Конспект занятия по театрализованной деятельности Знакомство с жизнью и творчеством композитора Сергея Сергеевича Прокофьева

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное Учреждение

детский сад «Алёнка»

Никифоровского района Тамбовской области

Конспект занятия по театрализованной деятельности

в группе общеразвивающей направленности от 5 до 6 лет

Знакомство с жизнью и творчеством композитора

 Сергея Сергеевича Прокофьева

                                                                                                Подготовила

                                                                                                воспитатель

                                                                                               Лёвина Елена Борисовна

Р.п. Дмитриевка 2016

Цель: Знакомство с жизнью и творчеством композитора С.С. Прокофьева.

Задачи:

·        Познакомить детей с композитором.

·        Пополнить  знания детей о видах музыкальных инструментов.

·        Познакомить детей с симфонической музыкой.

·        Развивать музыкальную активность и творческие способности детей.

Оборудование: Ноутбук, портреты композитора (юного и взрослого), портреты родителей С.С. Прокофьева, картинки с изображением музыкальных инструментов.

Музыкальный материал:  Симфоническая сказка «Петя и волк».

Ход занятия

 Воспитатель:   Как вы думаете, ребята, зачем нужна музыка? (ответы детей)

Воспитатель: Музыка уводит нас в  таинственный мир:  в мир фантазий и приключений. Музыка имеет волшебное свойство поднимать настроение. С помощью музыки  человек передаёт свои эмоции и настроение, чувства и ощущения. 

Кто знает, люди, какой профессии создают  музыку? (ответы детей)

Воспитатель: Композитор – это человек, сочиняющий музыку. Композиторы пишут разную музыку: серьезную, веселую, грустную, задорную. Музыку для кинофильмов, мультфильмов, песен.

  Сегодня я  хотела бы познакомить вас с  жизнью и творчеством выдающегося композитора С.С. Прокофьева, который создал много талантливых музыкальных творений.

(Воспитатель обращает внимание детей на портрет композитора ).

Воспитатель: Это Сергей Сергеевич Прокофьев, русский и советский композитор, пианист, дирижёр, педагог и профессор. 

Один из наиболее значимых композиторов XX века. Автор 11 опер, 7 балетов, 7 симфоний, 8 концертов, многочисленных произведений вокальной и инструментальной музыки, музыки для кинофильмов и спектаклей.

      Композитор Сергей Сергеевич Прокофьев родился 23 апреля  1891 года в селе Солнцевка, где его отец (показ портрета отца композитора) был управляющим имения богатого человека. Жил Сережа среди красивой природы. Главной его радостью было  то, что  мама (показ портрета мамы композитора)  очень любила музыку. Она не была пианисткой, но играла музыку  хорошо, вдумчиво. Сережа очень рано начал различать, какие именно произведения она исполняет. Ложась спать, он нередко спорил  с бабушкой, какое произведение  сейчас играет мама. И оказывалось, что четырехлетний мальчик чаще всего был прав. В четыре года он принес маме «музыкальное произведение», и мама была очень удивлена тому, что на листке бумаги вместо рисунка  были ноты, скрипичные ключи и другие музыкальные символы.

      Ноты у мамы лежали повсюду и производили на ребенка неизгладимое впечатление. В 8 лет его впервые повели в театр, в большом городе.  Он слушал и смотрел серьезные музыкальные произведения. Это произвело на него огромное впечатление, и он заявил маме, что  будет писать оперу. Мама рассмеялась, потому что написать оперу очень трудно. Она рассказала ему, как сложно пишутся музыкальные произведения. Казалось бы, что может понять восьмилетний мальчик. Тем не менее, поработав год, мальчик Сережа написал оперу «Великан», которая была поставлена у них дома, когда ему исполнилось 9 лет. Это произведение  маленького мальчика не могло быть серьезным, но это уже была настоящая музыка, настоящая опера. Потом он писал и другие  произведения, но это уже никого особенно не удивляло. В 13 лет С.Прокофьев был принят в консерваторию. Консерватория – это высшее  музыкальное учебное заведение, которое готовит музыкантов-исполнителей, композиторов.

         Великие композиторы  сразу признали, что это удивительно одаренный мальчик. Он закончил консерваторию и стал настоящим композитором.

           В своём творчестве С.С. Прокофьев часто и охотно обращался к сказочным сюжетам. Еще в юные годы он сочинил музыку на текст сказочных сюжетов «Золушка» и «Сказ о каменном цветке». Среди «сказочных» сочинений Прокофьева мы встретим фортепианные пьесы «Сказки старой бабушки», и озорной балет «Сказка про шута, семерых шутов перешутившего». А рядом с этим русско-сказочным балетом стоит пронизанная таким же острым юмором опера на сюжет итальянской сказки Карло Гоцци «Любовь к трем апельсинам». Сюда же примыкает и любимая ребятами во всем мире симфоническая сказка «Петя и волк», слушая которую, ребята не только получают большое удовольствие, но и наглядно знакомятся с основными инструментами симфонического оркестра.
    Сергей Сергеевич решил, что было бы хорошо научить детей с раннего детства слушать и понимать симфоническую музыку. Он начал работать над произведением, цель которого была подготовить малышей  к пониманию и осмысленному восприятию симфонической музыки.

 В симфонический оркестр входят  четыре основные группы музыкальных  инструментов:

I  группа Струнные смычковые (Музыка получается от соприкосновения смычка со струнами)

(Показ инструментов на фотографиях)

1 – скрипка

2- альт

3 – виолончель

4- контрабас

II группа  Деревянные духовые

1 – флейта

2 – гобой

3 –кларнет

4- фагот

III группа Медные духовые

1 – труба

2 –тромбон

3 - валторна

IVгруппа Ударные  

1 – большой барабан

2 – маленький барабан

3- литавры

И многие другие инструменты, звук из которых извлекается с помощью ударов по ним.

Воспитатель: Оказывается, каждый  инструмент изображает характер сказочного персонажа в музыкальной сказке «Петя и волк».

Перед тем, как погрузиться в мир музыки и мультипликации, давайте поиграем в игру – пантомиму «Музыкальные инструменты».

А сейчас мы посмотрим и послушаем симфоническую сказку «Петя и волк».

(Просмотр  сказки «Петя и волк»)

Воспитатель: Скажите, ребята, понравилась вам сказка? (ответы детей)

А чем она вам понравилась?  (ответы детей)

Как вы считаете, помог ли композитор С.С. Прокофьев раскрыть характеры персонажей сказки с помощью музыки?  (ответы детей)

Что нового и интересного узнали вы из сегодняшнего общения? (ответы детей)

Использованные материалы и Интернет-ресурсы

"Петя и волк" С.С.Прокофьева. Государственный симфонический оркестр, Г.Рождественский и Н. Сац 1976г. Полная версия

http://videobox.tv/video/23764437/