Инфоурок Внеурочная деятельность КонспектыКонспект занятия по внеурочной деятельности "Безопасность на воде"

Конспект занятия по внеурочной деятельности "Безопасность на воде"

Скачать материал

Тема: « Правила безопасности на воде»

Цель: ознакомить с правилами безопасного поведения на воде;

           вспомнить, в каких состояниях может находиться вода и чем она опасна для человека.

Оборудование: презентация

Ход занятия:

I.   Беседа по теме

Мы продолжаем наше путешествие по стране Здоровячков. Да­вайте вспомним, что такое валеология.

-      К каким докторам мы обращаемся в этой стране?

Сегодня, ребята, мы отправимся в путешествие с доктором Во­дой. Он научит нас правилам поведения на водоемах.

Итак, в путь-дорогу собирайся,

                                За здоровьем отправляйся!

-      Какие животные хорошо плавают?

-      Умеет ли человек с рождения плавать?

-      Что нужно сделать прежде, чем начать плавать в океане, озере или море?

-      Кто из вас умеет плавать?

-      В каком возрасте можно учиться плавать?

Жарким летним днем и дети, и взрослые любят пойти на пляж и искупаться. Только прежде чем зайти в воду, стоит вспомнить о безопасности.

 

II.   Правила поведения на воде

Как и на городской улице, на воде есть свои правила безопас­ного поведения.

-      Какие правила вы знаете? (Ответы детей.)

1. Когда купаетесь, рядом обязательно должны быть взрослые, даже если вы умеете плавать. Это же правило действует при переходе реки или ручья.

2.  Никогда не ныряйте в незнакомом месте. Под водой может оказаться затонувшее бревно, коряга и т. п.

3.  Не заплывайте за буйки, не плавайте в реке с быстрым те­чением.

4.  Не шутите на воде, не «топите» друг друга, человек может захлебнуться и утонуть.

5.  Если ногу свела судорога, надо на секунду погрузиться с го­ловой в воду и, распрямив ногу, сильно рукой потянуть на себя ступню за большой палец. Судорога пройдет.

6.  Умейте отдыхать на воде (на спине или выполняя «попла­вок»).

 

III.     Беседа о различных состояниях воды

(Читают дети.)

1.      Вы слыхали о воде?

Говорят, она везде!

2.      В луже, в море, в океане

     И в водопроводном кране,

Как сосулька, замерзает,

В дом туманом к нам вползает.

3.      Ледником в горах зовется,

Лентой серебристой вьется,

Не охватишь даже оком,

Рушится с горы потоком.

4.       На плите у вас кипит,

Паром чайника шумит,

5.      Мы ее не замечаем,

Мы привыкли, что вода –

Наша спутница всегда!

                    6. В природе путешествует вода,

                        Она не исчезает никогда!

То в снег превратится, то в лед.

                             Растает - и снова в поход.

Мы уже раньше выяснили, что человек не может прожить без воды. Давайте подумаем, какую опасность для человека таит вода, находясь в разных состояниях, в различное время года. Послушайте и попробуйте сами описать опасные для человека состояния воды.

Осенью под водостоком решил ты охладиться,

В результате попал в больницу.

 Если кататься по скользкому льду,

                                 Запросто шишку получишь на лбу.

                              В воде холодной ноги промочил,

                                                В награду насморк получил.

                                               А утром в школу не пошел,

                                               Глотай таблетки «Панасол».

                             Дети любят все купаться

                            В жаркий солнечный денек,

Как вести себя у водоемов

Знать должны мы назубок:

Чтоб в воду одетым не свалиться,

Не надо у воды беситься.

Когда плывешь по голубой воде,

                                  Не забывай о глубине.

Будь осторожен на речном льду,

Не то ты попадешь в беду.

                                                            Даже если ты крутой,

                               Не ныряй вниз головой.

                               Камни, палки и сучки

                               Ждут тебя на дне реки,

                              Ты убиться можешь сразу,

                              Не помогут и водолазы.

Лед хрупким и тонким обычно бывает

                            Вблизи деревьев и кустов.

Непрочен лед, не забывай.

В местах впадения ручьев.

Будь осторожен при таянии льда!

И правила эти помни всегда!

 

IV.   Закрепление.

-      Можно ли удить рыбу с пристани, если не умеете плавать?

