Инфоурок Другое КонспектыКонспект занятия по рисованию песком «Волшебные линии» в младшей группе

Конспект занятия по рисованию песком «Волшебные линии» в младшей группе

Скачать материал

муниципальное дошкольное общеобразовательное автономное учреждение

«Детский сад № 37»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конспект занятия по рисованию песком «Волшебные линии» в младшей группе

 

 

 

 

 

 

Сохань Л. Р.

 

 

 

 

г. Оренбург, 2021 г.

Конспект занятия по рисованию песком «Волшебные линии»

Цель: - способствовать расслаблению ребенка, гармонизировать психоэмоциональное состояние; - закрепить умение насыпать песок двумя способами; - обучить специальным движениям: проводить линии по песку и рисовать песком волнистые, прерывистые горизонтальные и вертикальные линиилинии по диагонали;- развивать внимание, память, зрительно-моторную координацию, процесс классификации, воображение.

Ход: Приветствие

В ладошки наши посмотри,

В них доброту, любовь найди

Песочный мир, приди!

1. Упражнение «Играем на балалайке».

Между указательным и средним пальцами натянуть тонкую круглую резинку. Перебирать эту резинку, как струны балалайки, указательным и средним пальцами другой руки.

2. Упражнение «Вилочка» Разгибание каждого пальчика с сопротивлением.

3. Психогимнастика «Кузнечик»

Девочка (мальчик) гуляла в саду и вдруг увидела большого зеленого кузнечика. Стала она к нему подкрадываться. Только протянула руки, чтобы прикрыть его ладошками, а он прыг - и вот уже стрекочет совсем в другом месте.

Выразительные движения. Шея вытянута вперед, пристальный взгляд, туловище слегка наклонено вперед, ступать на кончики пальцев.

4. Работа с песком. Разогрев. Взять песок в ладошку и растереть его между ладонями, почувствовать какой песок: прохладный, твердый, сыпучий. Разогреть ладошки.

Затем вновь взять песок в кулачок и, медленно высыпая его на поверхность, понаблюдать, как он рассыпается (прислушаться к себе, помедитировать).

Физминутка «Ветер»

Ветер дует нам в лицо,

Закачалось деревцо.

Ветер тише, тише, тише.

Деревцо всё выше, выше. Ребенок имитирует дуновение ветра, качая туловище то в одну, то в другую сторону. На слова «тише, тише» приседает, на «выше, выше» — выпрямляется

5. Рисование песком «Узоры на песке» (под музыку «Летние звуки природы»)

«Пусть точек будет очень много, я через них веду дорогу.

Соединяя точку с точкой, я начертил дорожку-строчку.

Дорожка, изгибаясь, вьётся, дорожка линией зовётся».

Насыпать песок на стеклянную поверхность сначала одним способом (пропуская через кулачок со стороны нижней части кулачка, провести на нем горизонтальную прямую, волнистую, прерывистую линии.

Дорожки используем в игре на классификацию. Например, на волнистой дорожке нарисованы квадраты, на прямой дорожке – треугольники, на прерывистой – круги. Ребенок выбирает нужные фигуры и ставит их на указанную дорожку.

Затем очистить поверхность стола и насыпать песок вторым способом (берем щепоткой и рассыпаем песок по поверхности стекла) и нарисовать пальчиком вертикальную прямую, волнистую, прерывистую линии.

Мы в песочек поиграли, гладим песочек

Наши пальчики размяли, сжимаем, разжимаем ладошки

Мы песочек отряхнём, трем ручки, отряхивая песочек

Наши пальчики потрём! трем каждый пальчик

Включаем свет, закрываем стол.

6. Упражнение «Повтори за мной»

Цель игры. Развивать моторно-слуховую память. Психолог предлагает ребенку прохлопать все, что он простучит карандашом.

Ритмические фразы должны быть короткими и ясными по своей структуре.

7. Подведение итогов.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 997 609 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.08.2022 71
    • DOCX 15 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сохань Лилия Рафаэловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сохань Лилия Рафаэловна
    Сохань Лилия Рафаэловна
    • На сайте: 2 года и 11 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 11030
    • Всего материалов: 49

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой