Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Доп. образование / Конспекты / Конспект занятия по толерантности "Живут на планете разные дети"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Конспект занятия по толерантности "Живут на планете разные дети"

библиотека
материалов

Интегрированное занятие «Живут на планете разные дети».


Цель занятия: создать целостное представление о разных народах, проживающих на территории России.


Задачи:

- воспитывать бережное отношение к культуре разных народов.

- развивать эмоциональное  толерантное восприятие  национального своеобразия и традиций разных народов;

- развивать умение выражать свое отношение к культуре и быту людей других национальностей.


1 выступающий:

Умом Россию не понять,
Аршином общим не измерить:
У ней особенная стать -
В Россию можно только верить.

2 выступающий:

Россия – как из песни слово.
Берёзок юная листва.
Кругом леса, поля и реки.
Раздолье, русская душа.

Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей,


Люблю, всем сердцем понимаю
Степей таинственную грусть.
Люблю всё то, что называют,
Одним широким словом – Русь

Педагог: Дорогие друзья, наше сегодняшнее занятие посвящено многонациональному народу, проживающему на территории нашей страны. У каждого народа свои традиции и свои обычаи. Разные национальные блюда и игры. Но всех людей объединяет одно желание – это мир на всей земле, хорошие отношения разных национальностей между собой. Поэтому и я желаю всем вам быть добрыми, честными, быть достойными гражданами своей страны, быть толерантными к людям других национальностей и вероисповедания.

Что такое Родина? С чего она начинается? Любовь к Родине – великое чувство. У каждого человека это чувство подобно реке. А у каждой реки есть исток – маленький ручеёк, с которого всё начинается. Ребята, расскажите несколькими словами какая она, Родина, в вашем понимании.

(Диалог с детьми)


Педагог: Кто из вас знает названия других национальностей?

(Диалог с детьми)

Педагог: Вашему вниманию предлагается историческая справка о составе проживающих на Тацинской земле национальностей и народностей «Кто мы и сколько нас»

( «Кто мы и сколько нас» Приложение 1)


Педагог: Наше занятие продолжается, а мы свами продолжаем изучать традиции нашей Родины и сейчас мы проведём конкурс загадок. Это русские народные загадки, которые веками слаживались народом, это зарифмованные строки, в которых дано иносказательное изображение предметов и явлений. Русские народные загадки ясные, поэтичные. Итак, начнём.

(Проведение конкурса загадок Приложение 2)


Педагог: Вы отлично справились с заданием, и мы переходим к следующему конкурсу. Вам необходимо ответить на вопросы о быте, истории и культуре обрядов русского народа.

(Проведение конкурса «История, быт и обряды русского народа» Приложение 3)


Педагог: Хочется наше занятие продолжить викториной «Отгадываем русские сказки». Сказка это занимательный рассказ о необыкновенных событиях и приключениях, иногда о людях, замаскированных в звериные шкуры. Итак, слушаем и отгадываем название загадки.

(Проведение конкурса «Отгадываем русские сказки» Приложение 4)


Педагог: Все страны мира, все государства, существующие на земле, имеют свои отличительные особенности. Как вы думаете, что к ним относится?

(Диалог с детьми)

Педагог: Правильно. Каждая страна имеет свой герб и флаг, которые являются отличительным знаком государства. А что обозначают цвета нашего флага?

(Диалог с детьми)


Педагог: Государственный флаг означает единство страны и его независимость от других государств. Герб и флаг страны созданы в соответствии со строгими правилами и имеют общую символику, которая олицетворяет красоту и справедливость, победу добра над злом. Послушайте, как говорит поэт о нашем, российском флаге:


Три полоски флага — это неспроста:
Белая полоска — мир и чистота,
Синяя полоска — это цвет небес,
Куполов нарядных, радости, чудес,
Красная полоска — подвиги солдат,
Что свою Отчизну от врагов хранят.
Он страны великой самый главный знак —
Доблестный трехцветный наш российский флаг!


Педагог: Вот и подошло к концу наше занятие. Вы в нём приняли самое активное участие. Надеюсь, что вы узнали много интересного.

До свидания!




















Приложение 1

«Кто мы и сколько нас»

Испокон веков на русской земле проживали представители разных национальностей: для одних Россия стала вторым домом, другие называют её красивым словом – Родина. Но ведь главное, чтобы каждый чувствовал себя частью одной большой семьи.

По данным всероссийской переписи населения 2010 года, на территории Тацинского района постоянно проживали представители около 48 национальностей и народностей.

Наиболее многочисленно представлены следующие этносы:

Русские – 35301 человек, казаки – 1108, белорусы - 654, украинцы – 583, армяне – 417, удмурты – 232, цыгане – 196, молдаване – 126.

Национальность табасараны указали 98 человек, 47 человек отнесли себя к чеченцам, 45 – немцам, 42 – марийцам, 27 – азербайджанцам, 26 – корейцам.

