Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект занятия по рисованию в средней группе на тему: "Снеговик"

Конспект занятия по рисованию в средней группе на тему: "Снеговик"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Технологическая карта организованной учебной деятельности.

Образовательная область: Творчество

Раздел: Рисование

Тема: Снеговик

Цели: Продолжать учить детей рисовать предмет, состоящий из нескольких кругов; Учить передавать особенности изображаемого предмета, используя тычок губкой; Закрепить у детей навыки рисования по контуру, не выходя за него;

Доводить предмет нужного образа с помощью ватных палочек;

Воспитывать желание самостоятельно украсить образ;

Воспитывать аккуратность, самостоятельность, интерес, чувство сопереживания, желание помочь.

Билингвальный компонент: қар - снег, қыс- зима, қылаулар - снежинки.

Оборудование: Лист тонированной бумаги; гуашь (белого, черного, оранжевого цвета); спонж; ватные палочки; бумажные салфетки.



Этапы деят-ти

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно.-

побудит.

Сюрпризный момент.

  • Здравствуйте, ребята! Давайте мы улыбнемся друг другу. Молодцы!!!

Стук в дверь.

-Ой, кто-то к нам пришел? Сейчас я посмотрю! Воспитатель открывает дверь, входит снеговик.

  • Ребята посмотрите, кто к нам пришел в гости?

  • Снеговик: Здравствуйте, дети!

Снеговик: Я веселый снеговик,

К снегу, холоду привык

Нос - морковкой,

Рот-сучок.

Поиграй со мной дружок.

-Я пришел к вам в гости, потому - что мне скучно одному на улице. Как вам хорошо! Вас много, а я один. Стою на улице, даже поиграть не с кем.

Улыбаются друг другу.

Снеговик.

Здравствуй снеговик!

Организ.-

поисковый

Беседа.

-Не грусти, снеговик! Дети, давайте поможем снеговику. Что мы можем сделать?

- Давайте подуем на снеговика и поиграем со снежинками.

Мы снежинки увидали

Со снежинками играли

Вот снежинки полетели

И на них мы посмотрели

Ветер вверх их поднимал

И немного опускал

Тут снежинки покружились

И на землю опустились

Глазки все мы закрываем

Тихо-тихо отдыхаем...

-Что же делать? Как помочь снеговику, что бы ему ни было грустно?

Снеговик: Нарисуйте мне друзей - снеговиков.

-Давайте мы нарисуем снеговику друга. В начале, рассмотрим, из чего состоит снеговик: нижний ком - самый большой, средний - поменьше, верхний - самый маленький.

Билингвальпый компонент:

қар - снег, қыс - зима, қылаулар - снежинки.

- Прежде, чем начать работу, мы разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика. «Снежок»

Раз, два, три, четыре

Мы с тобой снежок слепили

Круглый, крепкий, очень гладкий

И совсем - совсем не сладкий

Раз - подбросим.

Два - поймаем.

Три - уроним.

И ... сломаем.

Практическая часть.

-Давайте вспомним, из чего лепят снеговика?

На что похожи снежные комочки?

-Какие по цвету кружочки? Сейчас мы соберем снеговика из кружков белого цвета, разного размера.

-Теперь вспомним, как мы будем рисовать? Я рисую мелом на доске, а вы со Снеговиком рисуйте пальчиком в воздухе.

(Сначала большой круг, потом средний, маленький)

-Ой, ребята, у нас беда: кисточки пропали! Чем мы будем рисовать?

-А теперь принимаемся за работу. Делаем с вами тычки белой гуашью, не выходя за контуры.

Работа детей.

- Ребята, посмотрите, чего не хватает нашему снеговику?

- Их мы будем рисовать ватной палочкой.

Черного цвета- глаза, а оранжевым - нос.

  • Дети, в нашей группе тепло и снеговик может растаять, поэтому давайте нарисуем ему много снега (тычком спонжика).

С неба подают снежинки,

Словно белые пушинки,

Покрывая все кругом.

Мягким бархатным ковром.

Снеговик: Ой, какие красивые получились снеговики, такие же большие и белые, как я! Спасибо вам, дети, за друзей, которых вы мне нарисовали! И у меня для вас есть сюрприз! Давайте мы с вами выйдем на ковер и поиграем. Физкультминутка. «Снеговик»

Снеговика лепили дружно!

Нос морковкой ему нужно!

Руки ветки, шляпу ковш...

Снеговик у нас хорош!

Солнце выглянуло в миг.

Улыбнулся снеговик!

Очень интересная игра. Спасибо! Давайте сейчас своих снеговиков соберем за одним столом. Вспомним, что нам для этого, потребовалось; из чего состоит; какие геометрические фигуры мы использовали (ответы детей).



Ответы детей.

Играют со снеговиком





















Рассматривают

иллюстрации

снеговика.

















Запоминают слова на казахском языке.









Делают движения согласно тексту.











Снеговика лепят из снега. Комочки похожи на большие кружки. Кружки белого цвета.





Рисовать надо круги разного размера.



Дети перечисляют различные печатки.





Рисуют с помощью спонжика снеговика.



Глаз и носа - морковкой.

Рисуют: нос, глаза, рот.





Рисуют снежинки для снеговика.









































Делают движения согласно тексту.































Использовали геометрические фигуры - круг.

Реф.- корриг.

Рефлексия.

Снеговик любуется рисунками, радуется, благодарит детей, раздаёт леденцы.

  • Ребята, снеговику пора возвращаться на улицу. Давайте подарим ему друзей, которых мы нарисовали, чтобы он не скучал.

Снеговик: Спасибо, ребята! До свидания! До встреч на улице...

  • Спасибо, ребята, что Вы такие воспитанные, отзывчивые, дружные и добрые. Вам понравилось занятие?

  • Чем мы занимались?

Молодцы! Потрудились вы на славу, помогли Снеговику. И теперь мы с вами будем мыть руки, и пробовать угощение Снеговика. Занятие окончено.



Вместе со снеговиком

рассматривают

рисунки.

Принимают подарки от снеговика.



Прощаются со снеговиком.

Да!

Мы рисовали друзей Снеговику!

Моют руки, пробуют угощения снеговика.



Знать: особенности изображаемого предмета, используя тычок губкой.

Иметь: навыки рисования по контуру, не выходя за него.

Уметь: Доводить предмет нужного образа с помощью ватных палочек.



Общая информация

Номер материала: ДБ-274473


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»