1205495
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект занятия по развитию речи в старшей группе на тему "Сочиняем сказку о полезных продуктах"

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе на тему "Сочиняем сказку о полезных продуктах"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект занятия по составлению сказки морально-этического типа в старшей группе.


Дата: 25.11.15

Воспитатель: Пляшкевич А.А.


Тема: «Сочиняем сказку о полезных продуктах».

Цель: Освоение детьми способов составления текстов сказочного

содержания.

Задачи:

  1. Продолжать учить детей выстраивать сказку морально-этического

типа по модели.

  1. Формировать представление детей о полезных продуктах.

  2. Развивать умение использовать в речи прилагательные, обозначающие черты характера для создания выразительного

образа героя.

  1. Воспитывать интерес к сочинению сказки; стремление к здоровому

образу жизни.


Оборудование:

Карточки алгоритма сказки, картотека: свойств характера, мудрых мыслей,

«волшебная книга» (картинки), шапочки «овощи и фрукты» для детей,

пособие «Царица загадок».


Ход занятия.


Орг. момент (вход)

В: Здравствуйте, ребята!Я приглашаю вас в сказку, но чтобы попасть в нее,

нужно назвать полезные для здоровья продукты.

Дети называют полезные продукты и садятся на стулья.

В: Ребята, я предлагаю сегодня сочинить новую сказку. А сначала, что нужно выбрать? (Место сказки). Ребенок выставляет значок.

«Царица загадок»

Воспитатель предлагает детям загадку про холодильник.

Такой же (по форме) как шкаф,

Белый( по цвету) как сахар,

Морозит (действие), но не зима.(ответы детей)


В: Итак, я предлагаю сочинить сказку, которая произошла в холодильнике.

Кто живет в холодильнике?(выставляется значок Г)

А поможет нам «волшебная книга».

«Волшебная книга»

Дети по методу католога выбирают героев сказки и надевают шапочки, выбранного героя.

В: Какие герои живут в холодильнике?

Д: Морковь, помидор, апельсин, йогурт, яблоко, лук.

В: Ребята, героев мы выбрали, теперь нужно определить их характер.

(значок -Х)

Дети выбирают карточки с названием черт характера.

Д: Добрый!

В: Дети, кого из наших героев можно назвать добрым и почему?

(ответы детей)

В: Кто из героев может быть хвастливым?

(ответы детей)

В: Ребята, кого из героев можно назвать мудрым?Веселым?Трусливым? и.т.д.

(ответы детей).

Рефлексия

В: Дети, вспомним вместе, как начиналась наша сказка.

В одном холодильнике жили-были полезные продукты: морковь, помидор,

лук, йогурт, апельсин, яблоко.(Перечислить свойства характера)

Чем занимались?( ответы детей).


В: Что произошло с героями?

(Выставляется карточка -С)

Дети рассказывают, какой случай произошел.

Составление монолога от имени каждого героя

В: Что сказала морковь? Что сказал йогурт? и.т.д.

Дети составляют монолог от имени «своего» героя.

Выведение жизненного правила

(Выставляется карточка-П)

В: Кто помог героям? (ответы детей)

Что сказал мудрый (герой)?

Дети приводят примеры мудрых советов (пословицы, поговорки) героям сказки.

В: Что осталось придумать?

Д: Название сказки.

(карточка-Н)

Д: «История, которая произошла в холодильнике», «Сказка о полезных продуктах».

Театрализация сказки

Ребята рассказывают составленную сказку.

Итог занятия.

В:Что мы сегодня делали?

Как мы это делали?

Игра « Волшебный мешочек»

В: В любой сказке происходит волшебство.Сейчас я взмахну волшебной палочкой , скажу заклинание и появится.......(Воспитатель достает из холодильника -волшебный мешочек).

Дети с помощью вопросов отгадывают объект. Это яблоки-угощение

для ребят.

Список литературы.


1.Сидорчук Т.А. Формирование навыков мышления, воображения и речи дошкольников.


2.Рыжова Л.В. Методика работы со сказкой — Спб.: ООО «Детство-Пресс», 2012.

3.Голицина Н.С., Люзина С.В. ОБЖ для старших дошкольников. - М.:

Издательство «Скрипторий 2003», 2012.

4.Югова М.Р. Воспитание ценностей здорового образа жизни у детей. – Волгоград: Учитель, 2016.






Общая информация

Номер материала: ДВ-222149

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.