Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект занятия по внеурочной деятельности "Стая снегирей", для детей с ОВЗ (1 вариант).

Конспект занятия по внеурочной деятельности "Стая снегирей", для детей с ОВЗ (1 вариант).


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Казенное общеобразовательное учреждение

Ханты-Мансийского автономного округа - Югры

«Нижневартовская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья №2»



















Конспект занятия

внеурочной деятельности

по общекультурному направлению

Обрывная аппликация «Стая снегирей»

в 3 «А» классе.




















Подготовила: Трубкина Ирина Викторовна

Учитель начальных классов.


Тема: Обрывная аппликация из бумаги. «Стая снегирей»

Цели: 1. Научить делать аппликацию снегиря в технике обрывная аппликация из бумаги.

            2. Развивать воображение, художественный вкус, конструкторские способности, ручную умелость, мелкую моторику рук, сенсорные способности.

            3.Умение анализировать, синтезировать, работать с информацией, осуществлять коммуникацию с учителем, в группе.

           4. Воспитывать уважительное отношение к труду, культуру общения, аккуратность, интерес к природе.

Ход занятия:

1.Орг. момент.

-Здравствуйте ребята!

- Обратите внимание, сколько у нас сегодня гостей!

- Давайте поприветствуем их, и поздороваемся. (Здравствуйте!)

- Я рада приветствовать Вас, сегодня на нашем очередном занятии «Азбука……природы».

2. Актуализация знаний.

- Давайте вспомним, какую работу мы выполняли с вами на прошлом занятии? ( Мы выполняли аппликацию технике, пальчиковое рисование )

- Как называлась наша работа? ( Ветка рябины)

- Мы доказали, что ягоды можно увидеть не только летом, но и зимой (Это ягоды …калина, рябина)

- И сегодня мы дополним нашу аппликацию другой, а что именно, об этом вы узнаете посмотрев видео ролик:

( сайт: https://yandex.ru)

Беседа по теме:

- Совершенно правильно, это птица снегирь. (Картинка на доску)

- В какое время года они прилетают к нам в гости? (Зимой)

- Назовите первый месяц зимы? (Декабрь)

- Где гнездится, где строит себе дом? ( В хвойных и смешанных лесах)

- Что значит хвойный лес? Смешанный?

- Как появляются питомцы у снегирей? (Откладывают яйца)

- Чем питается? (Семенами трав, почками деревьев, ягодами)

3. Объявление темы занятия.

- Сегодня мы дополним вашу работу, и выполним аппликацию «СНЕГИРЬ», а работать будем в технике обрывной аппликации из бумаги.

- И в итоге рассадим нашу стайку снегирей на ваши рябинки.

4. Работа с образцом.

- Посмотрите на доску. ( повесить картинки снегиря, синички, самки снегиря)

- Кто изображен на картинках? (Птицы)

- Что общего в этих работах? (Эти аппликации выполнены из обрывных деталей бумаги)

- Какая птица лишняя? (Синица) Кто же остался?

- Ребята, это тоже снегирь, только самка-снегиря, и у нее серая грудка. (самка, самец)

- Давайте рассмотрим снегиря, из каких деталей он состоит. ( Он состоит из деталей: грудки, головы, крыла, хвоста и спинки.)

- Чтобы правильно выполнять обрывную аппликацию, мы должны потренироваться.

- Посмотрите, что это за значок, о чем он говорит? ( Нужно провести опыт)

- А сейчас, предлагаю провести опыт. У вас на столе лежит необычный прибор. Кто из вас знает, что это такое? А в чём его предназначение?

- Возьмите лупу и рассмотрите её. А пока вы её рассматриваете, я расскажу вам о том, как и кто, изобрёл этот прибор.

(История появления лупы)

Первые увеличительные приборы, появились у нас 2000 т. лет назад. Но были не удобны в использовании, т.к были в виде огромных сосудов с водой. Всеми известный ученый Галилео придумал новый прибор, но тубус был из бумаги и быстро приходил в негодность. Голландский ученый в 18 в., зачистил стекло так, что оно смогло увеличить предмет в 300р.

Опыт № 1.

- Возьмите бумагу красного цвета и рассмотрите ее край? (Дети проводят опыт)

- Какой он? (ответы детей, ровный, гладкий вдоль линии нет ничего).

Вывод, отрезанный край ровный, гладкий.

Опыт № 2.

- Оторвите полоску бумаги. ( Дети отрывают полоску)

- Молодцы!

- Рассмотрите, край обрывной полоски. (Дети рассматривают через лупу край бумаги)

- Какой он? (Он не ровный, вдоль линии видны волоски и бахрома)

Вывод о применении лупы:

- Как вы думаете, с помощью какого края вы можете создать объем?

- Да, действительно, такими же будут края нашей аппликации.

5. Анализ изделия.

- Рассмотрите внимательно аппликацию снегиря.

- Как вы думаете, с какой детали начнем работу? ( Начнем работу с туловища)

- Почему?

- Какой цвет бумаги нам понадобится для деталей? ( Красный, черный, серый)

- Для чего серый цвет? Ведь снегирь красный?

- Верно. Самка серая.

- А теперь посмотрите, как вы будете работать.

6. Алгоритм работы. (Показ учителем выполнения работы)

7. Выполнение работы детьми.

( Дети прослушивают запись пения птиц и выполняют работу)

- А теперь приступайте к работе. Вы можете выбрать самостоятельно, какую птичку будете делать – самца или самку. Работать вы должны дружно, слажено и быстро. Индивидуальная помощь детям.

8. Итог занятия:

- Сегодня мы….

- Узнали нового….

- Мне понравилось….

- Мне хотелось бы…..

- Какую помощь можете оказать для братьев наших меньших………

-Мы   с вами узнали, что снегири любят усаживаться стаями на ветки рябины. И сейчас мы рассадим ваших снегирей на ветки.

- Спасибо. Молодцы! Занятие окончено.



Общая информация

Номер материала: ДБ-371125


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»