Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект занятия по теме: "Звук [т]"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект занятия по теме: "Звук [т]"

библиотека
материалов















Конспект занятия

по теме «Звук [т]»


















Выполнила:


Лысенко Виктория Юрьевна







2015 г.

Цель: автоматизация звука [т] в тексте.

Задачи:

  • автоматизировать звук [т] в слогах, в словах, в предложении, в тексте;

  • выделить звук [т] из ряда согласных;

  • закрепить навык фонематического анализа двусложных слов с закрытым слогом;

  • Совершенствовать слоговую структуру односложных слов со стечением согласных звуков в конце слова;

  • развивать силу и высоту голоса.

Оборудование:

  • символ звука;

  • предметные и сюжетные картинки;

  • схема фонематического анализа.

Речевой материал:

  • слоговые ряды (та-та-та, то-то-то, ту-ту-ту, ты-ты-ты).

  • слова для автоматизации звука: том, кот, таз, моток, каток, канат.

  • слова для фонематического анализа: поток, кит.

  • слова для совершенствования слоговой структуры: туча, мост, пальто, рот.

  • предложение для автоматизации звука [т]:

Таня катается на катке. Девчонка в белом платье

Тома поет ноты. hello_html_49bbc8d9.png

Никита видит топор.hello_html_40b5f492.png

  • автоматизация звука [т] в тексте: В комнате Тома и Толя. Тома лепит утку. Толя лепит танк.




План занятия.

  1. Организационный момент.

Л: - Назовите слова состоящие из двух слогов со звуком [т].

  1. Сообщение темы. Произношение звука, символ, артикуляция, характеристика.

Л: - Сегодня мы с вами закрепляем знания о звуке [т].

- (показ символа звука [т]). Произнеси звук [т]. Дай характеристику этому звуку.

Р: - Согласный, твердый, глухой.

  1. Выделить звук [т] из ряда согласных. «Игра хлопок»

- Если услышишь звук [т] хлопни.

К, Д, Л, Т, С, Т, В, Д, М, Т

  1. Автоматизация звука [т] в слогах.

Запомни и произнеси слоги

ТА-ТА-ТА, ТО-ТО-ТО, ТУ-ТУ-ТУ, ТЫ-ТЫ-ТЫ

ТА-ТО-ТУ-ТЫ, ТО-ТУ-ТЫ-ТА, ТУ-ТЫ-ТА-ТО, ТЫ-ТА-ТО-ТУ

  1. Автоматизация звука [т] в словах.

Л: - В конверте лежат картинки ребенку надо назвать и выбрать те картинки в словах, которых есть звук [т]. Потом выбрать картинки, которых звук [т] находится в начале слова (том, таз) в середине (моток, каток) в конце(кот, канат).

  1. Фонематический анализ слов.


Поток - 2 слога: 1-по, 2-ток.

[П] – согласный, твёрдый, глухой.

[О] - гласный.

[Т] - согласный, твёрдый, глухой.

[О] - гласный.

[К] - согласный, твёрдый, глухой.

Кит – 1 слог: 1 – кит.

[К] - согласный, твёрдый, глухой.

[И] – гласный.

[Т] - согласный, твёрдый, глухой.

  1. Физкультминутка.

Мы, покинув этот класс,

Станем тиграми тотчас

Ну-ка вытянись дружок:

Тигр делает прыжок!

А теперь еще один.

Ну, а прыгнув, посидим,

Поглядим по сторонам,

Разойдемся по местам.

  1. Совершенствование слоговой структуры слова.

Игра «Чего не стало?».

( на доске висят картинки тучи, моста, кота и пальто)

Л: - Что изображено на картинках?

Р: - Туча, мост, кот, пальто.

Л: - Сейчас мы с вами поиграем в игру. Вы закроите глазки, а насчет 3 откроете.

(Ребята закрыли глазки. Логопед, считая до трех снимает одну картинку мост, после чего, дети открыли глазки насчет три).

- Ребята чего не стало?

Р: - Мост.

Л: - Опять закрывайте глазки.

(назад вешается картинка с мостом, а снимает пальто)

Л: - Ребята что изменилось?

Р: - Повесили картинку с мостом, а не стало картинки с пальто.

(так игра продолжается еще 2 раза)

  1. Автоматизация звука [т] в предложениях с опорой на картинку.

Таня катается на катке.hello_html_m6e9dfc96.png

Л: - Кто катается?

Р: - Катается Таня.

Л: - Где катается?

Р: - На катке.

Л: - Чем занимается Таня?

Р: - Таня катается.

Тома пишет ноты. Его Улыбка ВКонтакте

Л: - Кто пишет ноты?

Р: - Ноты пишет Тома.

Л: - Что пишет Тома?

Р: - Тома пишет ноты.

Никита стоит с топором. Раскраски для малышей

Л: - У кого топор?

Р: - Топор у Никиты.

Л: - С чем стоит Никита?

Р: - Никита стоит с топором.

  1. Автоматизация звука [т] в тексте.

(логопед читает текст и показывает детям картинку).

Л: - В комнате Тома и Толя. Тома лепит утку. Толя лепит танк.

Л: - Где дети?

Р: - В комнате.

Л: - Как зовут детей?

Р: - Детей зовут Тома и Толя.

Л: - Чем занимается Тома?

Р: - Тома лепит утку.

Л: - Чем занимается Толя?

Р: - Толя лепит танк.

Л: - Назовите слова и имена со звуком [т].

Р: - Комната, лепит, утка, танк, Толя, Тома.

  1. Итог.

Л: - Какой звук мы повторяли?

Р: - [т].

Л: - Какие картинки мы называли, в которых есть звук [т]?

(Перечисление названия картинок детьми).

Р: - Туча, мост, кот, пальто…

Л: - Молодцы! Спасибо. До свидания.










Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-365072

Похожие материалы