропсихология: особенности, диагностика, исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 93 человека из 38 регионов