Конспект занятия по рельефной лепке в ходе долгосрочного проекта «Подарки Осени»

Конспект занятия по рельефной лепке

в ходе долгосрочного проекта

«Подарки Осени»

Тема:    «Фрукты  и овощи   на тарелке»

Цель: закреплять приемы лепки : сплющивание, скатывание, вытягивание, вдавливание, смешения цветов пластилина (для детей 2 – года обучения)

Задачи:

1)Развивать умение лепить с натуры знакомые предметы: фрукты, овощи, ягоды,  передавая их характер особенности;

2.) Использовать оригинальные приемы лепки, позволяющие создавать выразительные изображения и передавать особенности сложных по своему строению  предметов: чешуйчатость, ячеистость (кукуруза), многослойность (редис, лук);

3.) Развивать способность к формообразованию, композиционные умения (правильно передавать пропорциональные соотношения между отдельными образами и находить их расположение в пространстве);

4)Развивать глазомер;

5)Закреплять навыки аккуратной лепки ;

6) Воспитывать у детей самостоятельность, творческую личность.

Оборудование: Пластилин, стеки,  доска для лепки, салфетка, муляжи фруктов , овощей и ягод.

Индивидуальная работа:

-показать ребенку приемы работы с куском пластилина;

-помочь ребенку при затруднении в лепке;

 Словарная работа: Все названия овощей и фруктов, ягод

Для сюрпризного момента: кусочки нарезанных овощей и фруктов  на шпажками.

                                             Ход занятия:

Педагог:  С корзинкой на рынок сегодня пошла

 И много покупок для вас  принесла.

Нам Осень их все подарила

Такие же точно слепить попросила.

Что же в корзинке закрытой лежит.

Аппетитное на вид.

Витамины  целый ряд

Разноцветные лежат.

Что же это , угадайте и

Подарки получайте.

Какие фрукты и овощи вы знаете? (ответы детей)

Сейчас посмотрим, кто из вас больше всего знает фруктов и овощей.

Педагог: загадывает загадки

Дети: отгадывают

Овощи:

1) Красна девица

Сидит в темнице,

А коса на улице?

Ответ (Морковь)

2) Ни окон, ни дверей

Полна горница людей.

Ответ (Огурцы)

Кто его очищает

Тот слезы проливает (Лук)

Фрукты:

1) С виду он как рыжий мяч,

Только вот не мчится вскачь.

В нём полезный витамин —

Это спелый. (Апельсин)

2) На пальме рос

Желтый, рогатый нос

Обезьяны Лимпопо

Только кушают его

Ответ (банан)

Педагог: По ходу ответов детей достаем муляжи из корзины и показываем.

Теперь мы сами попробуем сделать такие фрукты и овощи. Но давайте сначала внимательно рассмотрим их. Например, апельсин, какой он формы?

Дети: круглый

П: Какой цвет?

Д: оранжевый

П: А что необычного в апельсине, потрогайте?

Д: неровная поверхность

П: А морковь  какая?

Д: длинная, оранжевая,  с бороздками.

П: Правильно, молодцы

(Дети с педагогом рассматривают овощи и фрукты)

 Прежде чем начать работу, разомнем наши руки Пальчиковая  гимнастика:

Мы капусту рубим, рубим,

Мы морковку трём, трем,

(руками показываем как мы трем морковку)

Мы капусту солим, солим.

(пальчики щепоткой — солим)

Мы капусту мнем, мнем.

(руками «мнем» капусту)

Теперь смотрите внимательно на образцы (рисунки или фотографии).  Подняли глазки и смотрим на меня.

1) Берем кусочек пластилина, сжимаем его в руке, чтобы он стал пластичным.

2) Начинаем придавать куску пластилина форму задуманного предмета.

3) Работаем стекой, оформляем  ямочки, бороздки.

4) Прикрепляем отдельные детали.

Выбирайте, кто, что будет делать. Аккуратно приступайте к выполнению.  Педагог следит за организацией  рабочего места,  за работой детей,  оказывает  индивидуальную  помощь  ребенку. Предлагает детям подходить и прикреплять ( прижимать и примазывать) свои поделки к одной общей тарелке-подносу.

Только фрукты на одну тарелочку, а овощи на другую.  У нас получились настоящие объемные панно.  Ими мы украсим наш кабинет. Вот как у нас получилось красиво! Дети оценивают работу и приглашают посмотреть своих родителей.

Педагог:  Помни истину простую –

Не болеет только тот,

Кто жуёт морковь сырую

Сок  фруктовый утром  пьёт.

Никогда не унывает и  с улыбкой  на лице,

Ежедневно принимаем витамины АВС.

-  А я для вас сегодня приготовила подарок – витаминное угощение.

(Вынести тарелки с нарезкой из фруктов и овощей на  шпажках)

         Подготовила и провела ПДО

            Харламова Н.А