Инфоурок Логопедия, Дефектология КонспектыКонспект занятия по специальной индивидуальной программе развития (СИПР) «Части тела».

Конспект занятия по специальной индивидуальной программе развития (СИПР) «Части тела».

Скачать материал
библиотека
материалов

Конспект занятия

по специальной индивидуальной программе развития (СИПР)

Тема занятия: «Части тела».

Цель: «Уточнить и закрепить понятие о частях тела и их гигиене».

Задачи:

- обучение пониманию обращенной речи взрослого, умению слушать;

- развитие внимания в ходе выполнения заданий;

- развитие мимики и движений.

Оборудование: набор картинок с изображениями частей тела ( руки, ноги, голова, нос, рот, уши, глаза, волосы);  игрушка кукла, картинки с предметами личной гигиены (мыло, полотенце, зуб. паста, зуб .щетка).

                                         Ход занятия:

  1. Организационный момент.

«Добрый день, мой милый друг» - игра-настрой на занятие.

Добрый день, мой милый друг!

Посмотри-ка ты вокруг.

Будем мы с тобой играть,

Что узнали вспоминать».

  1. Основная часть.

Работа над закреплением материала понятий о частях тела.

2.1.Игра «Кукла Маша к нам пришла». К нам в гости пришла кукла Маша. Посмотри, какая она красивая. Покажи, где у нее ручки, ножки, голова, глазки, носик, ротик, ушки, волосы (ребенок показывает части тела куклы).

2.2.Задание:  «Дорисуй». На листочке нарисованы лица. На одном отсутствуют глаза, на другом - нос, на третьем - рот. Давай дорисуем то, чего не хватает на картинке (ребенок дорисовывает недостающие части).

2.3.Физминутка. Игра «Стихи с движениями».

- А теперь мыс тобой поиграем. Я буду читать стихи и выполнять движения,  а ты за мной повторять.

Это глазка. Вот. Вот. Это ушки. Вот. Вот.

Это нос. Это рот. Там спинка. Тут живот.

Это ручки. Хлоп, хлоп.

Это ножки. Топ. Топ.

Ой, устали. Вытрем лоб.

2.4. «Выбери нужные картинки». Чтобы не болеть, нужно ухаживать за собой и соблюдать чистоту.  Нужно умываться, чистить зубки. Выбери для меня картинку с мылом, полотенцем, зубной щеткой и зубной пастой (ребенок выбирает картинки). Покажи, как мы чистим зубки, моем руки (ребенок имитирует чистку зубов, мытье рук).

  1. Итог занятия. Игра «Для мамы».

- А теперь покажем маме, как мы выучили части тела. Давай позовем маму.

-Повторяй движения  за мной:

Это глазки, чтобы видеть.
Это носик, чтоб дышать.
Это ушки, чтобы слышать.

Это ножки, чтоб бежать.
Это ручки, чтобы маму
Очень крепко обнимать!

Беги скорей,  обнимай крепко маму.

Ты сегодня большой молодец!

 

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.