Ұйымдастырылған
оқыту қызыметінің жоспары
Разработка
организованной учебной деятельности
старшей
группы «Почемучка» 2.10.18.
Білімдік облысы: Социум
Бөлімдер:
Самопознание
Тақырыбы:
«Мой
день рождения»
Мақсаттар: Расширять
представления детей о семейных праздниках, формировать позитивное восприятие
дня рождения как праздника.
Күткен нэтиже/Ожидаемый результат.
Жаңгыртады: встает в
круг и выполняет правила игры.
Түсінеди: что день рождения это веселый,
добрый праздник, на котором собираются самые близкие члены семьи и друзья.
Қолданады: участвовать в беседе по теме
занятия.
Жабдықтар: кукла, мяч, книга «Самопознание»,
ТСО.
Сөздік жүмысы: новоселье,
праздник, подарок.
Полеязычие: әке – папа – father, ана – мама – mother.
Сюрпризный
момент.
Неожиданное
появление нарядной, веселой куклы. Приветствует ребят.
Воспитатель
с ребятами обращают внимание на красивое платье, прическу и хорошое настроение.
-Здравствуй,
кукла Наташа! Скажи, пожайлуста, у тебя какой – то праздник?
Наташа:
Отгадайте...
Воспитатель
от имени куклы читает стихотворение З. Петровой «День рождения»
Ребята
присаживаются на стульчики и внимательно слушают стихотворение.
-Так
вот в чем дело! У тебя сегодня день рождения! Поздравляем!
-Ребята,
а вы любите свой день рождения? (Ответы детей).
Воспитатель
предлагает детям поздравить куклу Наташу с днем рождения.
Игра
«Каравай»
Ц:
Продолжать учить детей становиться в круг, делать его то шире, то
уже, приучать их согласовывать свои движения с произносимыми словами;
воспитывать желание участвовать в игре – поздравление.
Садят
куклу на красивый стульчик.
Становятся
в круг, двигаются по часовой стрелке, выполняя движения по тексту.
Как
на Наташины именины испекли мы каравай.
Вот
такой вышены, вот такой низины.
Вот
такой ужены, вот такой ширины.
Каравай,
каравай, кого хочешь выбирай.
Звучит
любая веселая детская песня, музыка. Дети танцуют, веселятся.
Присаживаются.
Художественное
слово (стих) М. Бартенев «Мой день рождения»
С
интересом слушают чтение стихотворения.
-Понравилось
стихотворение? О чем оно?
-Какие
подарки подарили на день рождения гарою стихотворения?
(Апельсин,
самокат, картину, голосистого, веселого, яркого щегла.)
-Ребята,
а расскажите как в вашей семье празднуется день рождения? В какой обстановке он
проходит? Какое настроение у членов семьи? У вас?
Несколько
ребят отвечают на вопросы.
-Какой
самый запоминающий подарок вам подарили? (Ответы детей).
Игр.
упр. «На день рожденнье я хочу...» (с мячом)
Встают
полукругом, ловят мяч и после слов: На день рожденнье я хочу..., выскакзывают
свое пожелание. (мяч, чтобы его подкидывать, куклу, чтобы ее кормить,
укладывать спать, машинку, чтобы перевозить кубики и т.д).
Воспитатель
апредлагает послушать еще одно стихотворение Г. Ладонщикова «Подарок»
Внимательно
слушают выразительное чтение стихотворения.
-Что
подарил мальчику на день рождения сосед?
-Понравился
мальчику подарок?
Идет
поощрение от имени героя. Угощает рнебят конфетами. Прощается с ними.
Итог
занятия.
Вспоминают,
о чем они сегодня говорили на занятие.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.