Конспект занятия по внеурочной деятельности социально-эмоционального направления "Мой мир" "Уход за одеждой"

Конспект занятия в 10-б классе по внеурочной деятельности

социально-эмоционального направления «Мой мир»

«Уход за одеждой».

Дата проведения 04.02.21 г.

Провела учитель Витюгова Г.В.

Тема: «Уход за одеждой»

Цель: формирование представлений о правилах ухода за одеждой.

Задачи

1. Уточнить и расширить представление о правилах ухода за одеждой.
2. Способствовать стремлению следить за внешним видом, сохранностью своей одежды.

3. Развивать навыки самообслуживания и ознакомить с символами по уходу за одеждой.

4. Корректировать мыслительную деятельность посредством решений упражнений и выполнения заданий.

5. Воспитывать трудолюбие, аккуратность, ответственность, бережное отношение к одежде, самостоятельность.

Оборудование:

- предметные картинки-отгадки на загадки

- ноутбук

- проектор

- экран

- https://www.youtube.com/watch?v=0hO-RQ299Gw  «Ситцевая улица» мультфильм

- предметные картинки для игры «Выбери предметы для ухода»

- https://www.youtube.com/watch?v=pqzfXR7tW8w&t=32s «Правильный уход за одеждой. Что означают значки на бирках» видеофильм.

- предметные картинки для игры «Выбери предметы для ухода».

- рубашка для конкурса «Самый аккуратный»

I.                   Организационный момент.

Долгожданный дан звонок –  

начинается урок!

Тут затеи и задачи,

Игры, шутки, все для вас!

Пожелаем всем удачи –

За работу, в добрый час!

Актуализация знаний

Давайте, ребята, вспомним, о чем мы с вами говорили на прошлых занятиях.

Отгадайте загадки (отгадывание загадок, показ предметных картинок-отгадок

А ну—ка, ребятки, кто угадает:

На десять братьев и двух шуб хватает? (Варежки)

Рукава и воротник
Пуговицы в ряд.
Одеваем с папой мы
И шагаем на парад (Рубашка)

Я не куртка, не пальто.
Но все равно дарю тепло. (Свитер, кофта)

Модные, красивые,

Из ткани плотной, синие.
На них нашиты киски,
Наденем на ноги мы… (Джинсы).

Чтоб ноги в ботинках у нас не вспотели
На ноги под брюки их мы надели,
Они одинаковые, как близнецы.
Что это такое? Конечно же …(Носки).

Дорожка сшита-связана,
Постирана, разглажена.
Танюшку охраняет,
Холод отгоняет. (Шарф)

- Как можно назвать все эти вещи одним словом?

- Правильно, это одежда.

- На прошлых занятиях мы говорили о том, что такое одежда, для чего она нам нужна, узнали, как аккуратно складывать одежду.

- А о чем мы с вами будем говорить сегодня, вы узнаете, посмотрев отрывок из мультфильма «Ситцевая улица»

https://www.youtube.com/watch?v=0hO-RQ299Gw

- Скажите, ребята, почему от девочки убежали все красивые платья?

- Правильно, потому что она очень небрежно относилась к своей одежде, не любила ее и не ухаживала.

- Чтобы с вами не случилась подобная история, мы поговорим на нашем занятии о том,

