93269
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Другое КонспектыКонспект занятия по сенсорному занятию плывут наши кораблики

Конспект занятия по сенсорному занятию плывут наши кораблики

библиотека
материалов

Конспект открытого занятия по сенсорному воспитанию детей раннего возраста

Возраст: 3 года

Тема: "Плывут наши кораблики"

Вид занятия: комплексное

Цель: Повышение познавательной активности детей через развитие сенсорных способностей"

Задачи :

Обучающие:

-учить называть основные цвета (красный, желтый, зеленый и синий) и величину (большой, маленький);

-закреплять умения детей рисовать горизонтальные линии;

-учить создавать композицию;

-расширять кругозор детей, исследуя свойства воды (окраска воды);

Развивающие:

-развивать исследовательские умения;

-развитие мелкой моторики рук;

развитие мышления, воображения, двигательной активности;

Воспитательные:

-воспитание культурно-гигиенических навыков.

 Материал :

Гуашь основных цветов, ватман с изображением солнышка, листы с нанесенным свечой рисунком, бумажные кораблики основных цветов разного размера, кораблики игрушки, салфетки, кисточки, игрушка зайка, скакалки, тазик с водой, заводная рыбка, клей-карандаш.

 Предварительная работа :

-рассматривание иллюстраций с изображением моря, реки, кораблей;

-чтение стихотворения Маршака "Кораблик";

-наблюдение за ручейками;

-игры с водой и корабликами;

-игры-раскраски "Раскрась водой".

 

Ход занятия:

 

Вос-ль: Ребята, посмотрите какое у нас солнышко - доброе, теплое, ласковое. Давайте нарисуем пальчиком в воздухе круглое солнышко, а от него лучики. Посмотрите, наше солнышко похоже на ладошку. Покажите мне ладошки. Пальчики - лучики. Закрыли ладошки - солнышко спряталось. "Солнышко спряталось, и к нам на длинной мокрой ножке дождик скачет по дорожке".

А под дождиком "умываются мышата, и котята, и утята, и жучки, и паучки..."

А вы, ребята, любите умываться? Покажите, как вы это делаете:

     Буль-буль-буль,

     Журчит водица

     Все ребята любят мыться.

     Руки с мылом мы помыли,

     Нос и щеки не забыли,

     Не ленились вымыть уши,

     После вытерли посуше.

     Мы помылись как большие.

     Вот мы чистые какие!

Дети повторяют движения за воспитателем по тексту.

Вос-ль: Посмотрите, ребята, на столе стоят стаканчики. Как вы думаете что в них?

Дети: Вода.

Вос-ль: Правильно. Вода прозрачная, но может менять цвет, если добавим краску. Смотрите.

Вос-ль в один из стаканчиков добавляет краску. И предлагает детям самими изменить цвет воды в стаканчике. Каждому дает свой стаканчик и краску.

Вос-ль: А знаете, ребята, вода может быть не только разноцветной, но и волшебной. Она может расколдовать картинки, которые у нас здесь лежат.

Закрашивать будем кисточками и цветной водичкой. Если вы будете старательно делать, то мы узнаем кто живет в воде.

Вос-ль берет одну картинку, закрашивает ее, на ней появляются рыбки, нарисованные воском. Затем раздает каждому ребенку по такой же картинке. Дети выполняют задание.

Вос-ль: Молодцы, ребята! А теперь посмотрите как рыбка плавает в воде.

Вос-ль подводит детей к тазику с водой и играют с заводной рыбкой.

Вос-ль: А еще, ребята, по воде плавают кораблики. Давайте попускаем их.

Вос-ль дает каждому ребенку возможность поиграть с корабликом на воде.

При необходимости вытирает руки детям. Подводит к предыдущему столу, на котором лежат бумажные цветные кораблики.

Вос-ль: Посмотрите, какие у меня кораблики есть.

Вос-ль рассматривает с детьми кораблики, называет цвет, размер, добивается повтрения ребенком.

Вос-ль: Покажите большой кораблик. Какого он цвета? Покажите маленький кораблик. Какого он цвета? и т.д. Ребята, вы уже видели как плавают кораблики. А еще кораблики плавают по ручейкам. И чтобы наши кораблики тоже поплыли давайте нарисуем ручейки.

На мольберте находится лист ватмана.

Вос-ль: Покажите пальчиком как будете рисовать ручейки.

Дети в воздухе пальчиком проводят линию.

Вос-ль: А каким цветом будем рисовать ручейки.

Дети: Синим.

У мольберта на столе розетки с синей краской, влажные салфетки. В-ль помогает каждому ребенку ручеек. Вытирает руки ребенку.

Вос-ль: Полюбуйтесь, ребята! Сколько ручейков мы нарисовали?

Дети: Много.

Вос-ль: Давайте теперь наши кораблики пустим по ручейкам.

Вос-ль быстро намазывает кораблики клеем и вместе с детьми приклеивают на панно. Еще раз закрепляют с детьми цвет и размер.

Вос-ль: Какой кораблик принес Марк? А Лена?

Послушайте стихотворение:

   Плывет, плывет кораблик,

   Кораблик золотой.

   Везет, везет подарки

   Подарки нам с тобой.

   Ведет кораблик утка

   Испытанный моряк.

  - Земля! - Сказала утка.

  - Причаливаем! Кряк!

Вос-ль: Посмотрите, кто это к нам в гости приплыл?

Вос-ль открывает голубую ткань (на другом столе), на нем лодка из картона, а в ней зайка (игрушка).

Вос-ль: Ребята, зайка привез нам угощение. Но чтобы добраться до него надо перепрыгнуть через ручеек.

Проводится игра "Ручеек". На полу разложены скакалки. Дети по очереди прыгают.

Вос-ль: Молодцы! Как ловко вы прыгаете. Зайка привез вам морковку. Угощайтесь!

 



Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Номер материала: ДБ-020198

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.