1063477
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеКонспектыКонспект занятия по РСВ в 6 классе школы IIвида

Конспект занятия по РСВ в 6 классе школы IIвида

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект занятия по развитию слухового восприятия и формированию произношения в 6(II) классе слабослышащих.

Паспорт занятия

Класс: 6(II) сл/сл. класс.

Предмет: Развитие слухового восприятия и формирование произношения.

Тема: работа над отрывком из рассказа Антуана Экзюпери «Маленький Принц».

Цели: Восприятие речевого материала, формирование выразительной устной речи

Задачи:

1. Учить воспринимать на слух текст, фразы.

2. Учить правильно, определять границы реплик в диалоге, ставить знаки препинания, составлять диалог на заданную тему.

3. Учить воспринимать на слух речевой материал с голоса товарища

4. Расширять представление об этикетном диалоге;

5. Создать условия для проявления познавательной активности учащихся;

6. Воспитывать потребность в соблюдении правил ведения диалога.

Тип занятия: закрепление знаний.

Форма проведения: работа парами.

Дидактические средства: текст, экран, раздаточный материал, индивидуальные слуховые аппараты.

Ученица Анна на индивидуальных занятиях занимается с индивидуальными слуховыми аппаратами «Bravissimo». Состояние слуха:

Левое ухо – средняя потеря слуха 70 дБ при диапазоне воспринимаемых частот 8000 Гц

Правое ухо – средняя потеря слуха 60 дБ при диапазоне воспринимаемых частот 8000 Гц

Ученица Анастасия на индивидуальных занятиях занимается с индивидуальными слуховыми аппаратами «Audina Paragon 4».

Состояние слуха:

Левое ухо – средняя потеря слуха 38 дБ при диапазоне воспринимаемых частот 8000 Гц

Правое ухо – средняя потеря слуха 35 дБ при диапазоне воспринимаемых частот 8000 Гц

Ход урока

Орг. Момент

Вступительное слово учителя (диалог с учениками)


1. Беседа по вопросам (восприятие вопросов на слух)

Что же такое диалог?

Чем отличается диалог от монолога?

Как правильно оформить диалог на письме?

Из чего он состоит?

Сколько реплик может быть в диалоге?

Всегда ли реплика сопровождается словами автора?



2. Ребята, а теперь послушайте отрывок из рассказа Антуана Экзюпери «Маленький Принц». (Восприятие текста слухо-зрительно на расстояние)


Шестая планета была больше предыдущей. На ней жил старик, который писал толстенные книги.

Смотрите-ка! Вот прибыл путешественник! воскликнул он, заметив Маленького принца.

Маленький принц присел, чтобы немного отдышаться. Он уже столько путешествовал!

Откуда ты спросил его старик.

Что это за огромная книга? Что вы здесь делаете? спросил Маленький принц.

Я – географ ответил старик.

А что такое географ?

Это ученый, который знает, где находятся моря, реки, горы, города, пустыни.

Как интересно! Вот это настоящее дело!

Ваша планета очень красивая. А океаны у вас есть?

Этого я не знаю сказал географ.

Но ведь вы же географ! удивился Маленький принц.

Вот именно. Я географ, а не путешественник. Ведь не географы ведут счет городам, рекам, морям и пустыням. Географ – очень важное лицо. Ему некогда выходить из кабинета. Но он принимает у себя путешественников и записывает их рассказы.

Является ли данный текст диалогом. Расставите недостающие знаки препинания и объясните свой выбор. А теперь поменяйтесь, и проверьте друг у друга правильность выполнения задания.


3. Словарный диктант. Слушайте внимательно. Поставьте ударения.

-прибыл, воскликнул, географ, путешествие, окликнул, пустыни, путешественник, красивая.


4. Вспомните, пожалуйста, правила ведения диалога.

Дети высказывают свои мнения.

Задание. Выберите фразы, соответствующие правилам поведения во время беседы и те, которые не соответствуют .Каждая фраза на отдельной карточке:

-Говорите спокойно.

-Говорите очень быстро, ведь вы можете куда-нибудь опоздать.

-Если у вас плохое настроение, можно и нагрубить.

-Не размахивайте излишне руками.

-Подбирайте слова, чтобы не обидеть собеседника.

-Не обязательно слушать собеседника, если вам не интересно.

-Говорите отчетливо, не спешите.

-Умейте слушать другого.

-Во время разговора вы можете кричать.

-Разговаривая, машите руками, чтобы вас лучше поняли.

-Если вам очень хочется что-то сказать, можете прервать собеседника.

-Во время разговора не прерывайте собеседника.

Проверка выполненных заданий.


Минутка отдыха

Учащимся предлагается встать и выйти из-за парт.

Услышав фразу, соответствующую этикету, ребята должны хлопнуть в ладоши.

Если выражение не соответствует этикету – потопать ногами.

Учитель произносит фразы:

будьте любезны, – добрый вечер,

благодарю вас, – отстань от меня,

эй, иди сюда, – надоело мне тебя слушать,

уйди с дороги, – извини меня,

пожалуйста, – прошу прощения.



5. Сейчас очень распространенными стали диалоги по телефону. Нужно ли соблюдать этикет во время телефонного разговора? (Ответы учеников).

Составьте диалог по телефону «учительница - ученик» (бабушка – внучка, две подружки)

Во время разговора следует поздороваться, представиться и не забывать о «вежливых» словах. Нельзя забывать о том, что рядом с нами находятся люди, которым совсем не интересно слушать про наши личные дела.

Прочитайте получившийся у вас диалог по ролям, соблюдая речевые паузы.

(восприятие на слух речевой материала с голоса товарища)



6. Завершение занятия. Чем мы сегодня занимались? Оценка работы учащихся.

Общая информация

Номер материала: ДБ-293249

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.