как можно сохранить одежду красивой в течение длительного времени. II.                 Знакомство с новой темой. Тема нашего занятия: «Уход за одеждой». Одежда сопровождает человека всю его жизнь. Люди подбирают ее в соответствии со своим вкусом, модой, сезоном. Иногда мы слышим такие реплики «опрятный человек, неряшливый человек». Почему так говорят? Опрятность можно отнести к достоинствам человека, а неряшливость – к его недостаткам. Чтобы наша одежда выглядела опрятной за ней нужно ухаживать. - Что мы делаем, чтобы поддерживать хорошее, аккуратное состояние своих вещей? Игра «Выбери слова правильно». -Из набора разных слов и выражений, которые записаны на доске выберите слова, которые обозначают уход за одеждой. (стирать, пачкать, бросить, повесить на вешалку, мять, сложить, гладить, хранить вместе с грязной одеждой, сдать в химчистку). Игра «Выбери предметы для ухода». (предметные картинки. - Существует большое количество предметов, которые нужны нам, чтобы содержать одежду в порядке. - Я предлагаю внимательно рассмотреть картинки, и выбрать те, на которых изображены предметы, необходимые нам для ухода за одеждой. (в предметных картинках должны быть помимо неправильных картинок: утюг, стиральная машина, гладильная доска, чехол для одежды, сушилка для белья, вешалки, таз, шкаф для белья, стиральный порошок, мыло и т.д.). - Для того, чтобы одежда служила долго, оставалась красивой и опрятной, необходимо правильно ее стирать и ухаживать за ней. В зависимости от вида одежды (футболка это или пальто), от того, насколько эта вещь грязна – можно провести: сухую, мокрую и химическую чистку. Сухую чистку делают без воды (чистят белье щеткой) Химическую чистку проводят в специализированных предприятиях, которые так и называются – «химчистка» (костюм, дубленка). Мокрая чистка – один из основных способов ухода за одеждой. - Одежда сама подсказывает нам, как правильно за ней ухаживать. Давайте мы с вами посмотрим фильм и узнает, каким способом одежда разговаривает с человеком. https://www.youtube.com/watch?v=pqzfXR7tW8w&t=32s «Правильный уход за одеждой. Что означают значки на бирках» (просмотр. физкультминутка Коля, Коля, Николай, за собою убирай! (идут по кругу друг за другом) У тебя ленивы руки (хлопают в ладоши) Под столом ремень и брюки, (приседают) Не в шкафу рубаха, («рисуют» четырехугольник) Николай – неряха. (грозят пальчиком и качают головой) Упражнение «Что сначала, что потом» Определите правильную последовательность действий - стирать - сортировать - гладить - сушить Есть обязательные правила, которые следует выполнять при стирке белья: перед стиркой выньте забытые в карманах предметы; все вещи сортируйте по виду ткани, цвету, степени загрязнения; вещи, которые могут полинять, не замачивают и стирают отдельно. Молодцы ребята. А теперь ответьте на вопрос: Можно ли постирать белое белье вместе с цветной одеждой? Почему? Игра «Сравните, найдите отличия» фото опрятно одетой девочки; фото неряшливо одетой девочки. На какой фотографии девочка вам нравится больше? Почему? Как вы думаете, ребята, что нужно сделать с одеждой, прежде чем ее надеть? Какой прибор по уходу нам в этом помогает? Отгадайте загадку На одежде гладко-гладко Он разглаживает складки, Гладит кофты и бельё, Платье школьное моё, Гладит стрелочки у брюк Электрический …  (утюг - Утюг – электронагревательный прибор. При работе с утюгом и любой другой электробытовой техникой необходимо соблюдать меры предосторожности: - во время глажения нельзя отвлекаться; - не берите утюг мокрыми руками и не гладьте стоя на полу босиком; - включать и выключать утюг, надо только держась за вилку; - уходя из дома надо проверить, чтобы были выключены все электроприборы. - Итак, мы с вами правильно постирали и погладили одежду. А как мы ее храним? Конкурс «Самый аккуратный». Задача: аккуратно сложить рубашку. Оценивается аккуратность сложения. Пословицы и поговорки. На Руси всегда люди ценили аккуратное и бережное отношение к одежде. К неряхам относились плохо и часто высмеивали их. Объясните смысл пословиц. Видно неряху по грязной рубахе. Каков человек, такова и одежда. (ответы детей. III.              Итог занятия. Наше занятие подошло к концу. Я надеюсь, что ваши знания и умения помогут вам содержать одежду в порядке и всегда выглядеть опрятно и аккуратно. Сами вещи не растут, Вещи сделать – нужен труд. Содержи всегда в порядке И рубашку, и перчатки, Брюки, свитера, штаны. Вещи чистыми быть должны!

Краткое описание документа:

Конспект занятия по внеурочной деятельности социально-эмоционального направления "Мой мир" разработан для обучающихся 10 класса (II вариант обучения сложная структура дефекта. Занятие направлено на формирование у обучающихся представлений о правилах ухода за одеждой, развития стремления следить за внешним видом, развивает навыки самообслуживания и знакомит с символами по уходу за одеждой, корректирует мыслительную деятельность посредством решения упражнений и выполнения заданий, воспитывает трудолюбие, аккуратность, ответственность, бережное отношение к одежде, самостоятельность.