Чувашей и узбеков равное количество – по 25, казахов -20, грузин – 17, лезгин – 15, дагестанцев – 12, таджиков 11.

Представителями менее распространённых народностей оказались осетины – 8, мордовцы, литовцы, греки, карачаевцы – 7, румыны, поляки, даргинцы, болгары – 6, киргизы – 4, ассирийцы, гагаузы, туркмены, уйгуры – по 2, арабы, башкиры, венгры, евреи, ингуши, карелы, Коми - пермяки, кумыки, лакцы, эстонцы, русины и турки, абхазы – по одному человеку.



По материалам СМИ








Приложение 2

Конкурс загадок




Одного отца, одной матери,
А ни тому, ни другому не сын?

Ответ: Дочь


Черненька собачка,

свернувшись лежит;
Не лает, не кусает.
А в дом не пускает.

Ответ: Замок


Маленько, кругленько,
А за хвост не поднять.

Ответ: Клубок


Бежала — шумела,
Заснула — заблестела.

Ответ: Река


Голубой платок

Алый клубок,

По платку катается

Людям улыбается

Ответ: Небо и солнце


Двенадцать братьев,

Друг за другом ходят

Друг друга не находят.

Ответ: Месяцы в году


Утка ныряла – ныряла –

И хвост потеряла.

Ответ: Иголка с ниткой





Руки в боки, как начальник,
Раньше всех на стол встает,
Сам себе плита, и чайник —
Сам заварит, сам нальет.

Ответ: Самовар


Собой не птица,
Петь не поет,
Кто к хозяину идет —
Она знать дает.

Ответ: Собака


От одного очага весь свет греется.

Ответ: Солнце













Приложение 3


«История, быт и обряды русского народа»



  1. Как назывался праздник проводов русской зимы? (Масленица)

  2. Какое угощение было обязательным на этом празднике? (Блины)

  3. Какие блюда русской кухни вы знаете? (щи, каша, пироги, блины)

  4. Какую одежду носили русские женщины? (Сарафаны, душегрейки, полушалки)

  5. Как называется русская мужская рубашка? (Косоворотка)

  6. Какую обувь носили русские крестьяне? (Лапти)

  7. Что такое изба? (Деревенский крестьянский дом)

  8. Какое дерево является символом России? (Берёза)

  9. Назовите полюбившийся во всем мире русский сувенир. (Матрёшка)

  10. Какой русский город называли городом мастеров? (Тула)

  11. Какими ремёслами славилась Тула? (Оружие, самовары, баяны, пряники)

  12. Назовите великую русскую реку. (Волга)

  13. Назовите первую столицу русского государства. (Киев)

  14. Какое историческое событие описал М.Ю. Лермонтов в стихотворении «Бородино»? (Бородинское сражение, или сражение Отечественной войны 1812 года)

  15. Назовите великих русских писателей и поэтов. (А. Пушкин, А. Чехов, Л. Толстой)

  16. Когда была основана Москва? В 1147 году , по свидетельству летописей)

  17. Назовите двух русских князей, которые получили почётные прозвища по названию места проживания именам. ( Александр Невский, Дмитрий Донской)

  18. Назовите первого русского учёного с мировым именем, основателя Московского университета. (М.В. Ломоносов)


Приложение 4

«Отгадываем русские сказки»


Сказки просят, а сейчас,

Вы, друзья, узнайте нас!
Не лежалось на окошке –
Покатился по дорожке...

( Колобок. Русская сказка )


Колотил да колоти,

По тарелке носом.

Ничего не проглотил

И остался с носом.

(Лиса и журавль)


А дорога далека,

А корзина нелегка,

Сесть бы на пенёк,

Съесть бы пирожок.

(Машенька и медведь)


Ах ты, Петя – простота.

Оплошал немножко.

Не послушался кота,

Выглянул в окошко.

(Петушок – золотой гребешок)


Нет ни речки, не пруда,

Где воды напиться.





Очень вкусная вода

В ямке от копытца.

(сестрица Алёнушка и братец Иванушка)


Красна девица, грустна,

Ей не нравится весна.

Ей на солнце тяжко

Слёзы льёт бедняжка.

(Снегурочка)


Сидит парень на печи,
Уплетает калачи,
Прокатился по деревне
И женился на царевне.
(По-щучьему велению)


Он кот – звезда экрана.
Практичен, мудр и деловит.
Сельскохозяйственными планами
На всю Россию знаменит.

(Кот Матроскин из сказки Э. Успенского «Дядя Федор, пес и кот»)


Как у Бабы у Яги,
Нет совсем одной ноги.
Зато есть замечательный
Аппарат летательный.
Какой? (Ступа из русских сказок)



В какой русской сказке крестьянский сын должен был искупаться в трех больший котлах – в молоке и в двух водах? (Ершов П. Конек-горбунок)



Автор
Дата добавления 26.04.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Конспекты
Просмотров137
Номер материала ДБ-054854
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх