1161648
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект занятия по внеурочной деятельности "Рябина" (лепка из соленого теста)

Конспект занятия по внеурочной деятельности "Рябина" (лепка из соленого теста)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_2a7b302d.gifМУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

города Тулуна «Средняя общеобразовательная школа №7»















Лепка из соленого теста.

«Рябины – грозди алые»











Автор: Екатерина Александровна

Жемчугова,

педагог дополнительного образования,

учитель технологии









г. Тулун, 2014



Тема: «Рябины – грозди алые».

Основные задачи: Побуждать детей упражняться в раскатывании колбаски, лепить форму листа, отщипывать маленькие кусочки от целого куска катать ягодки, формировать и вылепливать их на ограниченной плоскости (ветка дерева). Учить формировать из отдельных ягод гроздь.

Личностные: умение применять полученные знания в собственной художественно-творческой деятельности;

Метапредметные: осознанно строить речевое высказывание( познавательные, общеучебные УУД); умение слушать и слышать учителя и одноклассников (коммуникативные УУД);способность преодолевать трудности при выполнении художественно – творческой деятельности(доводить начатое дело до конца)-(регулятивные УУД)

Предметные: знакомство с веткой рябины, последовательности лепки; создание элементарных композиций для украшения.

Программные задачи:

  • развивать мелкую моторику рук, посредством работы с соленым тестом

  • формировать интерес и эстетическое отношение к русскому народному фольклору, художественно-творческие конструктивные способности.


Оборудование: клееночки для лепки, стеки, основа для лепки, соленое тесто 3 цветов: зеленый, коричневый, оранжевый.

Ход занятия:

Орг. Момент(2-3мин.)

-Здравствуйте, ребята! Сегодня на улице светит яркое солнышко, которое пришло к нам в гости. Но солнышко это не простое, кто возьмет его в руки, тот станет самым ласковым и добрым ребенком в мире. Давайте проверим! (Передаем воздушный шарик - солнышко, дарим друг другу улыбку). Это правда, мы стали самыми добрыми и ласковыми. Думаю  наше  занятие  сегодня,  пройдет  интересно  и слаженно, творчески  и с пользой для всех.

-Сегодня мы будем работать в командах. А поговорим с вами о наиболее любимом и почитаемом дереве в России. Этому стройному облику с белоснежным душистым цветком, яркими плодами, немало сложено песен и стихов, о каком дереве я сейчас говорю, вы узнаете, собрав картинку как пазлы.

Учитель: И речь пойдет, о рябине! (Картинка - пазлы)

                                Изумруд на ветках утром на заре

                                Много ягод красных,

                                Спелых и прекрасных

                                Гроздьями висят,

                                Их красив наряд.

Тема нашего занятия «Рябины – грозди алые».

  Рябина -  одно из наиболее любимых и почитаемых деревьев в России, это удивительное, неприхотливое дерево, зимостойкое растение, ароматные цветы,  как не заглядеться на рябину, когда она стоит в белом весеннем уборе или осенью, когда горят гроздья ярко-красной рябины!

С давних времен считается что  рябина – это символ счастья и мира в семье и возможно, поэтому её сажают вдоль изгородей домов, чтобы радовала она людей своими белыми пышными соцветиями весной и огненными кистями осенью, защищала хозяев, их домашний очаг от всяких бед и сохраняла счастье. Живет рябина до 150 лет.

Отгадайте загадку:

Висят на ветке подружки,

Прижавшись тесно друг к дружке.

Или еще одна

Платье потеряла,

Пуговки остались.

- А какое платье потеряла?(Листья)

- Про какие такие пуговицы говорится в этой загадке? (Это красные ягоды).

-  После первого мороза ягоды рябины становятся не такими горькими, они теряют большую часть горечи.

Рябина настолько хороша в природе, что неизменно служит источником вдохновения для художников многих поколений. Вот посмотрите, какую изящную рябинку сплела из бисера ученица нашей школы……………………………..

На плечах её – косы длинные,

Брови смелые, соболиные,

Сарафан с широкой каймою,

Полушалок цветной с бахромою,

Золотыми расшитый листьями,

Разрисован алыми кистями.

-Ребята мы сегодня с вами тоже будем маленькими деятелями искусства, мы будем лепить веточку рябины. А в конце занятия у нас с вами состоится выставка, которая будет называться «Рябинка».

