Конспект занятия по социализации "Мамин день"

Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
1713952
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект занятия по социализации "Мамин день"

Конспект занятия по социализации "Мамин день"

библиотека
материалов

Познавательное занятие в первой младшей группе по социализации «Мамин день»

Подготовила Трофимович Т.В. г.Шуя Д/с№28

Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Художественная литература», «Физическая культура», «Познание».

Тема занятия: «Мамин день»

Цель занятия:

1.Формировать у детей представление о празднике мам.

2. Создать радостное настроение, желание подарить подарок.

Задачи:

  1. Образовательные: Формировать гендерной принадлежности, этика нравственных отношений, продолжать знакомить с домашними животными и их детенышами, учить называть их; учить правильно, соотносить предметы одного цвета.

  2. Развивающие: Развивать у детей любознательность, память, внимание, речь, сосредоточенность, координацию движений рук и зрительный контроль, развивать мелкую моторику пальцев. Развивать интерес к различным видам игр.

  3. Воспитательные: Формировать самостоятельность при выполнении различных заданий; воспитывать любовь к животным, уважение к старшим, любовь к родным и близким.

Материал: Мольберт, фото мам и бабушек, картинки домашних животных (кошка, котёнок, собака, щенок, корова, теленок, лошадь, жеребёнок, курица, цыплёнок), катушка с нитками (чёрного, белого, коричневого цвета), открытки с пробками (жёлтого, синего, красного цвета), картонные цветочки(жёлтого, синего, красного и белого цвета), шапочки (курицы и 6штук цыплят), корзинка с «зернышками»(жёлтые коробочки из под киндера сюрприза).

Предварительная работа: Чтение ст. А.Барто «Кто как кричит?»; игра «Подбери по цвету»; Беседа «Моя семья»; игра «Послушай и назови»; чт. худ. лит-ры Е. Лешко «Мамочка».

1часть (организационный момент)

Воспитатель: Скоро будет праздник «Мамин день»

Маму, мамочку свою

Очень сильно я люблю

Я её целую, Я её ласкаю.

Будь здорова, мамочка,

Любимая, родная.

Воспитатель: Про кого это (ответы детей).

2 часть ( д/и «Чья мама?»)

Воспитатель вместе с детьми проходит к мольберту и рассматривают фото мам.

-Это чья мама? – Моя мама –Как зовут маму? – Мою маму зовут Оксана.

И так с каждым ребенком.

3часть (д/и «дружная семья»)

Воспитатель : У мамы есть мама – это бабушка.

Нет ласковей на свете

Бабушки моей,

Она, как солнце, светит,

С ней рядышком теплей.

Бабушку свою родную –

Я больше всех люблю.

Воспитатель и дети рассматривают фото бабушек: -Это чья бабушка? (ответы) –Как зовут бабушку? (ответы).

4 часть проблемная ситуация игра «Помощники»

Воспитатель: - И у домашних животных есть мамы. Отгадайте загадку.

Мохнатенька, усатенька, на лапках царапки,

Молоко пьет «мяу-мяу» поёт (кошка).

У мамы -кошки есть детеныш. Как его зовут? (котёнок).

Живет у бабушки Зои котёнок Пушок. Вот разыгрался котёнок и опрокинул корзинку с катушками, все ниточки перепутались. Ребята поможем бабушке, намотаем нитки на катушки? (Да) Дети наматывают нитки на катушки. Индивидуальная работа: - Тимофей ниточки какого цвета ты наматываешь? (черного).

5 часть игра «Отгадай»

Воспитатель: Отгадайте и других мам домашних животных. С хозяйкой дружит, а на чужих лает, в дом не пускает. (собака) У мамы - собаки есть детеныш. Как его зовут? (щенок)

Полем идёт, травку жует, деткам молоко дает, мычит: «Му-му0му» Кто это? Не пойму. (Корова). У мамы-коровы есть детеныш. Как его зовут? (телёнок)

Быстрее ветра я скачу, «цок-цок» - копытами стучу, я громко «иго-го» кричу, садись на спинку – прокачу. (лошадь) У мамы – лошади есть детеныш. Как его зовут (жеребёнок).

6часть подвижная игра «Курочка-хохлатка»

Воспитатель: И у домашних птиц есть мамы. Клохчет, квохчет, детей созывает, всех под крыло собирает.(курица). У мамы- курицы есть детеныш. Как его зовут? (цыплёнок)

Сейчас мы с вами немного поиграем: вы – мои детки «цыплятки», а я ваша мама «Курица».

Вышла курочка гулять

свежей травки пощипать,

а за ней ребятки, желтые цыплятки.

Ко-ко-ко, ко-ко-ко, не ходитете далеко,

Лапками гребите, зернышки ищите.

Мама курочка зовет, куд-кудах-куда,

Всех под крылошко берет.

(Воспитатель обнимает детей)

7 часть изготовление открытки «Подарок маме»

Воспитатель:У мамы скоро праздник «Мамин день», и на праздник принято дарить подарки.

Все хожу, все думаю, смотрю,

Что ж я маме подарю?

Может, куклу? Может быть, конфет?

Нет! Подарю родная, Я тебе букет!

Мы тоже можем сделать букет. Вот посмотрите на цветы (красного, желтого, синего цветов) и на открытку на ней есть кружочки соответствующих цветов. Цветочек красного цвета одеваем на кружочек красного цвета. Молодцы! Хорошо постарались. Какие у вас красивые букеты получились.

Маму свою я очень люблю:

К празнику ей цветы подарю.

И, мама глядя на подарок,

Улыбнется мне в ответ.

Вот спасибо!

Как приятно получить такой букет!

8 часть рефлексия

Воспитатель: -Какой праздник скоро будет?(Мамин день)

-Кого мы видели на фотографиях? (мамы и бабушки)

-У домашних животных есть мамы? (кошка, собака, корова, лошадь)

-Как мы помогали бабушке? (намотали нитки на катушку)

-Какой подарок мы приготовили мамам? (открытку «Букет»).








Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.