Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа «Горки-Х»
дошкольное отделение детский сад №51
(МБОУ СОШ «Горки-Х» дошкольное отделение детский сад № 51)
Конспект занятия по рисованию в средней группе
«Осенние цветы в вазе».
Подготовила:
Воспитатель
высшей квалификационной категории
Трусова Ю.А.
Пос. Горки-10, 2024 год
Проводила воспитатель Трусова Ю.А.
Конспект занятия по рисованию в средней группе Образовательная область – художественно-эстетическое развитие «Осенние цветы в вазе» (Коллективная работа).
Цель занятия: познакомить детей с новой техникой нетрадиционного рисования – «рисование листиками и цветами».
Задачи:
- расширить знания о осенних цветах, их строении;
- развивать эстетическое восприятие;
- воспитывать умение работать коллективно.
Материалы и оборудование: ватман, гуашь жёлтого, красного, оранжевого, зеленого и фиолетового цвета, иллюстрации с изображениями цветов, салфетки (влажные), листики цветов, цветы (с клумбы д/с).
Предварительная работа: беседы «Осенние цветы на клумбе детского сада», чтение художественной литературы, отгадывание загадок, заучивание стихотворений о цветах.
Ход занятия
Воспитатель. Ребята, за окном наступает прекрасное время года осень.
Воспитатель показывает детям иллюстрации с изображением осенних цветов.
Воспитатель. Дети, посмотрите, в нашей красивой вазе выросли стебельки, а листочки и бутоны ещё не распустились. А, давайте мы их дорисуем. Только чем же мы будем рисовать? Кисточек то нет. А давайте-ка станем волшебниками и нарисуем листики и цветы очень интересным способом, при помощи оттиска листиками и цветами.
Воспитатель показывает и рассказывает детям этап работы (показать сорванные с клумбы цветы и листики).
Воспитатель. Я хочу нарисовать красный цветок, опускаю цветок в красную краску и прикладываю его к стебельку и тут же поднимаю, вот и получился цветок. А вы нарисуете цветок такого цвета, какой вам нравится.
Таким же методом мы нарисуем листочки нашим цветочкам.
Воспитатель. А сейчас мы сами ненадолго станем цветочками, приготовьте свои пальчики
Пальчиковая игра «Наши цветки»
Наши красные (желтые) цветки раскрывают лепестки.
(Пальцы, сложенные в кулак, медленно распрямляются)
Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.
(Пальцы плавно наклоняются, влево – вправо)
Наши алые цветки закрывают лепестки
(Пальцы медленно складываются в кулак)
Головками качают, тихо засыпают.
(Кулаки медленно и плавно покачиваются из стороны в сторону)
Дети проходят за столы и приступают к работе
В процессе работы воспитатель помогает затрудняющимся детям.
Рефлексия:
Воспитатель. Вот и получились осенние цветы, небывалой красоты! Молодцы, ребята. Хорошо постарались. Красивая ваза с цветами получилась у нас!
Настоящий материал опубликован пользователем Трусова Юлия Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Канищева Виктория Владимировна. Инфоурок является информационным посредником
Конспект занятия воспитателя по художественно-эстетическому развитию (Рисование) в первой младшей группе на тему: «Одуванчики на полянке»
Программное содержание:
Задачи:
Обучающие задачи: продолжать ознакамливать детей с приёмом нетрадиционного рисования «тычкования» — полусухой, жёсткой кисточкой, передавая образ пушистых одуванчиков; закрепить знания о жёлтом и зелёном цветах, совершенствовать и упражняться в технике рисования кистью.
Развивающие задачи: развивать речь, наблюдательность, внимание, усидчивость, мелкую моторику пальцев рук, эстетический вкус, фантазию.
Воспитательные задачи: воспитывать аккуратность и способность доводить начатое дело до конца, самостоятельность, любознательность.
Структура занятия:
1. Вводная часть: приветствие, озвучивание темы занятия.
2. Основная часть: рисование одуванчиков на полянке; пальчиковая гимнастика "Одуванчик на поляне".
3. Заключительная часть: игра "Бабочки", подведение итога.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 977 261 материал в базе
Вам будут доступны для скачивания все 159 086 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.