Как вы думаете, из чего мы будем лепить?  (Из соленого теста, но не из белого, а из цветного).

-А как можно получить цветное тесто? (добавлять в простое тесто гуашь).

Скажите, а какие цвета для веточки рябинки нам понадобятся?(Коричневый, зеленый, оранжевый).

-А теперь от каждой команды по два человека.

-На столе у вас лежит обычное тесто нужно покрасить его в разные цвета. Раздаю по группам белое тесто и дети красят его в разные цвета.

А пока ребята красят тесто, я вам расскажу сказку

Сказка «Рябинка». Я.Тайц.

 Шла бабка Алёна лесом. Видит – рябина стоит, вся поломана.

- Кто тебя сломал?

- Это серый волк меня сломал.

Выпрямила бабка ветки, перевязала их, рябина и говорит:

- Спасибо. Скажи-ка, бабушка, чего у тебя нет?

Задумалась бабка:

- Да всё как будто есть. Вот разве что внучки нет. – И пошла домой.

Подходит к дому, видит – на крыльце девочка в красном сарафанчике, да в красных сапожках.

- Ты кто, девочка?

- Я твоя внучка.

- А как тебя зовут?

- Рябинка.

Обрадовалась бабушка и повела внучку в дом. Утром бабушка сказала:

- Я, Рябинка, в поле пойду, а ты останешься дома. Смотри, никуда не уходи!

Оставила бабушка ей пряников, орешков с мёдом и ушла. Села Рябинка к окну – видит, гуси – лебеди летят.

- Дай и нам поесть, Рябинка.

Дала им Рябинка пряничка. Тут белки прибежали:

- И нам дай чего-нибудь, Рябинка.

Дала им Рябинка орешков. Тут медведь косолапый вылез из лесу:

- И меня угости, Рябинка.

Отдала ему Рябинка мёд. Тут серый волк показался.

-Пойдём, Рябинка, гулять!

- Нельзя, бабушка не велела.

- А ты на минуточку, на крылечке постоять.

Вышла Рябинка на крылечко, а серый волк её цап – царап – и в лес уволок.

Пришла бабка домой – нет Рябинки. Побежала в лес, давай звать:

- Рябинка, где ты?

Выручали Рябинку все вместе: гуси-лебеди, белки, медведь. Вернулась домой бабушка Алёна с внучкой Рябинкой. А серый волк ни с чем остался.

Так ему, серому, и надо!


Практическая работа.

Технология. 

-Какой формы листья?

-овальной, заостренные с краев.

-какой формы у нас ягоды рябины

-Круглой.

-Какие по размеру

-маленькие

-Ягоды практически одного размера, как сестры-близнецы.

 Физкультминутка:          Утром стрекоза проснулась

                                          Потянулась, улыбнулась

                                          Раз – росой она умылась

                                            Два – изящно покружилась

                                         Три – нагнулась и присела

                                          На четыре – полетела

                                          У реки остановилась,

                                          Над водою закружилась.

-А теперь давайте разберемся, с чего же мы должны начать свою работу?

1.Лепим веточки.

2.Лепим листики.

3.Лепим ягоды.

Пальчиковая гимнастика:

-Раз, два, три, четыре, пять (загибают пальцы, начиная с  большого),

Будем листья собирать (сжимают и разжимают кулаки),

Листья березы, листья рябины, листья тополя, листья осины, листья дуба мы соберем  (пальцы загибают, начиная с большого),

Маме мы букет отнесем  «шагают» по столу средним и указательным пальцами».


-Ребята, определитесь 1человек лепит веточки, а все остальные листики, а затем все вместе ягодки, от того как ваша команда дружно сработает зависит ваша будущая работа.

-У вас на столе лежат технологические карты попробуйте по этим рисункам слепить веточку рябины, листики и ягодки.

- Начинаем выполнять работу чисто и старательно.

   ( В ходе работы проводится индивидуальная помощь)

Анализ готовых работ учащихся.  

 Выставка работ.  ( Оценивается аккуратность, точность выполнения работы).

Итог занятия.

-Что нового вы узнали о рябине?

- Ребята, что мы сегодня делали на занятии?

- Из чего выполняли работу?

 -Где могут пригодиться эти поделки?

Лепка — это одновременно труд,
ремесло и изобразительное искусство.

Общая информация

Номер материала: ДA-053379

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.