Конспект занятия по внеурочной деятельности по английскому языку на тему "Our Health" (2 класс)

Внеурочная деятельность. Английский язык.

2-Б 15.02

2-А 18.02

Тема: «Наше здоровье».

Цель: организовать деятельность учащихся по повторению лексики по темам «Части тела», «Еда», «Глаголы движения»; развивать коммуникативную активность и мотивацию к изучению английского языка.

Задачи:

Образовательные:

● закрепление раннее изученной лексики по темам «Части тела», «Еда», «Глаголы движения»

● расширение словарного запаса;

● развитие навыков аудирования, чтения и письма;

● развитие творческой активности учащихся, умения делать краткое сообщение с опорой на образец.

Развивающие: 

● развивать внимание, память, слух,  мыслительные операции, догадку,  воображение;

● развивать  умение обобщать и сравнивать, делать выводы;

● достигать поставленной цели через взаимодействие участников.

Воспитательные:

● воспитывать у учащихся культуру общения;

● прививать навыки коллективного труда, воспитывать навыки самостоятельности;

● повышать уровень мотивации к изучению английского языка.

Оборудование: карточка для урока, компьютер, доска.

Ход урока

I.                  Организационный момент.

1. Приветствие.

- Good afternoon, boys and girls! I'm glad to see you.

II. Введение в иноязычную атмосферу. Актуализация знаний обучающихся.

1.     Речевая зарядка.

My face

Eyes and ears.

Eyes and ears.

Eyes and ears.

 1, 2, 3.

2.     Игра «I am good!».

III.           Целеполагание.

Сегодня мы будем говорить о здоровье. Почему на доске нарисован веселый и грустный смайлик? О чем именно мы с вами сегодня будем говорить? Что полезно, а что нет для нашего здоровья.

IV.            Основная часть занятия.

1.     Работа с карточками. Обсуждение с обучающимися ее содержимого. Введение и отработка новой лексики.

2.     Физкультминутка

Hands up! Hands down!
Hands on hips! Sit down!
Stand up! Hands to the sides!
Bend left! Bend right!
One, two, three, hop!
One, two, three, stop!

Или физкультминутка с компьютера.

3.     Говорение.

Обучающиеся строят высказывание по образцу. I am good. I can jump. I sleep. I swim. I like bananas…. I am not good - …

V.  Подведение итогов. Рефлексия.

-I see you like English. You can speak it a little.

-Чем мы занимались сегодня на уроке?

-Чем вам понравилось заниматься?

- Что показалось трудным?

-Над чем еще предстоит поработать?

- Чем будем заниматься на следующих уроках?

-Our lesson is over. Good bye!