1075014
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокЛогопедияКонспектыКонспект занятия по РС и ФП

Конспект занятия по РС и ФП

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект индивидуального занятия РС и ФП

пгт Вычегодский

ГБОУ АО «Вычегодская СКОШИ»

Учитель: Степанова О.Ю.

Класс: 3-б кл.( 2-х сторонняя сенсоневральная тугоухость 4 ст.)

Тема учебного занятия: Звук –С-. «Сезонные изменения в природе. Поздняя осень».

Продолжительность учебного занятия: 30мин

Тип учебного занятия: индивидуальное занятие

Цель: Автоматизация звука –С-. «Сезонные изменения в природе. Поздняя осень». Развивать слуховое внимание.

Задачи учебного занятия:

•Тренировать в восприятии и различении на слух : слов, словосочетаний предложений,

по теме «Сезонные изменения в природе. Поздняя осень»;

•Активизировать речевой словарь по теме «Сезонные изменения в

природе. Поздняя осень», отрабатывать труднопроизносимые слова;

•Расширять речевую практику обучающегося, закрепление нового словаря;

•Учить опознавать на слух, словосочетания, слова, звуковой образ

знакомый обучающемуся;


Оборудование :зеркало, компьютер, индивидуальный слуховой аппарат, картинки, таблички, дидактический материал .







Ход учебного занятия:

Этап учебного занятия

Время

Цель

Компетенции

Методы

Формы

Используемые цифровые образовательные ресурсы

Знания

Умения


I.Организационный

момент.


Организовать и настроить на работу

Отвечать на вопросы.

Различать речевой материал.(чтение с губ)

Использование слухового

восприятия

индивидуальная

Артикуляционные

упражнения

Деятельность учителя

Деятельность ученика

  • Различать вопросы и фразы.

1.Здравствуй.

2. Ты слышишь?

4.Что ты будешь делать?

5.Какой сейчас урок?

6.В каком классе ты учишься?

Различает фразы и вопросы. Отвечает на вопросы.

1.Здравствуйте Ольга Юрьевна.

2.Я слышу

4.Ябуду слушать и говорить..

5.Сейчас урок слуховой работы

6.Я учусь в третьем классе

Этап учебного занятия

Время

Цель

Компетенции

Методы

Формы

Используемые цифровые образовательные ресурсы

Знания

Умения


2.Определение темы урока.


Определение темы урока.

Отвечать на вопросы

Воспринимать и различать.

Воспринимать и различать слухо-зрительно.

индивидуальная

Артикуляционные упражнения. Материал для отработки звука –С-

Деятельность учителя

Деятельность ученика

  • Комплекс артикуляционных упражнений

  • Пение гласных

-Что ты делал?

*Упражнение на голос

Речевой материал на звук –С-

Дополни предложение по картинкам:

Из сарая принесли САНКИ

На небе светит СОЛНЦЕ

На улице идёт СНЕГ

У мальчика замёрз НОС

Снег лежит на КУСТАХ

-Что ты делал?

-Какое сейчас время года?

/статические и динамические упражнения/

альбом

- Я пел гласные

( чтение ряда слогов для голоса)

(выборка слогов и слов со звуком –С-)







- Я говорил

- Сейчас время года осень

Этап учебного занятия

Время


Цель

Компетенции

Методы

Формы

Используемые цифровые образовательные ресурсы

Знания

Умения

3.Подготовительный.









Развивать правильное звукопроизношение



Знание речевого материала



Отвечать на вопросы с помощью табличек

коррекция произношения.

индивидуальная

Презентация на тему

«Поздняя осень»

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Физминутка ( выполнение поручений в движении)


-Расставь картинки времён года по порядку.


-Какая сейчас осень?

- какой сейчас месяц?

-какие приметы осени ты знаешь?

Выполнение физминутки с проговариванием в движении.


-весна, лето, осень, зима.(уч-ся раскладывает

картинки с временами года)

- сейчас поздняя осень

- сейчас месяц ноябрь.

- на улице холодно. Дует холодный ветер.

Птицы улетели. Погода дождливая. Деревья голые.



Этап учебного занятия

Время

Цель

Компетенции

Методы

Формы

Используемые цифровые образовательные ресурсы

Знания

Умения

4. Основной.

Работа по составлению предложений



Слухо-зрит. восприятие, воспроизведение.

Сопоставление табличек

Воспринимать слова

Чтения с губ, и слухо-зрительно

индивидуальная

Презентация на тему

«Поздняя осень»

Деятельность учителя

Деятельность ученика

-дополни словосочетания:

-наступила поздняя ….

-подул ……,осенний……

-улетели ….птицы

-тёплые…

-выпал первый ….

- на лужах…

Работа за экраном. Послушай и повтори:

Поздняя осень. Дождливая погода. Перелётные птицы. Выпал снег. На лужах лёд



-осень


-холодный, ветер


-перелётные

-края


-снег


-лёд


/ученик повторяет за учителем, то, что услышал/

Этап учебного занятия

Время

Цель

Компетенции

Методы

Формы

Используемые цифровые образовательные ресурсы

Знания

Умения

5.Составление предложений


Составлять диалог, читать с интонацией.

Предложение

Правильное чтение

Чтения с губ, и слухо-зрительно

индивидуальная

Презентация на тему

«Поздняя осень»

Деятельность учителя

Деятельность ученика

-Какая сегодня погода?

-Какая сейчас осень?

-Почему?

Сейчас осенняя погода?

-Почему?

-Сегодня погода холодная. Идёт снег, дует холодный ветер. Солнце не светит.

-Сейчас поздняя осень.

-Потому что месяц ноябрь

-Сейчас зимняя погода.

-Потому что выпал снег и холодно.

Этап учебного занятия

Время


Цель

Компетенции

Методы

Формы

Используемые цифровые образовательные ресурсы

Знания

Умения

6.Итог занятия









Оценка деятельности.




Отвечать на вопросы.



Различать речевой материал

Воспринимать и различать слух

индивидуальная


Деятельность учителя

Деятельность ученика

- Что ты делал?

-Над каким звуком работал?

- Как ты сегодня работал?

-Ты старался?

- Попрощайся.


- Я составлял предложения, читал, говорил, отвечал на вопросы

- Над звуком –С-

- Я хорошо работал

- Я старался ( я не всегда старался говорить хорошо)

- До свидания, Ольга Юрьевна






















Общая информация

Номер материала: ДВ-495180

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.