Конспект занятия по рисованию "Новогодняя елочка"

Ұйымдастырылған оқу әрекетінің технологиялық картасы

____ күні _______________ айы 201 ж.

Технологическая карта ОУД

____ день _______________  месяц 201 г.

Білім беру салалары /Образовательные области: «Шығармашылық»/ «Творчество»

Бөлімі / Раздел: Сурет салу / Рисование

Тақырыбы / Тема: «Новогодняя елочка» (трафареты, тампонирование, ватные палочки)

Мақсаты / Цель: Учить детей создавать образ нарядной новогодней елочки с натуры; выполнять работу с помощью трафаретов, тампонов и ватных палочек: обводить трафарет елочки, закрашивать его  поролоновым тампоном , украшать елочку разноцветными шариками при помощи ватных палочек  Развивать зрительное внимание, творческое  воображение, моторику рук, речь.  Воспитывать аккуратность при работе с гуашью,  желание радоваться полученному результату

Билингтік компонент: Жаңа жыл  -  новый год

Қызметтің кезеңдері/ Этапы деятельности	Тәрбиешінің әрекеттері/ Действия воспитателя	Балалардың әрекеттері/ Действия детей
Мотивациялық - түрткі болатын/ Мотивационно- Побудительный	Сюрпризный момент «Новогодняя наряженная елочка» Рассказывает детям, что скоро будет праздник  - новый год, а на этот праздник обязательно наряжают елку Предлагает детям нарисовать елочку и украсить ее разноцветными игрушками	С радостью встречают новогоднюю ёлочку, с интересом рассматривают ее. Слушают рассказ воспитателя Принимают предложение, садятся за столы
Ұйымдық – іздену/ Организационно -поисковый	Показывает  и анализирует образец. Объясняет и показывает  способы и последовательность  выполнения работы. Знакомит детей с новым словосочетанием казахского словаря, дает установку назапоминание – Жаңа жыл  -  новый год Проводит пальчиковую гимнастику «Елка» 1,2,3,4,5 –                        пальцы «здороваются» Будем елку украшать!    перекрестить раскрытые ладони – елка Вот фонарик,                  из ладоней сделать шар Вот хлопушка,                хлопнуть Вот звезда,                      раскрытые ладони сложены  вместе А вот макушка.             потянуться вместе Предлагает детям приступить к работе.                                                                              Наблюдает за работой детей. Во время работы детей закрепляет последовательность выполнения работы,  цветовые гаммы: красный, желтый, зеленый, синий и их оттенки; новое словосочетание  казахского словаря. Оказывает индивидуальную помощь.	Внимательно рассматривают образец, слушают объяснение воспитателя, наблюдают за ее действиями. Повтаряют и запоминают новое словосочетание казахского словаря Жаңа жыл  -  новый год Выполняют  пальчиковую гимнастику под стихотворный текст Выполняют работу: обводят трафарет елочки, при помоши тампона закрашивают  трафарет, ватными палочками рисуют разноцветные шарики;  при затруднении обращяются за помощью к воспитателю
Рефлекстік – түзету/ Рефлексивно - корригирующий	Организует выставку детских работ «Самая красивая новогодняя елочка» Анализирует работы детей, хвалит за красивые, аккуратно выполненные работы Обобщает знания детей полученные на занятии Организует заключительный круг  «От сердца к сердцу» Сегодняшнее занятие  я хотела бы закончить веселой песенкой. Когда вам грустно, спойте ее и сразу же вам станет лучше. Если ты нахмурился, давай-ка, сменим темп, Убери неприятный хмурый взгляд, Покажи улыбку всем. Улыбайся, улыбайся, улыбайся,                                                              Улыбайся,  улыбайся целый день. Подводит итог занятия	Выставляют работы на выставку. Рассказывают что они нарисовали, как украсили елочку Анализируют свою работу и работы сверстников. Рассказывают: чем они занимались на занятии, что нового узнали, чему научились,  что им понравилось. Стоя в кругу на ковре повторяют слова песни за воспитателем, выполнсют  мимические движения  по тексту

Күтілетін нәтиже / Ожидаемый результат:

Білу / Знать:  что такое новый год, атрибуты новогоднего праздника

Түсінуге тиіс / Иметь представление  о различных способах рисования новогоднй елочки

Істей білу керек / Уметь  создавать образ нарядной новогодней елочки с натуры; выполнять работу с помощью трафаретов, тампонов и ватных палочек; обводить трафарет, закрашивать его  поролоновым тампоном , украшать елочку разноцветными шариками при помощи ватных палочек;   рассказывать о своей работе; радоваться полученному результату