Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Конспект занятия по русскому языку "Слова активные и пассивные" (Диалектные слова)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект занятия по русскому языку "Слова активные и пассивные" (Диалектные слова)

библиотека
материалов

Тема занятия: «Слова активные и пассивные».



Цель занятия: помочь учащимся усвоить диалектные, профессиональные и общеупотребительные слова; содействовать развитию умения работать самостоятельно; способствовать воспитанию ответственности.

Общеупотребительные слова – слова, известные всему народу и употребляемые всеми. (Человек, природа, деревня, мама, стол и т.д.)


1. Списать, выделяя в тексте основные части. Записывать каждую часть с красной строки.


Пряничная гора.


За Волгой тянутся небольшие горы. В одном месте их прерывает овражек. Вот что говорят о нём старые люди. В давние времена на этом месте пряничная гора была. Шёл один великан и захотел есть. Взял великан гору в рот и откусил. А зуб-то у него со щербинкой был. Так щербинкой борозду по горе и провёл. Вот с тех пор в этом месте овражек и остался.


2.Прочитайте текст.


- Внученька, бери рогач, доставай махотку из пригрубка. А ты помой поташки. Вот и дед пришёл. Ну, как рыбалка?

- На усынках был, чекамаса поймал да серушек.

- Ах ты мой могутной! Вот и наварим щарбы, внучек побалуем! Чирики снимай, надевай парцменки. Руки мойте, да берите не утиральник, а рушник.


Выясняется, какие слова, которых девочки не слышали в городе, произнесли бабушка и дедушка. Даётся толкование.

Рогач – ухват, махотка – горшок, пригрубок – печка, поташки – помидоры, усынка – узкое место в реке, серушка – плотва, могутной – непоседливый, щарба – уха, чирики – любая обувь, парцменки – комнатные тапочки, утиральник – полотенце для рук, рушник – полотенце для гостей.

Эти слова – диалектные. Их употребляют жители определённой местности.

Диалектные слова (от греч. «диалектос» - местный говор) – слова, употребляемые только жителями той или иной местности: петух – кочет. дом – хата, тропинка – стёжка и др.


Употребление диалектных слов в разговорной речи портит её, делает её непонятной.

Диалектные слова используются в художественных произведениях для передачи особенностей речи жителей определённой местности. В толковых словарях диалектные слова сопровождаются пометкой ОБЛ.(областное).


3. Прочитайте сказку «Кочеток и курочка».


«Жили курочка с кочетком. Пошли они в лес по орехи. Кочеток залез на орешню орехи рвать, а курочке велел на земле подбирать. Вот кинул кочеток орешек и попал курочке в глазок. Курочка пошла – плачет. Едут мимо бояре и спрашивают:

- Курочка, курочка! Что ты плачешь?

- Мне кочеток вышиб глазок.

- Кочеток, кочеток! На что ты курочке вышиб глазок?

- Мне орешня портки разорвала.

- Орешня, орешня! На что ты кочетку пртки разорвала?

- Меня козы подглодали.

- Козы, козы! На что вы орешню под глодали?

- Нас пастухи не берегут.

- Пастухи, пастухи! На что вы коз не бережёте?

- Нас хозяйка блинами не кормит.

- Хозяйка, хозяйка! На что ты пастухов блинами не кормишь?

- А у меня свинья опару прлила.

- Свинья, свинья! На что ты у хозяйки опару пролила?

- У меня волк поросёнка унёс.

- Волк, волк! На что ты у свиньи поросёнка унёс?

- Я есть захотел».

Значение слова «кочеток»: кочет – петух (в южнорусских говорах).


4. А теперь поиграйте в русскую народную игру «Корчма». Корчмой в старину называли трактир, постоялый двор. Правила игры таковы. Назначаются хозяин и хозяйка, остальные игроки выбирают названия домашних предметов (печь, стол, самовар, рушник, ложка, махотка и т.д.)

Хозяева ведут беседу, упоминая то один предмет, то другой. Услышав своё название, нужно повернуться вокруг себя. Невнимательные игроки штрафуются:

выполняют задания хозяев. - Хозяин, не затопить ли нам печь?

- Отчего же не затопить? Только сначала со стола прибери.

- Да у нас печки-то нет!

- А самовар у нас есть?

- Есть, есть! На столе стоит, закипает.

- А вот стола-то у нас и нет!

- А махотка где?

- Какая махотка? Та, что рушником накрыта?

- Где же ты видишь рушник?! А ну, неси самовар!

- Да нет у нас самовара. Пойду ложку поищу.

- И ложки тоже нет. Осталась одна махотка. А теперь, вещи дорогие, потешьте нас! Ты, стол, загадку загадай, а ты, печка, отгадывай. Ты, рушник, расскажи сказку. А ложка да самовар пусть частушки поют.

5. Письменного выполните упражнение, правильно распределяя слова в два столбика: 1) общеупотребительные; 2) диалектные.


Волк, кочет, утиральник, поташки, бирюк, п…тух, п…л…тенце, рушник, п…мидоры, щарба, пригрубок,могутный, печка, уха, непоседливый.




hello_html_5b4ad439.jpg





Профессиональные слова – профессионализмы (от лат. «профессио» - постоянная специальность) - слова, связанные с особенностями той или иной специальности, профессии: КОК – повар, КАМБУЗ – кухня и т.д.


Профессионализмы снабжены в словарях пометкой СПЕЦ.(специальное).

Среди профессиональных слов выделяется особая группа слов, которые называют понятия разных наук.

Это ТЕРМИНЫ – слово со строго ограниченным значением.

Например: СУФФИКС, ПОДЛЕЖАЩЕЕ (в науке о языке), АНГИНА (вмедицине), ГАММА, ДУЭТ (в музыке).

Профессиональная лексика и слова-термины нередко используются в художественных произведениях при описании жизни, трудовой деятельности людей определённых профессий.

6. Найдите в «Толковом словаре» пять примеров профессиональных слов и запишите в тетрадь.



МОЛОДЦЫ!

hello_html_m62e584ba.png



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-233144

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"