Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект занятия по развитию речи во второй младшей группе. Звуковая культура речи: звуки [т], [п], [к]

Статья. Задачи по сферам - младшая группа - « Речевое развитие » «Звуковая культура речи - звуки «п», «пь».

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
110
5
10.02.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 22
Покупателей: 214

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Иванова Ирина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником

Занятие по речевому развитию во второй младшей группе направлено на освоение звуков "п" и "пь". Оно создает интерактивную атмосферу, стимулирующую активное участие детей в образовательном процессе. Основная цель занятия — помочь детям освоить правильное произношение данных звуков и развить навыки общения через игровую деятельность. В ходе урока используются разнообразные игровые элементы, которые способствуют социально-коммуникативному развитию малышей. Также занятие включает задачи по познавательному, речевому, художественно-эстетическому и физическому развитию, что позволяет всесторонне развивать ребенка.

Краткое описание методической разработки

Занятие по речевому развитию во второй младшей группе направлено на освоение звуков "п" и "пь". Оно создает интерактивную атмосферу, стимулирующую активное участие детей в образовательном процессе. Основная цель занятия — помочь детям освоить правильное произношение данных звуков и развить навыки общения через игровую деятельность. В ходе урока используются разнообразные игровые элементы, которые способствуют социально-коммуникативному развитию малышей. Также занятие включает задачи по познавательному, речевому, художественно-эстетическому и физическому развитию, что позволяет всесторонне развивать ребенка.

Развернуть описание

Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе. Звуковая культура речи: звуки [т], [п], к[]

Скачать материал



Конспект занятия во второй младшей группе на тему : Звуковая культура речи : звуки Т, П,К.

Интеграция образовательных областей: « Позновательное развитие» (позновательно исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность, формирование целостной картины мира), социально- коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие. )

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, двигательная, рефлексивная.

Цели деятельности педагога:

1) развивать слуховое внимание и фонематическое восприятие детей;

2) работать над усилением подвижности артикуляционного аппарата, уточнять артикуляцию и произнесение звуков в словах;

3) способствовать чёткому и правильному произнесению звуков [т], [п], [к] в звукоподражаниях, словах;

4) улучшать общую моторику и двигательные функции рук;

5) развивать речевое дыхание и силу голоса;

6) развивать чувство темпа и ритма;

7) обогащать словарный запас.

Планируемые результаты развития интегративных качеств дошкольника: ребенок внимательно вслушивается в речь и указания взрослого, принимает образец.Ребенок испытывает удовлетворение от одобрения правильных действий взрослыми. Дети могут спокойно, не мешая друг другу участвовать в несложной совместной практической деятельности. Ребенок охотно включается в совместную деятельность со взрослым, подражает его действиям, отвечает на вопросы взрослого и комментирует его действия Он проявляет положительное отношение к разнообразным физическим упражнениям, эмоционально, заинтересованно следит за развитием действия в игре, отвечает на вопросы, проявляет интерес к совместным играм на развитие речи, участвует в разговорах во время организационного момента.

Материалы и оборудование: предметная картинка с изображением птички и гнезда, поднос, грецкие орехи.

Содержание занятия:

В.: - Ребята, сегодня мы с вами поиграем. У нас есть домик, а в домике живёт Язычок. . Домик открывается и закрывается. Покажите как открывается и закрывается домик. Хотите чтобы ваш язычок погулял?

Д.: отвечают, показывают.

В.: - Но в домике есть дверка- это наши зубки. Мы их раскрываемдверка домика открывается, закрываемдверка закрывается. Посмотрите (показ воспитателя). А теперь поробуйте сами.

Д.: выполняют.

В.: - Ребятки, мой язычок умеет петь новую песенку. Послушайте т-т-т , т-т-т ( воспитатель произносит). А сейчас и ваши язычки споют такую же песенку. Сначала все вместе (хором)

Д.: т-т-т , т-т-т.

В.: Молодцы детки, а теперь нам споет Илюша.

Д.: Илюша поет.

В.: Молодец Илюша, теперь споет Ксюша.

Д.: Ксюша поет.

В.: Умница Ксюша. Молодцы ребятки! А теперь, споем песенку тихо-тихо, как мышки (воспитатель произносит тихо). Дима спой песенку тихо-тихо.

Д.: Дима поет.

В.: Молодец Дима, а теперь Катя споет как мышка.

Д.: Катя поет.

В.: Умница Катя. Сейчас давайте споем громко ( воспитатель произносит громко). Матвей спой песенку громко.

Д.: Матвей поет.

В.: Молодец! Эмилия спой песню громко.

Д.: Эмилия поет.

В.: Умничка! Молодцы ребятки! А сейчас, я буду быстро хлопать в ладоши и произносить звук т-т-т (воспитатеь показывает). Повторяйте за мной. А теперь давайте попробуем медленно (воспитатеь показывает). Повторяйте за мной. Молодцы детки!


Физкультминутка.


В.: Детки, сейчас поиграем. Встаньте со стульчиков, подойдите ко мне. Повторяйте за мной:

Большие ноги шли по дорогеТОП, ТОП, ТОП (воспитатель и дети выполняют). Как шли большие ноги?

Д.: отвечают и показывают.

Маленькие ножки бежали по дорожкеТУК, ТУК, ТУК (воспитатель и дети выполняют). Как бежали маленькие ножки?

ПОВТОРИТЬ 2 РАЗА.

В.: Садитесь на стульчики, закройте глазки и протяните ручку ( воспитатель кладет яичкогрецкий орех). Открывайте глазки.


«Орешковый массаж» (проводится с использованием грецких орехов) .

Упражнение «Птичка-невеличка».

Птичка ветки собрала,

Птичка гнездышко свила.

Птичке помогайте -

Ручки развивайте!

И снесла яичко

Птичка невеличка.

Прокатывание орешков по часовой стрелке между ладонями. Дети из ладошек делают гнездышко и показывают в гнездышке «яичко».

В.: Умнички ребятки! Какую песенку пел наш язычок? Понравилось ли вам петь песенки? Д.: Отвечают.





Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе. Звуковая культура речи: звуки [т], [п], [к]"
Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 346 261 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 07.06.2016 8298
    • DOCX 17.5 кбайт
    • 44 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Трошина Елена Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Трошина Елена Сергеевна
    Трошина Елена Сергеевна

    Воспитатель

    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 26674
    • Всего материалов: 25

    Об авторе

    Имею высшее образование по двум специальностям: учитель начальных классов, воспитатель. Окончила университет ГГТУ с красным дипломом. Увлекаюсь рисованием. Учавствовала в конкурсе " Молодые специалисты" 2016 г, принимала участие в конкурсе World of skills. Принимаю участие в экологической акции " Наше Подмосковье"

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 323 244 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Основы написания эффективных коммерческих текстов

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Метафорические ассоциативные карты (МАК) в индивидуальной и групповой работе психолога

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 67 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 119 человек

Мини-курс

Эмоции, стресс и их психокоррекция

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 938 курсов