Конспект занятия по теме "Посадка семян укропа"

Конспект учебно-воспитательной деятельности

Организационный момент.

Колокольчик

«Прозвенел звонок

Начался урок»

тема занятия  «Посадка семян укропа». И для начала, мы поработаем с визуальным расписанием.

(с Машей и Даней подходим к стенду с визуальным расписанием). Обратить внимание детей на картинку «весна».

 Соня с Настей работают в коммуникативной книге.

Основная часть.

(Пиктограмма «слушать»)

песенка «солнечная капель».

Ребята, о чем была песенка?  Дети отвечают: о весне.

Ребятки, а теперь отгадайте загадку.

Загадка.

«Тает снежок,

Ожил лужок,

День прибывает

Когда это бывает?»

(Весной).

А сейчас мы с вами все узнаем про весну!

Начинается показ презентации.

Слайд 1. Заставка презентации

Слайд 2. Солнышко.

Ребята, весной светит солнышко. Оно теплое и ласковое.

Слайд 3.

Ребята, на этой картинке мы видим как приходит весна.

Слайд 4.

Ребята, а это весенний ручеек. Весной снег растаял и потекла водичка. Послушаем как журчит ручеек.

Слайд 5. Педагог показывает на слайде веточки дерева и почки на них.

«Как тепло! В природе - пир!

Распахнулись почки,

И глядят из них на мир

Липкие листочки»

(достаем ветки с почками)

Давайте посмотрим веточки с почками. (какая она?) (гладкая). Дети рассматриваю, ощупывают, нюхают веточки с почками. Затем педагог достает веточки на которых выросли листочки. Дети рассматривают, ощупывают, нюхают веточки с листочками. (педагог обращает внимание детей на листочки, объясняет, что листочки выросли из почек).

Слайд 6. Педагог показывает на слайде «тающие сосульки».

«За окном звенит капель,

Солнышко искрится,

Навсегда ушла метель,

К нам весна стучится!»

Слайд 7.

Давайте, мы послушаем как поют весной птички.

Ребята, а еще весной на земле растет травка. Дети  рассматривают, ощупывают, нюхают травку. ( зеленая)

«Травка зеленеет

Солнышко блестит»

Слайд 8.

Мы с вами послушаем музыку весны.

Физминутка.

Пиктограмма « Отдых»

Ребята, а теперь давайте подвигаемся.

Хорошо,  молодцы. А теперь наденем  фартучки и сядем за парты.  В начале занятия, мы вспомнили что сейчас весна. А чем занимаются люди весной? Пауза.  Весной сажают урожай.

И мы с вами сейчас будем сажать укроп.

Ребята, посмотрите - это укроп. Педагог раздает каждому ребенку веточку укропа. Дети обследуют укроп. (он мягкий, зеленый)

Зачитываю стихотворение про «Укроп»

«Укроп-полезное растение,

И в этом нет у нас сомнений

Его добавим мы в салат

И каждый будет очень рад»

А сейчас мы будем сажать укроп.

А что нам нужно для этого? Земля.

Детям педагог предлагает выбрать, чем они будут выкладывать землю в мисочки (лопатка, ложка).

Дети обследуют землю. Земля (мягкая, теплая).

Ребятки, а теперь мы должны нашу землю порыхлить. У нас есть грабли. Педагог раздает игрушечные грабли и просит детей порыхлить землю

(предварительно показав).

А теперь дайте ваши ладошки.

Педагог насыпает в ладошки детям семена укропа.

Дети обследуют семена укропа.

Ребята, а теперь для семян выроем ямку.

А теперь положим семена в землю. Дети кладут семена в землю.

Ребята, а семена хотят пить. Чтобы они выросли, дадим им водички. Дети поливают землю.

Ребята, мы посадили семена в землю. Надо ждать. Совсем скоро в этой мисочке вырастет укроп.  Педагог показывает веточки укропа.

Подведение итогов.

Вот, и закончилось наше занятие. Мы повторили признаки весны, и научились сажать укроп. Машенька, тебе понравилось наше занятие?

Вы все молодцы, старались, хорошо потрудились. Большое спасибо!

Звенит колокольчик.

А теперь перемена.