Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО СЕНСОРНОМУ ВОСПИТАНИЮ И РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО СЕНСОРНОМУ ВОСПИТАНИЮ И РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА

библиотека
материалов

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО СЕНСОРНОМУ ВОСПИТАНИЮ И РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА

Знакомство с формой предметов

Цель. Учить детей выполнять простейшие действия с предметами. Обращать их внимание на сенсорную характеристику игрушек, вызывая эмоционально - положительный отклик.

Материал. Ведёрко с крышкой и мелкие, удобные для захватывания предметы разной формы и цвета: пирамиды, кубик, кирпичик, грибочек, цилиндр, яичко, мячик.

Ход занятия. Воспитатель показывает ребёнку ведёрко, закрытое крышкой, и поясняет, что в нём что-то есть. Снимая крышку ,демонстрирует предметы, находящиеся в ведёрке. Они лежат в такой последовательности, чтобы ребёнок мог достать вначале более устойчивые предметы - кубик, брусок, пирамидку, грибочек; затем катающиеся - цилиндр яичко, мячик.

Воспитатель предлагает малышу опустить руку в ведёрко и достать какую - нибудь игрушку. Ребёнок вынимает кубик или брусок. Воспитатель радостно восклицает: «Какая красивая игрушка! Молодец, что достал её из ведёрка!» - вызывая у малыша эмоциональный отклик.

Предоставив возможность рассмотреть кубик, поиграть им, воспитатель просит малыша по его на стол и обращает внимания на то, он стоит устойчиво. Напоминает, что в ведёрке есть и другие игрушки , можно достать ещё что-нибудь.

В процессе занятия ребёнок накладывает кубик на кирпичик и ставит на него пирамидку или грибочек. При накладывании одного на другой предмет круглой и овальной формы выясняем, что они не накладываются, но зато катаются.

Когда все предметы будут рассмотрены, можно сложить их в ведёрко. Вначале воспитатель проделывает это сам, затем подключает ребёнка, далее полностью предоставляет ему инициативу. Очень важно, чтобы у ребёнка было хорошее настроение на занятие.

Занятие заканчивается складыванием всех игрушек в ведёрко. Если ребёнок отказывается, воспитатель делает это сам. Особенно понравившуюся игрушку можно оставить для самостоятельной игры.

Иногда малыш изъявляет желание снова достать игрушку. В этом случае занятие повторяется.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Сенсорное воспитание – это развитие восприятия ребенка и формирование его представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, запахе, вкусе и так далее. С восприятия предметов и явлений окружающего мира и начинается познание. Сенсорное развитие является условием успешного овладения любой практической деятельностью. А истоки сенсорных способностей лежат в общем уровне сенсорного развития достигаемого в младшем дошкольном возрасте. Период первых 3-х лет – период наиболее интенсивного физического и психического развития детей. В этом возрасте при соответствующих условиях у ребенка развиваются различные способности: речь, совершенствование движений. Начинают формироваться нравственные качества, складываться черты характера. Обогащается сенсорный опыт ребенка посредством осязания, мышечного чувства, зрения, ребенок начинает различать величину, форму и цвет предмета.
Автор
Дата добавления 16.06.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров478
Номер материала 307077
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх