Конспект занятия
«Пасхальный натюрморт»
Возраст
детей: 6-8 лет.
Творческое
объединение: «Радуга»
Педагог
дополнительного образования:
Родичева Елена Вячеславовна
Санкт-Петербург
2017 год
Данный конспект разработан для занятия по рисованию
с детьми 6-8 лет, в Центре внешкольной работы. Также он может быть полезен, не
только педагогам дополнительного образования, но и воспитателям детских
садов и учителям рисования в начальных классах.
На этом занятии
дети познакомятся с особенностями работы пастелью, узнают русские
традиции празднования праздника Пасхи, закрепят композиционные навыки, нарисуют
натюрморт по воображению.
Цель: формировать
умение использовать нужную цветовую гамму для передачи эмоционального и
цветового состояния осеннего пейзажа.
Задачи:
·
познакомить детей с особенностями работы пастелью и
традициями праздника Пасхи
·
закрепить знания о композиции и жанре натюрморта
·
развивать творческие способности
·
воспитывать эстетический вкус, аккуратность,
культуру визуальных наблюдений, любовь традициям русского народа
Оборудование: мольберт; кнопки; репродукции по теме «Пасха» и «Натюрморт».
Материалы: бумага для пастели, пастель, стирательная резинка для пастели
План
занятия:
1. Организационный
момент (приветствие)
2. Сообщение
темы урока
3. Объяснение
нового учебного материала
4. Практическая
работа
5. Итог
урока
Ход урока:
1. Организационный момент.
- Для сегодняшнего урока вам необходимо: бумага для пастели
А3, пастель, мягкий ластик для пастели. Проверьте, всё ли у вас есть.
2. Вступительная беседа
Ребята, вы слышали о празднике Пасхи?
Прекрасный и светлый праздник Пасхи ассоциируется с приходом
весны, добром и всеобщим благоговением. В такой день находит особое вдохновение
и хочется творить прекрасное и радовать окружающих. Передать своё настроение
можно, нарисовав пасхальный натюрморт, отобразив в нём всё таинство и святость
данного праздника. Я хочу показать вам несколько картин, посвященных Празднику
Пасхи. 
Что вы видите?
А как называется данный жанр живописи? (натюрморт)
Какие краски использует художник для изображения предметов?
Можем ли мы назвать эти натюрморты праздничными и почему?
Давайте
подумаем, какие цвета мы можем назвать праздничными?
Предположительные ответы учащихся: красный, желтый,
оранжевый, зеленый и т. д.
Хорошо, а черный, коричневый, темно-синий, серый мы можем
назвать праздничными? (Нет)
Мы сегодня с вами будем рисовать праздничный пасхальный
натюрморт с натуры. Давайте вспомним, что значит рисовать с натуры?
Предположительные ответы учащихся: это значит, что есть
постановка и нужно рисовать так, как видишь, ничего не придумывать.
Молодцы! Давайте приступим к рисованию нашего натюрморта
сухой пастелью. Мы уже рисовали несколько работ сухой пастелью и знаем
особенности такого рисования:
- Пастель очень хрупкая, поэтому не нужно очень сильно
надавливать на мелок.
- Нельзя использовать для первоначального рисунка графитный
карандаш, потому что по линиям карандаша пастель рисовать не будет.
- Компоновку лучше сделать на отдельном листочке, чтобы
приступать к основному рисунку уже зная, где что будет располагаться.
- Сначала мы берем мелок, который очень похож на цвет
бумаги и намечаем расположение предметов тонкими линиями.
- Если нужно что-то изменить на первоначальном этапе, то
можно стереть линии либо ватными дисками, либо даже пальцами. В дальнейшем
изменения лучше не производить.
- В работе пастелью можно использовать метод растушевки
(растирания).
3.Практическая работа
- Намечаем на листе расположение предметов. Старайтесь рисовать тонкими
линиями.
- Теперь вы можете нанести цвета и растушевать их.
- Сейчас, когда основной цвет нанесен, можно расставить акценты.
- Рисунок готов!
4.Итог
занятия.
Ребята,
скажите, чему был посвящен наш урок?
Что вы узнали
нового?
Каким
материалом вы сегодня работали?
Для чего мы всё
это сделали?
Какова же тема
нашего урока?
Дома, чтобы
рисунок не осыпался, попросите своих мам, чтобы они закрепили работу, с помощью
лака для волос или специального закрепителя для пастели.
Огромное всем
спасибо, Удачи!