-      Почему после купания нужно переодеться в сухую одежду?

-      Какие правила поведения на воде вы запомнили?

V.             Правила поведения на лодке.

Великие цивилизации древности — Древний Египет, Ассирия, Вавилон, Древний Китай — родились на берегах больших рек и морей. И первым видом массового транспорта стала лодка. Сначала люди плавали на ней с шестом. Потом придумали вёсла, поставили парус.

Сами лодки всё росли и росли в размерах. И превратились в бригантины, каравеллы, фре­гаты.

 В начале прошлого века изобретатель Роберт Фултон сделал в Америке первый пароход. Начался закат парусного флота. Потом паровые двигатели уступили место дизельным. А по северным морям проводят караваны судов российские атомные ледо­колы. Таких больших кораблей с атомными двигате­лями нет ни в одной другой стране мира.

А что же стало с гребной лодкой? Теперь на ней плавают не купцы и воины, а рыболовы, спортсмены и отдыхающие.

Для тех, кто решил покататься на лодке, тоже есть правила безопасности.

До 16 лет кататься на лодке можно только под присмотром взрослых.

Прежде чем сесть в лодку, надо проверить, исправна ли она, нет ли течи, в порядке ли вёсла.

На борту должны быть спасательные средства для каждого человека, черпак для вычерпывания воды и длинная верёвка или цепь для причалива­ния.

Чтобы лодка не перевернулась, не надо её раскачивать. Нельзя вставать, меняться местами, садиться на борт и перегибаться через него.

Не надо устраивать морские бои на лодках — это может плохо кончиться.

Опасно подплывать близко к проходящим судам и катерам — лодку может перевернуть волной.

Нельзя заплывать на лодке в места массового купания.

                  Что делать, если неподалёку от лодки тонет человек? Подумай, можешь ли ты добросить до него какое-то спасательное средство — круг, резиновую камеру, верёвку. Потом надо направить лодку в его сторону. Втаскивать тонущего лучше с кормы, а не с борта, чтобы не перевернуть лодку. Вообще, вытащить человека из воды нелегко, особенно если он тяжелее тебя. Если он ещё способен держаться на воде, можно обвязать его верёвкой вокруг пояса и доставить на берег на буксире.

А как надо действовать, если ты видишь тонущего человека с берега? Прежде всего дать себе секунду на размышление. Нет ли рядом спасатель­ного средства? Можно ли его добросить до тонуще­го? Кого позвать на помощь? Надо привлечь внимание окружающих, крикнуть: «Человек тонет!»

Если ты не слишком хорошо плаваешь, бросаться в воду не стоит. Техника спасения не так проста, как кажется. Ведь утопающий в отчаянии и панике цепляется за спасающего, хватает за шею и руки, может утащить его за собой на дно. Такие печальные случаи известны.

 

VI. Обобщение изученного.

Почему нельзя вставать и ходить по лодке, когда она плывёт?

Почему лодкам запрещают заплывать в места массового купания?

Какие вещи могут послужить спасательными средствами?

Что надо делать, если ты видишь тонущего человека?

 

VII. Итог занятия.

 

 

 

 

 

 

 

        

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект занятия по внеурочной деятельности "Безопасность на воде""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Эксперт по взаимоотношениям

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Конспект занятия разработан для учащихся 1 класса для проведения кружка "Азбука здоровья"

Цель: ознакомить с правилами безопасного поведения на воде;

вспомнить, в каких состояниях может находиться вода и чем она опасна для человека.

Оборудование: презентация

На занятии дети в игровой форме знакомятся с правилами поведения на воде

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 839 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.10.2020 1031
    • DOCX 56 кбайт
    • 19 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Котикова Екатерина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Котикова Екатерина Николаевна
    Котикова Екатерина Николаевна
    • На сайте: 6 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15610
    • Всего материалов: 39

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация дополнительного образования детей в условиях общеобразовательной организации

Заведующий отделением дополнительного образования детей

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 15 регионов

Курс повышения квалификации

Деревянные духовые инструменты: актуальные вопросы методики преподавания в ДМШ и ДШИ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Теория и методика тренировочного процесса по легкой атлетике

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные медиа: экономика, системы и технологии

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Договоры и их правовое регулирование

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Soft-skills современного педагога

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 17 регионов