Муниципальное
бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский
сад комбинированного вида №98»
Муниципального
образования города Братска
Конспект
занятия по рисованию во второй младшей группе на тему: «Солнышко лучистое»
Составила:
воспитатель
Хомякова
Г.С
Братск
2015
Цель:
Продолжать
развивать художественно-творческие способности детей.
Задачи:
1. Научить
детей передавать в рисунке образ яркого солнышка.
2. Учить
располагать рисунок в середине листа, закрашивать круглую форму.
3. Упражнять
в умении отжимать лишнюю краску о край баночки.
4. Воспитывать
самостоятельность и творчество.
Материал:
1. Тонированные
альбомные листы голубого цвета.
2. Краски и
кисти.
3. Баночки с
водой.
Ход
занятия.
Организационный
момент.
В процессе
занятия воспитатель говорит: «Дети, я сейчас загадаю вам загадку, а вы слушайте
внимательно и скажите, что это?» - Доброе, ласковое, на всех людей смотрит, а
на себя смотреть не дает?». Дети хором отвечают: «Солнышко».
Основная
часть.
Воспитатель:
- Дети,
давайте все подойдем к окошку и посмотрим, не выглядывает ли солнышко?
Дети
подходят к окну и смотрят.
(Ответы
детей).
Воспитатель:
- А
давайте мы с вами его позовем! (Ответы детей).
Потешка:
«Солнышко
– ведрышко,
Выгляни в
окошко,
Солнышко,
нарядись,
Красное,
покажись!»
Воспитатель:
- Никак
солнышко не хочет из–за тучки выходить.
- Ребята,
а давайте мы все вместе солнышко позовем!
Дети
вместе с воспитателем еще раз проговаривают потешку.
Практическая
часть.
- Никак солнышко не хочет нам
показываться.
- Дети,
давайте с вами нарисуем свое солнышко, и у нас будет солнышко.
(Ответы
детей).
Воспитатель:
-Дети,
посмотрите, я нарисовала солнышко. Какого цвета солнышко? (ответы детей). А
какой формы? (ответы детей). Что есть у солнышка? Лучики. Воспитатель
показывает приемы рисования круга кистью и его закрашивания слитными линиями.
Давайте мы попробуем с вами нарисовать солнышко в воздухе. Подымите правую
ручку вверх и попробуйте нарисовать круг. Дети прорисовывают круг в воздухе.
-Молодцы,
хорошо получилось. А теперь нужно нам с вами раскрасить солнышко. Дети смотрят,
как правильно показывает воспитатель. «Дети, как вы думаете, что мы еще забыли
нарисовать солнышку? – правильно, лучики. Посмотрите, как я буду рисовать
лучики нашему солнышку. А вы хотите нарисовать такое солнышко? (Ответы детей).
Дети
садятся и начинают рисовать. Воспитатель оказывает помощь детям, испытывающим
затруднения.
Итог:
По
окончанию занятия дети рассматривают рисунки друг друга и вывешивают свои
работы в уголок «Наши работы».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.