669130
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект занятия по воспитанию культурно- гигиенических навыков у детей младшей группы. Тема: «Чистые руки».

Конспект занятия по воспитанию культурно- гигиенических навыков у детей младшей группы. Тема: «Чистые руки».

библиотека
материалов

Конспект занятия по воспитанию культурно- гигиенических навыков у детей младшей группы.





Тема: «Чистые руки».

Цель: На примере поведения героев мультфильма «Смешарики» (серия «Чистые руки») формировать у младших дошкольников представления о чистоте рук, прививать навыки гигиены и применять их в повседневной жизни.

Программные задачи

Обучающая:

  • Продолжить учить закатывать рукава при мытье рук;

  • Научить открывать кран, пуская умеренную струю воды;

  • Научить пользоваться мылом при мытье рук;

  • Научить отжимать их и вытирать насухо полотенцем;

  • Научить не разбрызгивать воду на пол и стены.

Развивающая:

  • Развивать активный словарь детей и диалогическую речь.

Воспитывающая:

  • Воспитывать чистоплотность;

  • Аккуратность;

  • Воспитывать неприязнь к неряшливости.

Словарная работа: Доктор, чистюля, грязнуля, чумазая, полотенце, мыло, мультфильм «Смешарики», Ежик, Зайчик, имя воспитателя.

Материал и техническое оборудование: белый халат, фонендоскоп, мыло, полотенце, мультфильм «Смешарики» (серия « Чистые руки»), проектор, интерактивная доска, слайды, угощения.

Предварительная работа: Просмотр мультфильма «Смешарики» (серия «Чистые руки»).

Продолжительность занятия: 30 минут



Ход занятия:

Воспитатель (В): Дети, скажите, пожалуйста, как меня зовут?

Дети (Д): Тамара Ивановна.

В: А кто я для вас?

Д: Воспитатель.

В: А сегодня я и воспитатель, и доктор (надеваю белый халат). А что делает доктор?

Д: Лечит.

В: Правильно. И следит за их здоровьем.

Слайд №2

В: Сейчас я проверю, не болят ли у вас животики… (с помощью фонендоскопа определяю, что животики не болят). Я знаю, почему не болит животик у Кати, у Лизы, у Коли. Потому что наши дети всегда моют руки. Сейчас я вам покажу картинки, а вы скажете мне, когда их надо мыть…

Слайд №3

Д: Перед едой.

Слайд №4

Д: После игрушек и занятий.

Слайд №5

Д: Когда приходим с прогулки.

Слайд №6

Д: Если погладили или покормили домашних животных.

Слайд№7

Д: После поездки в транспорте.

В: Правильно, дети! А ещё никогда не забывайте мыть руки после туалета! И тогда вы всегда будете здоровы! А теперь, давайте вспомним, что случилось с Ёжиком из мультфильма, который не хотел мыть руки. (Воспитатель читает стихотворение).

Слайд №8

В: Дети, а теперь скажите мне, чистые руки – это хорошо или плохо?

Д: Хорошо!

В: И я согласна с вами. А кто в мультфильме про Смешариков «Чистые руки» никогда не забывал их мыть и помог Ежику выздороветь?

Д: Зайчик Крош.

(подсказка на экране)

Слайд №9

В: У кого чистые руки, называются «чистюли». А теперь догадайтесь, как называют тех, у кого руки грязные?

Д: «Грязнули».

В: Дети, сегодня у нас в гостях две разные девочки, хотите с ними познакомиться?

Д: Да! Хотим!

Слайд №10

Слайд №11

В: А теперь догадайтесь, кто из них чистюля, а кто грязнуля?

Д: Отвечают.

В: Правильно! Чистюля аккуратная и опрятная, а у Грязнули испачканы руки, ноги, и у неё чумазое лицо. Дети, девочке-Грязнуле обидно, что её так называют. Но она не виновата, она просто не знает, как правильно мыть руки. Давайте все вместе поможем ей стать Чистюлей! Для этого, закатайте длинные рукава, тихо пройдите в умывальную комнату и правильно вымойте руки. А чтобы ничего не забыть и сделать всё правильно – нам поможет упражнение.

Работа с интерактивной доской:

http://LearningApps.org/display?v=ppqygipyk16

(После, дети моют руки, а воспитатель проговаривает стишок).

А водичка булькает,

Мыло в ручках пенится,

Дети моют руки все,

И никто не ленится.

(В процессе мытья рук, воспитатель комментирует правильные действия детей)

В: Спасибо вам, дети, что вы помогли Грязнуле стать кем?

Д: Чистюлей!

(Воспитатель предлагает детям тихо выйти из умывальной комнаты и сесть на стульчики).

В: Ручки вымыли все детки? Получите по конфетке!

Дети не забывают сказать воспитателю – доктору: «Спасибо!».





Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.