1009678
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект занятия по рисованию "Краски весны"

Конспект занятия по рисованию "Краски весны"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида №27 «Рябинка»

г.Белебея муниципального района Белебеевский район

Республики Башкортостан







Конспект НОД в средней группе

«Краски весны»

Художественное творчество (рисование)





Воспитатель: Кадырова Г.И.










г.Белебей, 2015

Цель:

1. Закрепить знания детей о весне: признаки, состояние погоды.

2.Развивать наглядно - образное мышление, мелкую моторику.

3. Обогащение словарного запаса.

4.Воспитывать желание доводить начатое дело до конца.

Предварительная работа:

рассматривание иллюстраций на тему: «Весна», «Времена года»; проведение д/и «Когда это бывает?», чтение стихотворений о весне.

Речевой материал: пришла весна, поют птицы, светит яркое солнце, дует теплый ветер, весенние картины, бегут ручьи, плывут облака, тает снег.

Оборудование: «Весна», д/и «Собери цветочек», бумага для комочков, альбомные листы, пластмассовые бутылки, краски, влажные салфетки.


Ход занятия:

Воспитатель: - Ребята, улыбнитесь и посмотрите друг на друга. Пусть у вас сегодня будет хорошее весеннее настроение.

Посмотрите в окно, какое сейчас время года? Кто мне ответит? (весна)

А как ты узнал, что наступила весна? По каким признакам?

А какой наступил месяц? (апрель)

Ой, ребята, к нам кто то стучится.

К нам в гости заглянула весна.

Весна: Здравствуйте, ребята! Я пришла к вам в гости. Но вот беда, пока к вам шла рассыпала свои цветочки. Вы поможете мне собрать их? А какие первые весенние цветы вы знаете? (воспитатель вывешивает цветы на доске: подснежник, одуванчик, ландыш)

Давайте подойдем все к столу и соберем весенние цветочки, которые рассыпала Весна. (собирают разрезные картинки «Цветы»)

Весна: Какие красивые цветы у вас получились. Спасибо!

Какие цветы получились у вас?...


Объявление темы занятия:

Ребята, давайте мы сегодня с вами нарисуем весенние цветы и подарим их нашей Весне.

Садимся все на свои места за столы. Посмотрите, у вас на столах есть шаблоны! Как вы думаете, что это? (проталины) Какого цвета проталина? (коричневого)

Молодцы!

Сегодня мы с вами дорисуем нашу весеннюю картину.

Весна: А я посмотрю, как вы умеете рисовать.

Мы сегодня будем с вами рисовать с помощью бумажного комочка и волшебного стаканчика.

Для начала посмотрите как это сделаю я, а потом рисуете вы? Без моего сигнала, ничего не трогаем.

Практическая работа детей:

-А теперь я предлагаю вам изобразить краски весны

- Для этого у нас на столе есть бумага. Из нее я сделаю комочек.

- Сегодня мы с вами будем рисовать с помощью этого бумажного комочка.

Сейчас я нарисую солнышко. Какое оно? (желтое и круглое)

- Макаю комочек в желтую краску. Рисую солнышко. Теперь в синий – облако (какое оно?).

(дети рисуют после показа воспитателя)

- Ребята, а как вы думаете чего еще не хватает на нашем весеннем рисунке? (Цветы)

- Рисуем цветы с помощью волшебного стаканчика. Макаем его в краску и печатаем цветочки.

- Выбрасываем комочки и бутылочки в корзину. Вытираем руки салфеткой.

Итог:

Весна: ребята, я вижу, что вы все постарались. Рисунок получился очень ярким и аккуратным. Максим, выйди и покажи всем какой красивый получился рисунок у тебя. За это я дарю тебе вот этого солнечного зайчика. (аналогично с остальными детьми). Мне пора уходить. До свидания, ребята!

Расскажите, что мы нарисовали? (Дети рассказывают о содержании рисунка)

-Так скажите, о каком времени года мы сегодня говорили?

Спасибо, ребята! Вы свободны.

Общая информация

Номер материала: ДВ-317576

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.