Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект занятия по рисованию: Тема "Зима-холода"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект занятия по рисованию: Тема "Зима-холода"

библиотека
материалов

Конспект по рисованию средняя группа

Тема: «Зима-холода»

Программное содержание:

  1. Заинтересовать детей рисованием зимней картины.

  2. Продолжать учить детей передавать правильное строение дерева, ёлки.

  3. Закреплять умение пользоваться палитрой. Упражнять детей в получении светлых и тёмных оттенков голубого цвета.

  4. Воспитывать у детей желание передавать красоту зимней природы в рисунке.

Материал:

  1. наборы гуаши (белый, синий, коричневый, зелёный, жёлтый);

  2. палитры;

  3. кисти №3;

  4. баночки с водой;

  5. салфетки;

  6. листы бумаги формата А 4 , с нарисованной рамкой;

  7. картины на зимнюю тему.

Предварительная работа:

  1. целевая прогулка по зимнему парку;

  2. рассматривание картин, открыток, фотографий на зимнюю тематику;

  3. беседы о зиме;

  4. на прогулке лепка построек из снега (снеговики, горка, снежные дома);

  5. рисование деревьев и ёлок в совместной деятельности.

Ход занятия

  1. Дети с воспитателем беседуют у окна.      

Какое сейчас время года? (зима) Правильно, зима. Посмотрите, как красиво на улице! Зима – самое красивое время года. Давайте сходим на выставку картин.

  1. Основная часть                                                        

  1. Объяснение и закрепление знаний                           

Дети с воспитателем переходят в группу и останавливаются перед 2 – 3 картинами.                                 - Художники очень любили рисовать зиму, они изображали зимний лес (показывает первую картину).

Эрхан, расскажи, что ты видишь на этой картине? (деревья в снегу, ёлки в снегу, на земле снег)

- Да, здесь изображён лес, наверное, был сильный снегопад и снег покрыл все ёлки и деревья.

        Воспитатель показывает на следующую картину:

- Виолетта, а что изображено на этой картине? (здесь снеговики, снежная горка, снежный дом)

- А помните, мы с вами лепили из пластилина снеговиков? (да)

- Как мы это делали? (катали разные шарики по величине)

- А какой формы были наши шарики? (круглые)

- А знаете, что я предлагаю? Давайте вы нарисуете свои зимние картины. И там будут и снежные постройки, и деревья с ёлками все в снегу.

        Получив согласие детей, воспитатель просит их сесть за столы.

- Давайте вспомним, как рисовать деревья. Я буду рисовать дерево, а вы мне подсказывайте. Что рисуем сначала? (ствол). Правильно, ствол – это туловище                    

 Воспитатель рисует ствол.                                      

- Что рисуем теперь? (ветки, они смотрят на вверх). Правильно, ветки – это руки.        

- Что теперь? (на ветках веточки). Правильно веточки - это пальчики.                                    

        Воспитатель рисует:

- Посмотрите, как я рисую - концом кисти и веточки получаются тонкие. Вот и готово дерево. Какие веточки на макушке дерева? – показ макушки дерева (тонкие, маленькие)

- А снизу дерева? – показ (длинные, толстые, а на длинных много тонких и маленьких)

- А с чего начинаем рисовать дерево? (со ствола)

- Куда смотрят ветки у дерева? (наверх, к солнышку)

- Снег на деревьях сразу не рисуйте, ждите, когда они высохнут.

- Чем отличается ёлка от дерева во время рисования?

(у ёлки ветки смотрят вниз, на ветках иголки зимой и летом)

- Правильно. Сейчас подумайте, что у вас будет на картине. И начинайте рисовать.

  1. Самостоятельная деятельность.                                  

  2. Дети приступают к работе. Воспитатель смотрит,    

Как дети сидят, как держат кисть, пользуются палитрой. Помогает затрудняющимся детям наводящими вопросами: Что ты будешь рисовать? Какого цвета?          

Как сделать голубую краску? И т. д.                                    

  1. Оценка работ.            

Готовые работы раскладываются на одном столе.

- Посмотрите, сколько красивых зимних картин вы создали, все они разные.                                                               Воспитатель хвалит детей за проявление инициативы: какой красивый получился лес у Насти. А у Вити дети налепили снеговиков. А у Лизы построили снежные домики. И т. д.

- А что вам надо ещё дорисовать в своих картинах? (ответы детей)

- Вечером, когда ваши картины высохнут, вы их дорисуете и украсите красивые рамки. А пока помогите мне убрать со столов.

        Дети помогают воспитателю.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Конспект занятия по рисованию в средней группе

Тема: «Зима-холода»

Программное содержание:

  1. Заинтересовать детей рисованием зимней картины.
  2. Продолжать учить детей передавать правильное строение дерева, ёлки.
  3. Закреплять умение пользоваться палитрой. Упражнять детей в получении светлых и тёмных оттенков голубого цвета.
  4. Воспитывать у детей желание передавать красоту зимней природы в рисунке.

Материал:

  1. наборы гуаши (белый, синий, коричневый, зелёный, жёлтый);
  2. палитры;
  3. кисти №3;
  4. баночки с водой;
  5. салфетки;
  6. листы бумаги формата А 4 , с нарисованной рамкой;
  7. картины на зимнюю тему.

Предварительная работа:

  1. целевая прогулка по зимнему парку;
  2. рассматривание картин, открыток, фотографий на зимнюю тематику;
  3. беседы о зиме;
  4. на прогулке лепка построек из снега (снеговики, горка, снежные дома);
  5. рисование деревьев и ёлок в совместной деятельности.
Автор
Дата добавления 13.12.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров512
Номер материала ДВ-254040
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх