994567
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект занятия по развитию речи в средней группе

Конспект занятия по развитию речи в средней группе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект открытого занятия по развитию речи по сказке «Два жадных медвежонка»

(средняя группа)



Програмное содержание. Освоение действия замещения: выбор заместителей по заданным признакам (цвет, форма, размер). Развитие умения пересказывать сказку с опорой на заместители. Развитие речи: подбор признаков к заданному предмету. Формировать умение взаимодействовать в достижении общей цели. Развивать стремление приходить на помощь, испытывая от этого удовлетворение. Воспитывать культуру речевого общения, способность замечать состояние «героя» по его внешнему виду, настроению.

Материал. Большой фланелеграф, большой коричневый кружок, два маленьких коричневых кружка, оранжевый большой кружок, желтый квадрат, игрушка Буратино, книга «Два жадных медвежонка».

Ход занятия:

(Дети и воспитатель входят в музыкальный зал и становятся полукругом перед гостями)

Воспитатель: Ребята, посмотрите сколько у нас сегодня гостей! Поприветствуйте их. (Дети здороваются).

В: А давайте мы все вместе поприветствуем гостей, чтобы у всех было хорошее настроение.

Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться «Доброе утро!»

Доброе утро солнцу и птицам!

Доброе утро улыбчивым лицам!

И каждый становится добрым, доверчивым,

Доброе утро длится до вечера».

Воспитатель обращает внимание на стульчик, где сидит Буратино и держит в руках книгу «Два жадных медвежонка». Буратино сидит опустив голову.

В: Ой, ребята, посмотрите нас ждет Буратино. Давайте и с ним поздороваемся. (Дети здороваются) В: Ребята, а как вы думаете, какое у него настроение? Д: Он грустный, не веселый, печальный! В: А почему вы так считаете? Д: Он опустил голову, грустит! В: Хотите узнать почему у него такое настроение? Д: Да! В: Давайте у него спросим? Д: Буратино, почему ты грустный, печальный? Чем ты огорчен? Б: Ребята, мне на день рождения подарили книгу, потому что я очень люблю сказки, но читать я не умею. Я не знаю, что это за сказка? А так хотелось бы узнать! В: Буратино, дай мне, пожалуйста, книгу, я покажу ее ребятам. (Беру, показываю). Посмотрите, может быть, вы знаете эту сказку? Как она называется? Д: Два жадных медвежонка!» В: Ребята, может мы сможем помочь Буратино? Д: Да! В: А как? (Предположения детей: научим его читать, покажем настольный театр, посмотреть мультфильм). В: Ребята, чтобы Буратино не грустил, надо прямо сейчас ему сказку рассказать. Расскажем! (Ответы детей) Буратино, усаживайся поудобнее, чтобы тебе было видно и слышно (подходим к фланелеграфу). А мы сначала вспомним, кто живет в этой сказке? Ответы детей. Д: Медвежата, мама-медведица, лиса! В: Посмотрите, у меня здесь есть фигуры разного цвета. Давайте договоримся, какая фигура будет у нас вместо мамы-медведицы? Д: Кружок большой, коричневый! В: Почему вы так решили? Д: Медведица большая, коричневая! В: А какими фигурами будут у нас медвежата? Р: Маленькими, коричневыми. В: А почему ты так решил, Ваня? Р: Потому что, медвежата маленькие, меньше медведицы и коричневые. В: Правильно, молодец! А вот у меня есть еще оранжевый кружок. Кто в сказке будет этой фигурой? Д: Лиса! В: Молодцы, а почему вы так решили? Варя, скажи ребятам! Р: Лиса рыжая, хитрая, обманщица! В: И осталась последняя фигура – квадрат желтого цвета! Как вы думаете, ребята, вместо чего будет у нас желтый квадрат? Д: Сыр! В: А почему именно сыр будет квадратом, а кружками остальные герои? Р: Потому что, все герои живые, дикие животные, а сыр – это продукт. В: Спасибо за помощь, Никита! Давайте ребята, договоримся, кто будет исполнять роли! Медведицей будет Ева. Медвежатами будут Виолетта и Алеша, а лисой - Лера. За автора буду говорить я. А остальные ребята будут зрителями вместе с Буратино, чтобы ему не было скучно?

Далее воспитатель говорит слова автора, дети исполняют роли, на фланелеграфе проигрывают сказку. В: Ну что Буратино, тебе понравилась сказка? Б: Да ребята, спасибо вам за сказку! Вы были настоящими артистами, я словно в театре побывал. Я очень рад, что вы мне ее рассказали. Теперь я знаю, как называется книжка, которую мне подарили. В: Буратино, а у нас ребята еще знают пословицы про жадность. Послушай их, пожалуйста! (выслушиваем детей, которые были зрителями: «Кто жадность свою одолевает, тот крепок бывает», «Жадность – всякому горю начало», «Жадность последнего ума лишает»). Б: Ребята, вы мне очень помогли, теперь я знаю, что бывает с теми, кто жадничает и теперь эту сказку я могу рассказать своим друзьям. До свидания! Д: До свидания, приходи к нам еще! В: Ребята, мы с вами молодцы, но нам пора возвращаться в группу!

Общая информация

Номер материала: ДБ-346193

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.