Тема: «Все
работы хороши …» (Профессии людей)
Задачи:
·
Уточнить
и расширить представление детей о профессиях людей.
·
Воспитать
уважение к людям разных профессий: строитель, врач, повар, парикмахер, ...
· Обогатить
словарь.
Материалы
к занятию:
·
картинки
с изображениями людей разных профессий, многоэтажного и одноэтажного домов;
· игрушечные
инструменты врачей, парикмахеров.
Ход
занятия:
I.
Дети
собираются около воспитателя.
– Сегодня мы отправляемся в путешествие по нашему городу. Это не просто город –
это город мастеров. Каждый день везде мы встречаем людей, которые делают нужную
и полезную для других работу.
– А кто построил дома в нашем городе? (Строители.)
– Из каких материалов можно строить дома? (Из кирпича, из дерева, из панелей.)
Воспитатель показывает детям изображение многоэтажного кирпичного или
панельного дома и одноэтажного дома, сделанного из дерева.
– Послушайте стихи:
Древоделы-плотники
–
Важные
работники.
Без
гвоздей, лишь топором
Они
могут сладить дом.
– Кто такие
плотники? (Плотники строят деревянные дома.)
– Какие инструменты нужны плотникам для работы? (Топор, пила, молоток, …)
– А в каком доме вы живете? В одноэтажном или в многоэтажном? (В многоэтажном.)
II. – У нас
будут гости. Мы хотим быть красивыми, аккуратно причесанными.
– Кто поможет нам? (Парикмахер.)
– Поехали в парикмахерскую.
– На чем мы поедем? (На автобусе.)
– Кто нас отвезет? Кто водит автобус? (Водитель.)
Воспитатель и дети цепочкой едут к игровой парикмахерской и садятся на
стульчики вокруг неё.
– Кто был в парикмахерской? (Я.)
– Расскажи нам, что ты там видел? (Ответы.)
– Какие инструменты нужны в парикмахерской? (Ножницы, зеркало, расческа, фен,
бигуди, щипцы для завивки волос, …)
– Мы в парикмахерской привели себя в порядок, а кто приводит в порядок наш
город? (Дворники.)
III. – Давайте
поиграем в дворников.
Физкультминутка:
– Встаём все шире и подметаем улицу.
– Осенью собираем листву граблями.
– Зимой мы лопатой чистим дорожки, покрытые снегом. Мы насыпали высокий
сугроб. Покажите, какой он высокий.
– А теперь берем шланги и заливаем каток для ребят. Попробуем прокатиться на
коньках!
IV. Воспитатель
сажает детей на стульчики.
– Зимой, если долго гулять, можно простудиться.
– Кто нас лечит? (Врач.)
– Какие инструменты нужны врачу? (Градусник, стетоскоп, пинцет, шприц, ножницы,
бинт, …)
Дети рассматривают и называют игрушечные инструменты врачей.
V. – А
теперь, ребятки, отгадайте-ка загадки!
VI. – То, что
умеют делать люди, их работа – называется профессией. В мире много разных
профессий.
– Посмотрите на картинки на доске. Люди каких профессий изображены на них? Где
они работают? Какие предметы им нужны для работы?
Выслушиваем ответы детей.
– Люди каких профессий работают в халатах? (Врач, медсестра, повар, парикмахер,
продавец, …)
VII. Физкультминутка:
А теперь встаем все в круг,
Поиграем мы в игру,
Что скажу вам делать нужно,
Вы же повторяйте дружно!
Наши ручки все умеют:
Сколотить нам сто скамеек,
Сшить белье и постирать,
Пол, конечно, подметать,
Бревна нам строгать, пилить,
Дров на зиму нарубить.
Все умеют наши ножки:
Резво прыгать по дорожке,
И шагать, на месте стоя,
Приседать, вставать по трое,
Громко топать и бежать,
И на месте постоять.
Мы немножко пошумели
И
на место тихо сели.
VIII. Игра «О
ком можно так сказать …»
·
Добрый
(доктор, воспитатель, …)
·
Умный
(учитель, ученый, профессор, …)
·
Знаменитый
(артист, ученый, певец, музыкант, дизайнер…)
·
Веселый
(клоун, артист, …)
·
Смелый
(полицейский, спасатель, дрессировщик, пожарный, солдат, …)
– Как много
профессий. Все профессии нужны, все профессии важны. Главное – выполнять любую
работу нужно хорошо. Ведь хороший полезный труд всегда был в почете. Не зря
говорится: «Почет и труд рядом живут», «Труд человека кормит, а лень портит».
IX. Итоги
– О чем мы сегодня
говорили? ( О профессиях)
– С людьми каких профессий вам уже приходилось встречаться? (с врачом, с
парикмахером, с продавцом, с воспитателем, …)
– Где вы с ними встречались?
– Люди каких профессий работают в детском саду? (воспитатели, медсестра, повар,
няня, охранник, музыкальный руководитель, хореограф, дворник, …)
– Какая профессия вам нравится больше всего?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.