Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект занятия по РСВ и ФП в 1 классе школы I вида
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Конспект занятия по РСВ и ФП в 1 классе школы I вида

библиотека
материалов

Конспект занятия по развитию слухового восприятия и формированию произношения в 1 классе глухих.

Паспорт занятия

Класс: 1 г/х класс.

Предмет: Развитие слухового восприятия и формирование произношения.

Тема: Восприятие темы «Класс».

Цели: Восприятие речевого материала, знакомого по звучанию в

ситуации наглядного выбора, выполнение заданий адекватно воспринятому материалу. Восприятие пауз в речи на слух и их воспроизведение по подражанию.

Образовательные задачи:

  • Учить воспринимать на слухо-зрительной основе и на слух части текста, фразы (незнакомые по звучанию в сочетании со знакомыми).

  • Тренировать произносительные навыки

Коррекционно-развивающие задачи:

  • Развитие слухового восприятия на материале темы.

  • Дифференциация звуков Р и Л на материале слогов и слов.

  • Обогащение пассивного и активного словаря.

  • Восприятие пауз в речи на слух и их воспроизведение по подражанию.

  • Определение темпа речи на слух и воспроизведение по подражанию.

Воспитательные задачи:

  • Воспитывать познавательную активность.

  • Самоконтроль за навыками произношения.

Тип занятия: закрепление знаний.

Форма проведения: индивидуальная.

Дидактические средства: текст, экран, раздаточный материал, индивидуальные слуховые аппараты.

План занятия:

1. Орг.момент.

2. Работа над произношением звуков Р и Л.

3. Физкультминутка.

4. Развитие слухового восприятия.

5. Работа над текстом «Класс»

6. Работа над восприятием пауз в речи.

7. Подведение итогов.

Ученица Анна Л. на индивидуальных занятиях занимается с индивидуальными слуховыми аппаратами «Sparx SP 90 - VI». Аппараты носит постоянно.

Состояние слуха:

Левое ухо – диапазон воспринимаемых частот от 125 до 8000 Гц, при средней потере на основных речевых частотах 71 дб.

Правое ухо - диапазон воспринимаемых частот от 250 до 8000 Гц, при средней потере на основных речевых частотах 76 дб.



Ход занятия:

1.Орг.момент.

2. Дифференциация звуков Р и Л на материале слогов и слов.


РА – ЛА АРА – АЛА РАК – ЛАК

РО – ЛО АРО – АЛО РОЖКИ – ЛОЖКИ

РУ – ЛУ АРУ – АЛУ РУКА – ЛУК


ПРА – ПРО – ПРУ – ПРЕ – ПРИ

ПЛА – ПЛО – ПЛУ – ПЛЕ – ПЛИ


ПРАТОК – ПЛАТОК

ПРОВАЛ – ПЛОВ

ПРУД – ПЛУТ


а) Найди картинки и назови слова со звуком Р;

б) назови слова со звуком Л.


4. Физкультминутка – игра

Послушай слова, определи какой звук в слове Р или Л. Если услышишь звук Р – присядь, если звук Л – хлопни в ладоши.

Рука, ложка, лук, пар, лист, рыба, брат, клен, луна, корова, нос, рот, лес, репа, слон.


5. Восприятие текста «Класс» на слух за экраном целиком, затем по частям.

Текст «Класс»

В классе три мальчика и три девочки. Ребята учатся в первом классе. Они учатся хорошо. Они помогают друг другу.


Вопросы к тексту:

Сколько в классе ребята?

В каком классе учатся ребята?

Как учатся ребята?

Они учатся хорошо?

Они помогают друг другу.




6. Восприятие пауз в речи на слух и их воспроизведение по подражанию.

Ученику предлагается прослушать и определить, где в предложении учитель делает паузу. При затруднении учитель помогает, отмечая паузы вертикальной чертой на табличке.

В классе \ три мальчика \ и три девочки.

Ребята учатся \ в первом классе.

Они учатся \ хорошо.

Они \ помогают друг другу.


7. Завершение занятия. Чем мы сегодня занимались? Оценка работы учеником.

















В классе три мальчика и три девочки.

Ребята учатся в первом классе.

Они учатся хорошо.

Они помогают друг другу.




РА – ЛА АРА – АЛА РАК – ЛАК

РО – ЛО АРО – АЛО РОЖКИ – ЛОЖКИ

РУ – ЛУ АРУ – АЛУ РУКА – ЛУК


ПРА – ПРО – ПРУ – ПРЕ – ПРИ

ПЛА – ПЛО – ПЛУ – ПЛЕ – ПЛИ


ПРАТОК – ПЛАТОК

ПРОВАЛ – ПЛОВ

ПРУД – ПЛУТ




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.10.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров155
Номер материала ДБ-293279
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх