Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Доп. образование / Конспекты / Конспект занятия по вокалу на тему "Добрый праздник зимы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Конспект занятия по вокалу на тему "Добрый праздник зимы"

библиотека
материалов

НЕКРАСОВА СВЕТЛАНА ГЕННАДЬЕВНА

УЧИТЕЛЬ МУЗЫКИ I квалификационная категория

Занятия творческого объединения «Домисолька» (младшая группа)





Конспект занятия



Аудитория: 3 класс

Тема урока: Добрый праздник зимы

Стратегическая цель: Развитие образного мышления, творческой активности, чувство прекрасного

Задачи: 1.Разучить фрагмент песни «Российский Дед Мороз»

2.Развивать вокальные навыки

3.Познакомить с традициями русского народа



























ПРИЛОЖЕНИЕ 2

К КОНСПЕКТУ ЗАНЯТИЯ

«Психологический портрет аудитории вокальной группы»



  • Социально-демографические признаки:

В ансамбле 10 человек: 8 девочек и 2 мальчика.

Возраст детей 9-10 лет.

Задачи возраста:

1.Научиться учиться.

2.Учиться справляться с трудностями в обучении.

3.Учиться выстраивать отношения со сверстниками.

  • Социально-психологические признаки:

Преобладающим мотивом является эмоционально-эстетический мотив –

10 человек.

  • Индивидуально-личностные признаки:

1.Ведущие каналы восприятия:

Визуально-кинестетический – 10 человек



2. Типы мышления:

образный – 10 человек

3. Психосоматические типы:

Ваты --3

Питты – капхи – 7

4. По мировосприятию:

У всех детей мировосприятие: «Я хороший – мир хороший»

Вывод: УЧИТЫВАЯ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ дифференциация осуществлялась по нескольким основаниям: по полу, возрасту, мотивам, каналам восприятия, типу мышления, психосоматическим типам, мировосприятию.



ПРИЛОЖЕНИЕ 1 К КОНСПЕКТУ ЗАНЯТИЯ

«Развитие личностных качеств учащихся средствами предмета»


Комментарий к ходу занятия

Развитие личностных качеств и психических процессов

Формируемы компетенции

Музыкальное приветствие

Положительные эмоции. Аудиальный каналы восприятия.

Артистизм.

Ключевые:

  • организационная

Учитель предлагает озвучить зимнюю сказку:

  • Мороз, скрипят деревья: А-а-а….

  • Дуэт ветер: Ш-ш-ш…

  • Поднялась метель: У-у-у….

  • Засвистела вьюга: С-с-с..

  • Кошка зашипела, навострила когти: Ш-ш, Ж-ж, Х-х, З-з, С-с, Д-д, Т-т..

  • Метель стихла, снежные хлопья падали на землю, крышу, деревья: Пом-пом-пом…

  • Зима пришла (связано распевают)

Аудиальный кинестетический каналы восприятия

Положительные эмоции

Воображение

Артистизм

Вокальные способности

Эффективное внимание

Точность речи

Умение слушать и слышать


Ключевые:

  • организационная

  • коммуникативная

  • социокультурная


Назовите любимый зимний праздник.

Кто главный гость этого праздника?

Учитель предлагает посмотреть презентацию «Дед Мороз»

Аудиальный, визуальный каналы восприятия

Умение слушать и слышать

Самостоятельность мышления

Эффективное внимание

Положительные эмоции

Чувство прекрасного


Ключевые:

  • социокультурная

  • информационная

Учитель предлагает послушать и вспомнить песню Дед Мороз.

Разучивание фрагмента песни.

Работа над дикцией, звуковедением, дыханием.

Работа в группах, в паре.

Выразительно-эмоциональное исполнение фрагмента песни.





Презентация к песне «Российский Дед Мороз»

Аудиальный, визуальный и кинестетический каналы восприятия.

Осознанная память

Умение слушать и слышать.

Эффективное внимании.

Воображение.

Вокально-эмоциональные способности

Артистизм

Положительные эмоции

Чувство прекрасного.


Ключевые:

  • организационная

  • коммуникативная

  • интеллектуальная

  • информационная

Интеллектуальная рефлексия.

Ученики передают в кругу Деда Мороза и отвечают на вопрос учителя:

Чем запомнилось занятие? Какое настроение было на занятии?



До скорой встречи!

Дети поют: «До свидания!»


Самостоятельность мышления

Рефлексивное мышление

Аудиальный, визуальный, кинестетический каналы восприятия

Краткая точная речь

Положительные эмоции

Вокальные способности


Ключевые:

  • коммуникативная

  • интеллектуальная

  • социокультурная














Автор
Дата добавления 20.03.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Конспекты
Просмотров100
Номер материала ДВ-541948
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх