Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект занятия по социальному развитию (4-й год обучения) Тема: « Деревья»

Конспект занятия по социальному развитию (4-й год обучения) Тема: « Деревья»

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конспект  занятия  по  социальному  развитию  (4-й  год  обучения)

Тема:  « Деревья»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конспект  занятия  по  социальному  развитию  (4-й  год  обучения)

Тема:  « Деревья»

Цель: Углубление и совершенствование знаний детей о деревьях. Расширение  и  обогащение словаря  детей  по  данной  теме.

Задачи:ц

    Коррекционно-образовательные задачи: учить детей различать  и   узнавать деревья по внешним признакам, плодам и листьям; закреплять знания о строении деревьев и их значении в жизни человека; продолжать  учить  детей  составлять связные  логические  предложения.

Коррекционно-развивающие задачи: продолжать работу по словообразованию (образование относительных прилагательных от существительных, обозначающих названия деревьев); развивать память, мыслительные операции ( классификации) связную речь,  развивать  мелкую  моторику  рук.

Коррекционно-воспитательные  задачи: воспитывать интерес и бережное отношение к деревьям.

Методы  и  приемы:  Наглядные методы ( иллюстрации,  мягкая  игрушка  лесовичка); словесные  методы (беседа, вопросы);  загадки.

Оборудование:

Демонстрационный  материал:  иллюстрация  леса,  деревьев (березы,  рябины, ели, дуба) , еловые  шишки,  мягкая  игрушка старичка – лесовичка.

Раздаточный  материал: карточки  с изображением  листьев, еловые  шишки  для  массажа.

Ход  занятия:

Этапы  занятия

Содержание  занятия

Организационный  момент:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Основная  часть:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактическая  игра « С какой  ветки  детки?»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактическая  игра  на развитие внимания «Найди предметы из дерева»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итог  занятия:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Здравствуйте  ребята,  давайте  встанем  в  круг.  (Приветствие друг друга)

- Станем рядышком, по кругу,
Скажем  "Здравствуйте!" друг другу.
Нам здороваться ни лень:
Всем "Привет!" и "Добрый день!";
Если каждый улыбнётся –
Утро доброе начнётся.
– ДОБРОЕ УТРО!!!

 

 

 

-Посмотрите, к нам в гости пришел  Старичок - Лесовичок. Он приглашает нас отправиться  путешествовать по лесу и выполнить различные задания. ( Вывешиваю иллюстрацию леса)

Ребята садитесь за свои места. Давайте покажем нашему  гостю как вы умеете  правильно сидеть, ручки положим правильно, спина прямая, ножки поставим ровно. Молодцы!

- А  ещё  ребята, старичок - лесовичок  принес  вам  загадку, и если вы загадку отгадаете, тогда сразу же узнаете  о чем мы  будем  сегодня  говорить,  слушайте  внимательно:

1) Его весной и летом  мы видели одетым.

   А осенью с бедняжки  упали  все рубашки.       (дерево)  

2) Нам в дождь и зной
     Поможет друг,
    Зеленый и хороший –
    Протянет нам десятки рук
      И тысячи ладошек.          (дерево)

-Правильно,  это  дерево.

-А  как вы  думаете  из  каких  частей  состоит  дерево? (Корни,  ствол, кора,  ветки,  листья,  крона,  плоды,  сережки,  желуди,  шишки).  

- Поскольку в лесу мы гости, то должны правильно вести себя. Давайте вспомним, какие  правила  мы  должны  соблюдать находясь в лесу?  (В лесу не нужно ломать и вырубать деревья, кричать, разжигать костры и мусорить)

-Начнем наше путешествие в лес.  

 

- Ребята,  старичок- лесовичок  хочет  узнать  какие  вы  знаете  деревья  и  поэтому  приготовил  для  вас  загадки:

1)  Ствол белеет,
     шапочка зеленеет, 
     стоит в белой одёжке,
      свесив серёжки. 
                                 (Берёза)

-Какую пользу берёза приносит человеку?  ( У  березы вкусен и полезен берёзовый сок, который заготавливают ранней весной).

2) Он красивый и могучий,
Для зверей кормилец лучший,
На нём жёлуди растут,
Придёт осень-упадут.

На нём листья засыхают,
До весны не опадают,
Словно,он одел тулуп,
Угадали? Это-... (Дуб.)


3) Это дерево по моде,
Осенью одели вроде,
У зеленого пальто,
Пуговки красны зато.  (Рябина)

4) Что же это за девица: 
Не швея, не мастерица, 
Ничего сама не шьёт, 
А в иголках круглый год. 
(Ель)

-- Какое дерево мы всегда наряжаем игрушками на Новый год? ( ответы детей).

-А  вы  знаете  какую  пользу  приносят  эти  деревья? ( Деревья дают  нам  свежий воздух, плоды, тень и прохладу в жаркий день. Из них делают бумагу, мебель, строят дома.)

 -Ребята  какие  вы  молодцы  старичок- лесовичок  вами  доволен.

 

Физкультминутка:  

Руки подняли и покачали

это деревья в лесу

локти согнули

кисти встряхнули

ветер сбивает росу

в стороны руки плавно помашем

это к нам птицы летят

как они сядут тоже покажем

руки сложим назад (2 раза)

- Продолжаем  наше  путешествие.

-Ребята, старичок-лесовичок  никак  не может  определить, с каких деревьев опали эти листья, давайте  поможем  ему:

с березы –  Какой  лист?         (березовый лист)

с осины –  Какой  лист?          (осиновый лист)

с дуба – Какой  лист?              (дубовый лист)

с рябины– Какой  лист?           (рябиновый лист)

с клена – Какой  лист?               (кленовый лист).

-Молодцы  ребята,  вы  очень  хорошо  справились  с  заданием и  помогли  старичку-лесовичку.

 

-Ребята  если предмет сделан из дерева, то какой он? (Деревянный).  Посмотрите  внимательно  вокруг  себя  и  попробуйте  найти  деревянные  предметы  (Дети в окружающей обстановке находят предметы из дерева и называют их.) (шкаф, столы, дверь).  

А какие ещё предметы делают из дерева?  (Детские  игрушки: матрешки,  пирамидка,  кубики;  стол,  стул,  шкаф)

Вы очень внимательны и поэтому  назвали  все предметы из дерева. Вот сколько нужных и полезных предметов можно сделать из дерева.

Ребята  посмотрите,  пока  мы  с  вами  выполняли  задания старичок-лесовичок  вам   что-то  оставил  на столе.  Посмотрите  внимательно  что  это?  (Шишки)

-Возьмите  их  в  руки, сейчас  мы с  вами  сделаем  массаж  рук  с  шишками. (Выполняются круговые движения шишкой между ладонями и тыльной стороной рук). Молодцы, отложите  шишки  в  сторону.

- А  сейчас  я  предлагаю  вам   пододвинуть  к  себе  разрезную  картинку и  собрать  её.  Посмотрите  что  у  вас  получилось?  (ответы  детей)

 

- На этом наше путешествие заканчивается.

Ребята, где мы сегодня путешествовали? Какие  деревья  мы сегодня  встретили  в лесу?

Лесовичку  очень понравилось, как вы сегодня работали и он вас благодарит. - А теперь давайте скажем лесу и его хозяину Старичку-Лесовичку — спасибо, за такую удивительную встречу с лесом.                     

 

 

 

 

 

 

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Новокузнецкий институт (филиал)

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»

Факультет дошкольной и коррекционной педагогики и психологии

Кафедра общей и детской психологии

Студент группы ДД-11-01

Ю.С. Данилова

Конспект  подгруппового занятия

по  Социальному  развитию

Тема: «ДЕРЕВЬЯ»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Работа защищена

 

с оценкой «_____________»

 

Руководитель практики, старший преподаватель кафедры СППиТОО

 

Руковицина Е.Д.

 

_____________________

 

«____»___________2014__ г.

 

 

Новокузнецк 2014

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект занятия по социальному развитию (4-й год обучения) Тема: « Деревья»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор детского оздоровительного лагеря

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 651 900 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.11.2016 683
    • DOCX 26.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Данилова Юлия Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Данилова Юлия Сергеевна
    Данилова Юлия Сергеевна
    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 10
    • Всего просмотров: 51594
    • Всего материалов: 42

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Младший воспитатель: задачи, функции профессиональной деятельности

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 36 человек

Курс повышения квалификации

Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 67 человек

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности советника руководителя по воспитательной работе в образовательной организации

Советник руководителя по воспитательной работе

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 114 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 173 человека

Мини-курс

Современные тенденции в управлении и бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Личность в психологии

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 14 регионов

Мини-курс

Подростковые проблемы: индивидуальный подход

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 388 человек из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 252 человека