318795
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект занятия по татарскому языку «Кунакларны сыйлау» («Угощение гостей») с детьми средней группы

Конспект занятия по татарскому языку «Кунакларны сыйлау» («Угощение гостей») с детьми средней группы

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект занятия по татарскому языку «Кунакларны сыйлау» («Угощение гостей»)

с детьми средней группы

 

Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая и двигательная деятельность.

Цель: закрепление пройденного лексического материала по темам «Гаилә», “Ашамлыклар”, а также ранее приобретенных детьми навыков использования грамматических конструкции в известных игровых ситуациях.

Задачи:

1. Образовательные:

- активизация в речи слов, обозначающих предмет, его признак и действие;

- способствовать умение составлять мини-диалоги в речевых ситуациях.

2. Развивающие:

- продолжать развивать связную диалогическую речь, умение подбирать слова по смыслу;

- развивать и стимулировать память, внимание, мышление, самостоятельно выполнять задания, умения общаться на татарском языке со сверстниками и взрослыми в различных ситуациях.

3. Воспитательные:

- воспитывать умение внимательно слушать ответы товарищей, если нужно, корректно поправлять их;

- воспитывать навыки сотрудничества, самостоятельность; доброжелательность и выдержку;

- воспитывать интерес к изучению татарского языка,

Дидактическое обеспечение занятия:

Для воспитателя: проектор, ноутбук, ИКТ игры для детей 4-5 лет, демонстрационный и раздаточный материал, дидактическая игра «Җиләк-җимешләр белән сыйла», муляжи продуктов.


Для детей: атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Әби-бабай».


Предварительная работа: создание языковой среды, составление конспекта, подбор оборудования и демонстрационного материала, изучение детьми лексического материала и танца «Шома бас».

Словарная работа: лексико-грамматический материал по теме «Гаилә», “Ашамлыклар”.

 

Ход занятия

І. Организационный момент

Воспитатель: Исәнмесез!

Дети: Исәнмесез!

Воспитатель: Хәлләр ничек?

Дети: Әйбәт, рәхмәт.


Воспитатель: Ребята, сегодня к нам пришли гости и они хотят послушать как мы с вами умеем разговаривать на татарском языке! Давайте поздороваемся с ними.

Дети: Исәнмесез!

Гости: Исәнмесез!

Воспитатель: И спросим как у них дела?

Дети: Хәлләр ничек?

Гости: Әйбәт,рәхмәт!

Воспитатель: Вот и поздоровались. А сейчас, давайте представимся.


1.Уен ситуациясе « Син кем?» Мин-Резида Амировна, мин - тәрбияче. Син кем? ...

Дети: Мин- Никита, мин - малай. Син кем? ...

Воспитатель: Әфәрин, булдырдыгыз, балалар!

Стук в дверь.

Воспитатель: Ребята, спросите кто там? (Кем анда?)

Мин – әби, мин – бабай.

Воспитатель:Пригласите бабушку и предложите сесть бабушке. (Эби, кил монда, утыр), теперь позовите дедушку. Бабай, кил монда, утыр.

Әби, бабай: Рәхмәт.


ІІ. Основная часть.

1. Сюрпризный момент.

Воспитатель: 

Әби, бабай керәләр: «Исәнмесез, балалар! Здравствуйте ребята. Мы знаем, что вы начали изучать татарский  язык, и  решили прийти к вам в гости и проверить на сколько хорошо вы знаете татарский язык. У нас для вас есть несколько заданий. Вы готовы к испытаниям?

-Да!

- Вот вам тогда первое задание.

Воспитатель: Балалар, матур утырабыз, төз утырабыз. Әби-бабай, покажите нам ваши задания. Слушаем первое задание, будьте внимательны!


2.Уен ситуациясе : “Әйе-юк” (“Да-нет”)


  • Бу әни?

  • Әйе, бу әни.

  • Бу бабай?

  • Юк, бу малай....


Рәсемнәр күрсәтү, балаларның җавабы. Показ рисунков, ответы детей.

Воспитатель: Ребята как вы думаете мы справились с этим заданием?

Дети: Әйе!

Воспитатель: Әби, бабай, вам понравились ответы детей.

- Әйе, әйбәт! И вот вам второе задание.


Воспитатель:  Теперь слушайте следующее задание.


3.Уен ситуациясе “Дустыңны сыйла” (“Угости друга”). Чтобы вспомнить диалог послушаем аудиозапись 34

Сейчас Никита угостит Дарину яблоком.

  • Исәнме, Дарина!

  • Исәнме, Никита!

  • Хәлләр ничек, Дарина?

  • Рәхмәт, әйбәт!

  • Хәлләр ничек, Никита?

  • Рәхмәт, әйбәт!

  • Мә, Дарина алма, аша.

  • Рәхмәт, Никита, алма тәмле.

  • Сау бул, Дарина.

  • Сау бул, Никита.


Воспитатель:Әйбәт балалар, утырыгыз. Теперь угостим наших гостей, дедушку и бабушку. Полина, угости дедушку хлебом. Афәрин, Полина...

А сейчас мы покажем дедушке и бабушке, как мы умеем танцевать татарский танец.


5.Танец «Шома бас»


Әби, бабай вам понравился наш танец?


6.Сейчас садимся за столы.

Воспитатель:  Следующее задание будет таким. Пригласи всех членов семьи домой и угости фруктами.

Интерактив тактада эшләү. Уен Өйгә чакыр”. Работа на интерактивной доске. Игра “Пригласи в дом”.

Воспитатель: Давайте посмотрим следующее задание. Здесь ребята, вам нужно будет позвать всех членов семьи домой. Бу кем?

Дети: Бабай (әби, әти, әни, кыз, малай).

Воспитатель: Позови его.

Дети: Бабай ,(әби, әти, әни, кыз, малай) кил монда.

Воспитатель: Вы справились с заданием?

Дети: Әйе!


6.Работа в тетрадях. Слушайте задание внимательно. («Угости членов семьи фруктами») «Җиләк-җимешләр белән сыйла».

Соедини рисунки по заданию.

Әни, мә банан, аша.

Тима угости мальчика.

Софья угости маму.

Элина угости девочку.


Әйбәт, балалар! Молодцы, дети, вы правильно ответили на все .


Әби, бабай, как вам наши дети? Они хорошо знают татарский язык?

Әби, бабай:Да, какие они молодцы! Нам они очень понравились…

Воспитатель: Что мы скажем нашим гостям?

- Рәхмәт, әби! Рәхмәт, бабай! Сау булыгыз!


Воспитатель: Вы сегодня все молодцы! Чем мы занимались? Что вам особенно понравилось?

(Ответы детей.)

Воспитатель: Вы мне сегодня понрвились ребята, Афәрин!


Воспитатель: Давайте попращаемся с гостями.

Дети: Сау булыгыз!











hello_html_m441eac2a.pnghello_html_m2a4a220c.png



hello_html_3e7cc1a4.pnghello_html_m7b81ec68.png


hello_html_m75c2359a.pnghello_html_23f7c51b.png


hello_html_m75c2359a.pnghello_html_70a7f2af.png


УГОСТИ ФРУКТАМИ.

1. Назови кого ты видишь на рисунке.

2. Соедини рисунки по заданию: Әти , мә алма, аша” .

Речевой образец: “Әни , мә банан, аша” . “Кыз, мә груша, аша” . “Малай , мә виноград, аша”



Общая информация

Номер материала: ДВ-567906

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.