КОУ
Омской области «Шербакульская адаптивная школа-интернат»
644700,
Омская область, р. п. Шербакуль, ул. Советская,
104 Тел/факс:
8(381—77) 2-14-61/2-11-53
Конспект занятия
по речевому развитию «Профессии» для детей старшей группы с ОНР
Подготовила: воспитатель Рогова Н.Д.
2020
г
Цель: Развитие
связной речи у детей.
Задачи:
ü Закреплять знания
у детей о профессиях;
ü Учить связности, развернутости,
непрерывности высказывания;
ü Закреплять навык
самоконтроля за произношением в самостоятельной речи;
ü Развивать у детей
крупную моторику пальцев рук, мыслительные операции анализа, синтеза и
обобщения;
ü Воспитывать
дружеские, доброжелательные отношения между детьми.
Оборудование и инвентарь: картинки профессий предметов,
используемых в профессиях, карандаши, листы А4, салфетки.
Ход
занятия
1.Организационный момент.
Воспитатель: - Здравствуйте, ребята! А
прежде чем, понять о чем мы будем говорить сегодня, отгадайте загадки:
1.Это труд, который человек посвящает свою
жизнь. (Профессия)
2. Ходит в белом колпаке с поварешкою в
руке. Он готовит нам обед: кашу, щи и винегрет. (Повар).
3. Все болезни лечит он. С детства каждому
знаком. (Врач).
4. Нам дает товар и чек. Не философ, не
мудрец и не супер человек, а обычный… (Продавец).
Ответы детей.
Воспитатель: - Молодцы ребята! И мы с вами
сегодня будем говорить о профессиях людей.
2. Игра
«Кого не стало».
Воспитатель: - На доске висят картинки
профессий людей, внимательно посмотрите и назовите их!
Ответы детей.
Воспитатель: - А теперь, закрывайте глаза,
я одну картинку уберу, а вы должны назвать кого не стало!
Дети закрывают глаза и отвечают.
- Молодцы ребята!
3. Игра «Доскажи
словечко»
Строит дома … строитель.
В машине возит груз … шофер.
В шахте трудится … шахтер.
В школе учит нас … учитель.
О болезней лечит … врач.
Песни нам поет … певец.
Кто все знает … МОЛОДЕЦ!
- Молодцы ребята! А теперь поиграем в
подвижную игру! Становитесь скорее в круг!
4. Подвижная игра «Кому что нужно для работы».
Воспитатель: - У нас на полу лежат
перевернутые картинки, вы ходите по кругу, по сигналу останавливаетесь и каждый
из вас должен взять по одной картинке и назвать по очереди, в какой профессии
используется этот предмет.
Дети играют в игру.
- Молодцы ребята!
5. Пальчиковая гимнастика «Профессии»
(
Раз, два, три, четыре, пять (Хлопки в
ладоши)
Будем профессии считать!
Тракторист, художник, шофер, (Загибают
пальчики)
Врач, учитель, шахтер,
Маляр, повар, водитель,
Певец, плотник, строитель.
Раз, два, три, четыре, пять (Хлопки в
ладоши)
Всех успели посчитать?
Воспитатель: - А теперь предлагаю вам нарисовать
профессию мамы.
6. Художественное творчество.
Дети рисуют карандашами профессию мамы.
6. Рефлексия.
- Молодцы ребята, замечательные рисунки у
вас получились.
- В какие игры играли? Что вам понравилось
больше всего?
Ответы детей.
